EXERCICIO DE METODOLOGIA CIENTIFICA AULA 06 ESTRUTURAS E FORMAÇÃO

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EXERCICIO DE METODOLOGIA CIENTIFICA – OLINE – AV2 –AULA DE NUMERO – 06 ESTRUTURA E FORMAÇÃO
ALUNO: JACILENE RIBEIRO DOS SANTOS
	MATRÍCULA: 201308309406
	DISCIPLINA: CEL0017 - METODO. CIENTÍFICA 
	PERÍODO ACAD.: 2016.2 (G) / EX
	DESEJA CARREGAR MAIS 3 NOVAS QUESTÕES A ESTE TESTE DE CONHECIMENTO?
	
Prezado (a) Aluno (a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		1.
		Um trabalho de conclusão de curso é composto por elementos pré-textuais e textuais. É um elemento pré-textual:
		
	
	
	
	 
	Sumário
	
	 
	Conclusão
	
	
	Introdução
	
	
	Desenvolvimento
	
	
	Referências
	
	
		2.
		Ao preparar um trabalho de pesquisa, deve-se:
		
	
	
	
	
	Escolher um tema geral e traçar objetivos a serem alcançados.
 
	
	
	Escolher uma banca para julgamento do trabalho.
	
	 
	Escolher bem o tema e problematizar a fim de obter soluções.
 
	
	
	Escolher um tema conhecido para não ter problemas com a bibliografia.
 
	
	
	Escolher um tema delimitado para não precisar problematizar.
 
	
	
		3.
		Os elementos do texto científico, além de estarem submetidos a fatores de ordem estética, obedecem, sobretudo, a normas legais regidas pela ABNT (Associação Brasileira de Normas e Técnicas). Esses elementos existem e são necessários e desempenham suas funções de acordo com algumas características. A partir dessa lógica, leia e analise, atentamente, as assertivas abaixo:
1. Os anexos atuam como elementos que reforçam a argumentação apresentada pelo autor, e são elaborados pelo próprio autor.
2. A capa atua como uma proteção externa e evidencia todas as informações necessárias à identificação do texto científico.
3. As citações são informações pertencentes a pessoas reconhecidas pela comunidade científica e conferem maior sustentação às ideias firmadas.
4. Os apêndices representam textos elaborados por outros autores, cuja finalidade é complementar o trabalho científico.
5. O sumário possibilita ao leitor uma percepção mais ampla do conteúdo trabalhado, contendo a enumeração das principais divisões, seções e demais partes apresentadas.
Após a análise das assertivas, marque a opção CORRETA:
		
	
	
	
	
	As assertivas 1 e 3 são corretas.
	
	
	Apenas a assertiva 2 está correta.
	
	
	Apenas a assertiva 4 está errada.
	
	
	Apenas a assertiva 5 está errada
	
	 
	As assertivas 1 e 4 estão erradas.
	
	
		4.
		Na produção de um trabalho acadêmico, deve-se sempre englobar dois procedimentos simultâneos: a compreensão do texto lido e a elaboração de um novo. Para isto, lança-se mão da paráfrase. Acerca da paráfrase, NÃO se pode afirmar que:
		
	
	
	
	
	a) parafrasear consiste em transcrever, com novas palavras, as ideias centrais de um texto
	
	
	d) a paráfrase pode produzir um texto em que sejam destacados aspectos relevantes da obra
	
	
	e) ao parafrasear, o leitor deve fazer uma leitura cuidadosa e atenta e, a partir dela, esboçar os principais aspectos
	
	 
	b) a paráfrase não deve ser utilizada em trabalhos acadêmicos
	
	
	c) a paráfrase deve reafirmar e/ou esclarecer o tema central do texto apresentado, com outras palavras
	
	
		5.
		Ao fazer um resumo ou um fichamento, o autor deve fazer uma leitura cuidadosa e atenta e, a partir dela, esboçar os principais aspectos. Este processo pode incluir citações diretas ou indiretas. Acerca destas, não é correto afirmar que:
		
	
	
	
	
	c) citações indiretas também são chamadas de paráfrases.
	
	 
	b) citações indiretas são ideias parafraseadas do texto, com palavras próprias, sem ofender o sentido dado pelo autor.
	
	
	d) citações indiretas também são chamadas de paráfrases e não necessitam da indicação da página a que se referem.
	
	 
	e) citações indiretas são frases copiadas ou transcritas do texto, referenciadas pelo autor e página consultada.
	
	
	a) citações diretas são frases copiadas ou transcritas do texto, referenciadas pelo autor e página consultada.
	
	
		6.
		É um elemento pré-textual obrigatório:
		
	
	
	
	
	Epígrafe
	
	 
	Resumo na língua portuguesa
	
	
	Lombada
	
	
	Dedicatória
	
	
	Errata
	
	
		7.
		Os elementos pré-textuais de uma monografia são aqueles que antecedem o texto. Assinale a opção que apresenta apenas exemplos de elementos pré-textuais:
		
	
	
	
	
	Dedicatória, capa e índice
	
	 
	Capa, folha de rosto e agradecimento
	
	
	Conclusão, folha de aprovação e índice
	
	
	Folha de rosto, folha de aprovação e referências
	
	
	Métodos, sumário e referências
	
	
		8.
		Na construção de um trabalho acadêmico, uma boa prática é reunir todas as referências que foram empregadas na sua elaboração. Dentre os tipos de referências possíveis, estudadas em aula, temos a referência obtida a partir de uma Monografia. Considerando esse tipo de referência, qual a opção abaixo que representa corretamente a sua formatação?
		
	
	
	
	
	PRENOME, sobrenome. Título: subtítulo. Ano de entrega. Total de folhas. Tipo de trabalho (grau e área), instituição, Local, Ano de defesa.
	
	
	SOBRENOME. Título: subtítulo. Ano de publicação. Total de folhas. Tipo de trabalho (grau e área), Local, instituição, Ano e mês de defesa.
	
	
	SOBRENOME, prenome. Título: subtítulo. Ano de entrega. Tipo de trabalho (grau e área).Total de folhas, instituição, Ano de defesa, Local.
	
	 
	SOBRENOME, prenome. Título: subtítulo. Ano de entrega. Total de folhas. Tipo de trabalho (grau e área), instituição, Local, Ano de defesa.
	
	
	NOME, prenome, sobrenome. Título: subtítulo. Ano de entrega. Total de folhas. Tipo de trabalho (grau e área). Local, instituição, Ano de defesa.
	
 FINALIZAR O TESTE DE CONHECIMENTO