AVS METODOLOGIA CIENTIFICA

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Avaliação: CEL0476_AVS_201501015893 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
Tipo de Avaliação: AVS
Aluno:  RENATA MENDES ESCOVINO
Professor:
MARIZA ALVES BRAGA
Turma: 9006/AA
Nota da Prova: 6,5    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 2  Data: 17/12/2016 16:16:49
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 ��1a Questão (Ref.: 201501029962)
Pontos: 1,0  / 1,0
O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento
Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso
científico, premonitório, religiosos e filosófico
Científico, fenomenológico, religioso e senso comum
supersticioso, religioso, filosófico e científico
 
Senso comum, filosófico, científico e religioso
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 ��2a Questão (Ref.: 201501254453)
Pontos: 1,0  / 1,0
A Universidade tem o papel de fomentar à prática da pesquisa, ou seja, o aluno deve ser capaz de uma produção de conhecimento autônoma. Para tanto, o que deve ser privilegiado:
 
A possibilidade de sistematizar e problematizar novas ideias, a partir dos conceitos e métodos estudados.
A capacidade de memorizar a bibliografia estudada ao longo do curso
O domínio e a capacidade de reproduzir os conteúdos específicos aprendidos em seu curso.
A habilidade de realizar boas sínteses (resumos) das principais teorias da sua área de conhecimento.
A rejeição de novos autores, já que em toda área é fundamental a divulgação dos teóricos clássicos de cada área de conhecimento.
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 ��3a Questão (Ref.: 201501614309)
Pontos: 1,0  / 1,0
Assinale a alternativa correta dentre as afirmativas a seguir.
A Metodologia Científica procura solucionar problemas de aquisição objetiva do conhecimento sem técnicas sistematizadas.
Metodologia Científica Aplicada se destina somente às consultas de estudo.
Não se utiliza a Metodologia Científica para estudos acadêmicos.
Metodologia Científica Aplicada não se destina à elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos.
 
O conhecimento científico não existe sem método.
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 ��4a Questão (Ref.: 201501258737)
Pontos: 0,0  / 1,0
O método científico é um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novo conhecimento, corrigir e integrar conhecimentos pré-existentes. Os métodos de abordagem são constituídos de procedimentos gerais, que norteiam o desenvolvimento das etapas fundamentais de uma pesquisa científica, permitindo, por isso, seu emprego em várias ciências, sendo os principais: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético, e fenomenológico A esse respeito, analise as assertivas abaixo:
I. O método dedutivo considera que o conhecimento é baseado na experiência e que a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta e é elaborada a partir de constatações particulares.
II. No raciocínio indutivo a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta. As constatações particulares levam à elaboração de generalizações.
III. O raciocínio dedutivo tem o objetivo de explicar o conteúdo das premissas. Por intermédio de uma cadeia de raciocínio em ordem descendente, de análise do geral para o particular, chega a uma conclusão.
IV. O raciocínio indutivo utiliza o silogismo: de duas premissas retira‐se uma terceira logicamente decorrente.
V. O método dedutivo parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e possibilita chegar a conclusões de maneira puramente formal, ou seja, unicamente em razão da lógica. A sequência com as afirmativas CORRETAS é:
 
II, III e V, somente
I e III, somente
II e IV, somente
I e II, somente
 
I, II e IV, somente
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 ��5a Questão (Ref.: 201501029279)
Pontos: 1,0  / 1,0
Segundo Popper, o critério da falseabilidade representa
Um impedimento para a comprovação da veracidade de teorias científicas.
A característica que permite a uma teoria ser mal interpretada em seus resultados.
 
A capacidade que toda teoria científica deve ter de poder ser testada e contestada.
Um ato criminoso de falsificação de resultados científicos
A impossibilidade de provar que uma teoria científica é falsa.
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 ��6a Questão (Ref.: 201501583375)
Pontos: 1,0  / 1,0
Dentro do campo científico, a técnica de resumo pode ser:
 
Parte de um trabalho científico e um trabalho acadêmico
Uma monografia
Uma dissertação
Um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
Uma tese
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 ��7a Questão (Ref.: 201501255545)
Pontos: 0,5  / 0,5
Para se iniciar a construção de um trabalho científico é necessário cumprir previamente duas etapas para traçar um caminho mais eficiente na sua elaboração. Escolha nas alternativas abaixo aquela que está vinculada a esta afirmativa:
Planejamento e divulgação da pesquisa
Planejamento e comunicação científica sobre o tema
Planejamento e monografia
Planejamento e relatório da pesquisa
 
Planejamento e pesquisa sobre o tema
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 ��8a Questão (Ref.: 201501030403)
Pontos: 0,0  / 0,5
Considerando a estrutura de um artigo científico, marque a opção que apresenta a ordem correta dos elementos:
 
Resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão
Título, desenvolvimento, introdução, referências, conclusão e resumo
 
Título, resumo, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências
Título, resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão
Referências, conclusão, título, resumo, introdução e desenvolvimento
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 ��9a Questão (Ref.: 201501078625)
Pontos: 0,5  / 0,5
Observe as citações abaixo e responda: quais os tipos de citações expressam?
 1 - "Francis Bacon (apudLAHR, 1958, p. 377; JOLIVET, 1957, p. 88) sugeriu algumas regras para a experimentação:"
 2 - "Cada ciência ou área de conhecimento em particular possui um vocabulário técnico específico que precisa ser de domínio comum de seus praticantes" (CERVO; BERVIAN; SILVA, 2007, p. 19)
3 - Kant (1996) concebia a intuição como o conhecimento que se relaciona imediatamente com os objetos, ou seja, que mostra realidades singulares e que não depende da abstração, isto é, aquilo que se sabe, sem precisar deduzir para concluir.
Citação indireta/ 2 - citação de citação/ 3 - citação direta
 
Citação de citação/ 2 - citação direta curta/ 3 - citação indireta
Citação direta longa / 2 - citação direta curta/3 - citação de citação
Citação de citação/ 2 - citação direta curta/ 3 - citação de citação
Citação de citação/ 2 - citação indireta / 3 - citação direta longa
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 ��10a Questão (Ref.: 201501245100)
Pontos: 0,5  / 0,5
Estudamos sobre projeto político pedagógico(PPP) na aula 10 e vimos que a inclusão da palavra político nesse termo PPP expressa um conceito importante para a sociedade contemporânea. Qual é esse conceito?
 
Que a ação pedagógica no ensino superior precisa ser transformadora e preparar o universitário para o exercício da cidadania e de sua profissão.
Que com a inserção da política social no currículo o estudante compreenderá que a política é importante para a constituição da cidadania, compreendendo a importância dee seus direitos e deveres.
Que aluno e professor precisam discutir a política brasileira em sala de aula e procurar caminhos para inseri-la no ambiente de trabalho
Que o universitário precisa conhecer a política partidária e dela participar para se tornar um cidadão participativo.
Que a política no currículo universitário formará a consciência política no jovem para participar conscientemente das manifestações atuais.
	
	
Período de não visualizaçãoda prova: desde 07/12/2016 até 20/12/2016.
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