AV2 de Estatística

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1a Questão (Ref.: 201308833036)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A amostra que representa a população ou a população que representa a amostra? Justifique a sua resposta.
		
	
Resposta: A população que representa a amostra .
	
Gabarito: A amostra representa a população que o número de elementos representativos da população quanto aos aspectos quantitativos e qualitativos.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308926837)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Foi feito um desafio para 10 pessoas. se após 3 meses de dieta e exercícios o valor da média, mediana e moda de seus pesos ficassem compreendidos entre 80 e 85 quilos todos iriam ganhar um prêmio. 
Os pesos após 3 meses foram: 80, 80, 80, 70, 90, 90, 100, 120, 110 e 80. 
Pergunta: 
Os dez competidores ganharam o prêmio? Caso negativo diga a razão do insucesso.
		
	
Resposta: Não. Apenas 4 participantes ficaram com 80 quilos, 1 participante ficou com 70 quilos e 5 participantes ficaram acima de 90 quilos.
	
Gabarito: Infelizmente não ganharam. O valor da média superou a meta estabelecida. 
valores obtidos: média igual a 90 kg, moda igual a 80 kg e mediana igual a 85 kg.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308289689)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A diferença entre população e amostra è que:
		
	 
	a população é o todo e a amostra é uma parte do todo
	
	a população é um subconjunto da amostra
	
	a população trabalha com variáveis discretas e a amostra com variáveis contínuas
	
	os valores calculados da população recebem o nome de estimativas enquanto que os valores calculados da amostra recebem o nome de parâmetros
	
	a amostra é um todo e a população é uma parte do todo
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308775960)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Numa amostra com 49 elementos a tabela de distribuição de frequência referente a esta amostra terá quantas classes segundo a expressão de Vaugh?
		
	
	6 classes
	
	8classes
	
	4 classes
	
	5 classes
	 
	7 classes
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308283765)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Foi realizada uma pesquisa envolvendo 500 alunos, cujas notas em Matemática variaram de 0 (zero) a 10 (dez). Assim, procurou-se fazer uma tabela de frequências, com 5 classes, onde nas cinco classes as notas variaram de 0 |--- 2 (60 alunos), 2 |--- 4 (80 alunos), 4 |--- 6 (300 alunos), 6 |--- 8 (40 alunos), 8 |---| 10 (20 alunos). Assim, a percentagem de alunos com notas inferiores a 6 é:
		
	
	12%
	 
	88%
	 
	60%
	
	72%
	
	24%
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308798464)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marque a alternativa verdadeira considerando o gráfico a seguir:
 
 
		
	
	O maior número de doenças considerando a tabela toda é câncer(1700 casos) em 2005
	
	A doença mais preocupante é Tuberculose em termos de aumento da incidência da doença nos 3 anos apresentados considerando a tabela toda .
	 
	Tuberculose e câncer apresentaram só números crescentes nos 3 anos apresentados
	
	Comparando os anos de 2000 e 2005 todas as doenças cresceram seus números
	
	Aids e sífilis apresentaram só números decrescentes nos 3 anos apresentados
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201308798546)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Para que a moda da amostra: 12, 8, 10, 40, 30, 25 e X seja 30 o valor de "X" tem que ser:
		
	
	12
	 
	8
	
	25
	 
	30
	
	40
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201308792109)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A altura média de 20 objetos colocados em um depósito é 1,72 m. Se colocarmos mais um objeto de altura de 7,60 m qual será a nova média da altura dos objetos no depósito?
		
	
	1,80
	
	1,65
	 
	2,00
	
	1,70
	
	1,50
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201308289231)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em uma pesquisa com 2% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 90% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente superior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência do medicamento B deve ser:
		
	
	entre 88% a 92%
	
	acima de 90%
	 
	acima de 92%
	 
	abaixo de 88%
	
	acima de 92% ou abaixo de 88%
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201308862403)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Um pesquisador está interessado em saber a relação entre triglicerideos e glicose no sangue. Deste modo, coletou amostras de 50 pessoas clinicamente normais e mediu as dosagens. Após à medição, com os resultados, verificou pelo diagrama de dispersão que os pontos indicavam uma reta ascendente. Dos dados apresentados, pergunta-se: (a) pelo diagram de dispersão, o coeficiente de correlação linear deve ser positivo, negativo ou zero? (b) se o valor for próximo de 1, isto indica uma correlação fraca, forte ou perfeita? (c) o que deve acontecer com a taxa de glicose quando há aumento na taxa de triglicerideos (aumenta, diminui ou permanece constante)?
		
	
	(a)positiva 
(b)fraca 
(c)aumenta
	
	(a)negativa 
(b)fraca 
(c)aumenta
	
	(a)negativa 
(b)forte 
(c)aumenta
	 
	(a)positiva 
(b)forte 
(c)aumenta
	 
	(a)positiva 
(b)forte 
(c)diminui