SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM HISTÓRIA Exercício aula 5

Prévia do material em texto

Parte superior do formulário
		
		
	
	Fechar 
	
	
		  SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM HISTÓRIA
		
	 
	Lupa
	 
	
	
	 
	Exercício: CEL0589_EX_A5
	
	
	Data: 30/05/2016 10:23:34 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201505395340)
	Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba (0) 
	
	O professor pesquisador - é aquele que toma como referência os modelos teóricos mas (re) significa-os a partir do lugar que ocupa na sociedade, atuando com autonomia, pensando no que faz e porque faz, apresentando as suas próprias respostas, porém, não respostas aleatórias, mas, respostas pensadas, refletidas, conscientes e fundamentadas - o aluno, por sua vez, será melhor preparado para autonomia, na medida em que a ele é oferecido espaço para a reflexão crítica, o questionamento e elaboração do pensamento. Nesse sentido, estamos preparando o aluno para:
		
	
	Aceitar a sociedade atual
	
	Garantir a manutenção do status quo
	
	Transformar a realidade social
	
	Constatar e observar fatos
	
	Reproduzir a estrutura social vigente
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201505395321)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	IFRN " Concurso Público 2010 A construção do projeto político-pedagógico da escola exige a definição de princípios,objetivos, estratégias e, acima de tudo, um trabalho coletivo para a sua operacionalização". Numa perspectiva crítica e democrática, o projeto político-pedagógico da escola proporciona: I - melhoria da organização pedagógica, administrativa e financeira da escola, bem como o estabelecimento de novas relações pessoais e interpessoais na instituição; II - redimensionamento da prática pedagógica dos professores e formação continuada do quadro docente. III - planejamento a curto prazo para definir aplicação de medidas emergenciais na escola, de modo a superar certas dificuldades, detectar outras e propor novas ações. IV - a superação de práticas pedagógicas fragmentadas e a garantia total de um ensino de qualidade. Assinale a opção em que todas as afirmativas estão corretas: 
		
	
	I, II e IV.
	
	I e II
	
	I e III
	
	I e IV. 
	
	I, II e III.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201505248747)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	Segundo o Projeto Político Pedagógico do curso de História, espera-se do historiador, recém-formado:
		
	
	A reflexão acerca dos problemas do país e a compreensão de sua relação com nosso passado.
	
	A dedicação exclusiva à pesquisa documental e à escrita da história pátria.
	
	O exercício do magistério em todos os níveis da educação básica.
	
	A revisão de toda a tradição historiográfica brasileira, a fim de romper com os cânones da área.
	
	Uma atuação direta nas decisões políticas do país.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201505395332)
	Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba (0) 
	
	De acordo com os saberes e práticas docentes, analise as alternativas abaixo e marque a afirmação que NÃO condiz com uma atitude de professor pesquisador:
		
	
	O planejamento é essencial para que haja um melhor direcionamento do processo ensino-aprendizagem.
	
	No projeto político pedagógico da escola está delineado o entendimento de educação do seu corpo docente.
	
	além do conhecimento técnico, o professor também precisa de outros, tais como o filosófico e o sociológico.
	
	um educador é caracterizado pelo domínio de conteúdo, metodologia e intencionalidade de ensinar.
	
	Alguém para quem educar não tem finalidade política
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201505363860)
	Fórum de Dúvidas (2)       Saiba (0) 
	
	O aluno egresso do curso de licenciatura em história pode atuar em diversos campos ligados ao ensino e à pesquisa. No entanto, alguns níveis de atuação exigem uma formação complementar, não bastanto, portanto, o diploma de licenciatura em história. Qual dos exemplos abaixo corresponde a uma situação como essa?
		
	
	Primeiro Segmento do Ensino Fundamental.
	
	Ensino Médio
	
	Educação Básica
	
	Segundo Segmento do Ensino Fundamental.
	
	Instituições patrimoniais.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201505363855)
	Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba (0) 
	
	Analise as afirmativas abaixo sobre a formação do professo-pesquisador: 
I. Formar um professor-pesquisador significa, antes de tudo, entender que a sala de aula não é simplesmente um lugar de transmissão de saber e pressupõe também considerar o professor como mais do que um mero transmissor de conteúdos.
 II. Formar professores-pesquisadores exige formar profissionais capazes de lidar com a diversidade da produção historiográfica, interpretá-la, selecioná-la e utilizá-la em sala de aula, escolhendo uma abordagem que seja mais adequada aos seus alunos. 
III. Ser um professor-pesquisador significa também pensar o profissional que leciona como alguém capaz de produzir um tipo de conhecimento com seus alunos. Está(ão) correta(s): 
		
	
	As afirmativas I e II.
	
	A afirmativa I.
	
	Todas as afirmativas.
	
	As afirmativas I e III.
	
	As afirmativas II e III.
	
	
	
	
	Fechar 
	
Parte inferior do formulário