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Avaliação: CCE0487_AV_201102095656 » SUSTENTABILIDADE Tipo de Avaliação: AV Aluno: 201102095656 - IVANA COUTO DO ESPIRITO SANTO Professor: SUSANA MOSCARDINI RIBEIRO Turma: 9006/AC Nota da Prova: 7,5 Nota de Partic.: 2 Av. Parcial 2 Data: 22/11/2016 16:30:24 1a Questão (Ref.: 201102355754) Pontos: 1,0 / 1,0 Vemos que há diversas formas de interpretar o conceito de desenvolvimento sustentável, mas todas têm as mesmas características e devem derivar para um consenso quanto ao conceito básico e quanto às estratégias necessárias para sua consecução. De acordo com Ignacy Sachs, a adjetivação deveria ser desdobrada em socialmente inclusivo, ambientalmente sustentável e economicamente sustentado pelo tempo. Dessa forma, destaca-se que: Resposta: O desenvolvimento sustentável deve se preocupar com materiais renováis utilizados pela geração atual, para que a geração futura vem também ser beneficiada. Gabarito: O conceito de desenvolvimento sustentável não é único, mas converge para um consenso. Sua essência é cada vez mais difundida e assimilada pelas organizações, o que possibilita um direcionamento em suas atitudes e na definição de suas estratégias (Hernandez, 2009). ; 2a Questão (Ref.: 201102336820) Pontos: 1,0 / 1,0 O Programa Nacional de Educação Ambiental /ProNEA, lançado em 1994 e revisto em 2004, esboça uma nova perspectiva de compreensão do processo pedagógico, articulando mudanças na percepção e no entendimento da Educação, com o propósito de, suscitar novos comportamentos e valores sustentáveis na sala de aula. Nesse documento, reconhece-se a posição de destaque da educação como instrumento fundamental para a construção de uma sociedade sustentável e que possui dupla função: Resposta: - A expansão da consciência coletiva em relação ao meio ambiente e a complexidade das atuais demandas sociais e ambientais. Gabarito: A) Propiciar os processos de mudanças culturais no sentido da instauração de uma ética ecológica. B) Mudanças sociais em direção ao empoderamento dos indivíduos, grupos e sociedades que se encontram em condições de vulnerabilidade face aos desafios da contemporaneidade. 3a Questão (Ref.: 201102730302) Pontos: 1,0 / 1,0 Discussões formais sobre os impactos ambientais causados pelo desenvolvimento e pela industrialização aconteceram com a criação do: Clube da Grécia Clube de Portugal Clube de Atenas Clube dos Homens Clube de Roma 4a Questão (Ref.: 201102730757) Pontos: 1,0 / 1,0 Os indicadores ambientais precisam ser divulgados, de forma que possam ser compreendidos por toda sociedade, por isso a __________________________ assume um papel vital nesse processo. Sociedade capitalista Política ambiental Educação ambiental Gestão ambiental Escola emancipatória 5a Questão (Ref.: 201102208182) Pontos: 1,0 / 1,0 Alguns analistas acreditam que as pessoas devem ter liberdade de gerar quantos filhos quiserem, mais somente se isso não reduzir a qualidade de vida das pessoas agora e no futuro, seja pelo enfraquecimento da ___________________, seja por rupturas sociais. De acordo com o ponto de vista deles, a limitação da liberdade dos indivíduos ¿ um esforço de proteger a liberdade de outros indivíduos ¿ é a base da maioria das leis nas sociedades modernas. Qual alternativa completa a frase? capacidade da Terra de sustentar a vida sociedade cultural educação popular educação ambiental economia internacional 6a Questão (Ref.: 201102343416) Pontos: 1,0 / 1,0 Educação, do vocábulo latino educere, significa conduzir, liderar, puxar para fora. Baseia-se na ideia de que todos os seres humanos nascem com o mesmo potencial, que deve ser desenvolvido no decorrer da vida. O papel do educador é, portanto: Cobrar do educando que ele decore as situações problemas dos assuntos didáticos criar condições para que isso ocorra Incentivar o estudo didático a qualquer custo Discutir somente os conceitos de aula Repassar informações didáticas 7a Questão (Ref.: 201102720755) Pontos: 0,5 / 0,5 Segundo Philippi Junior e Maglio, 2009, gestão ambiental é: Delimitar áreas de preservação ambiental através de lei que visem o continuo benefício do ser humano. Promover o uso racional dos recursos naturais em áreas de preservação ambiental. Assegurar a produtividade dos recursos mediante implantação de multas. Administrar os recursos naturais visando a sustentabilidade, mediante o impedimento da exploração em área preservada. A implementação pelo governo de sua política ambiental, pela administração pública, mediante a definição de estratégias, ações, investimentos e providências institucionais e jurídicas. 8a Questão (Ref.: 201102729520) Pontos: 0,5 / 0,5 Qual alternativa abaixo se refere ao tipo de política descrita a seguir? "A razão de ser dessa política é perfeitamente compreensível. Dado o elevado crescimento das economias ocidentais no pós-guerra, com a sua também crescente poluição associada, é necessária uma intervenção maciça por parte do Estado." de comando e controle democrática socialista monárquica populista 9a Questão (Ref.: 201102728096) Pontos: 0,0 / 0,5 Preencha a lacuna da frase abaixo com a alternativa correta: " Ações aparentemente simples e de pouco impacto, quando tomadas por um grande número de pessoas, tornará _______________uma realidade palpável e real em qualquer parte onde haja a presença humana e garantirá a sobrevivência de nossa espécie por muito mais tempo." as alterações climáticas degradação ambiental reciclagem ecoeficiência sustentabilidade 10a Questão (Ref.: 201102728017) Pontos: 0,5 / 0,5 A expansão da consciência coletiva com relação ao meio ambiente e a complexidade das atuais demandas sociais e ambientais que a comunidade repassa às organizações induzem a novo posicionamento por parte dos empresários e executivos, em face a essas questões, no qual o meio ambiente se torna: Descartável perante a concorrência Não influi em negociações empresariais mais um motivo para se diminuir o lucro mais impostos para pagar poder de barganha
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