Buscar

Apostila Espanhol Basico(1)

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 29 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 6, do total de 29 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 9, do total de 29 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Prévia do material em texto

GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
 
ÍÍNNDDIICCEE 
 
 
PPÁÁGG.. 
 
MÓDULO I – RAZÕES PARA APRENDER ESPANHOL .................................................................... 02 
Comunicação no mundo de expressão espanhola 
Imigração Hispânica para os Estados Unidos da América 
Os Países de expressão espanhola 
Cumprimentar e Apresentar-se 
Cumprimentar alguém que não se conhece muito bem 
 
MÓDULO II - A ORTOGRAFIA ESPANHOLA E O ALFABETO ......................................................... 10 
Os números de 0 a 30 em Espanhol 
A moeda 
Similaridades entre o Português e o Espanhol 
Capitalização em Espanhol 
 
MÓDULO III - SONS E PRONÚNCIA ..................................................................................................... 16 
Sons e Pronunciação Espanhóis (I) 
Vogais 
Consoantes 
Regras gramaticais no espanhol 
Sons e Pronunciação Espanhóis (II) 
Ditongos (sons duplos) 
Combinações de Consoantes 
Nomes Próprios 
 
MÓDULO IV - GRAMÁTICA ................................................................................................................... 20 
Contrações 
Preposições e Artigos 
Lo = Artigo Neutro 
Verbos Ser e Estar 
Alguns Adjetivos 
Família 
 
MÓDULO V – PRONOMES POSSESSIVOS ........................................................................................ 24 
Os Dias da Semana 
Marcadores do Tempo 
Os Meses do Ano 
 
MÓDULO VI – VERBOS ......................................................................................................................... 26 
Algumas Frases 
As Cores 
Alimentos e Frutas 
Verbo Gustar 
Localizadores Físicos 
 
 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
 
 
CCUURRSSOO DDEE EESSPPAANNHHOOLL -- BBÁÁSSIICCOO 
 
 
 
 
MMÓÓDDUULLOO II –– RRAAZZÕÕEESS PPAARRAA AAPPRREENNDDEERR EESSPPAANNHHOOLL 
 
 
CCOOMMUUNNIICCAAÇÇÃÃOO NNOO MMUUNNDDOO DDEE EEXXPPRREESSSSÃÃOO EESSPPAANNHHOOLLAA 
 
 
Caro aluno, atualmente o Espanhol é falado por mais de 300 milhões de pessoas por todo o mundo. É 
a primeira língua oficial na América do Sul e Central, com exceção do Haiti, Suriname, Guiana e Brasil. 
Adicionalmente, o Espanhol é falado por quase 30 milhões de pessoas nos Estados Unidos. É a segunda 
língua nos congressos e reuniões das nações unidas, e também a língua oficial do MERCOSUL Estes são 
apenas alguns dos motivos que você tem para aprender a língua espanhola. 
 
 
IIMMIIGGRRAAÇÇÃÃOO HHIISSPPÂÂNNIICCAA PPAARRAA OOSS EESSTTAADDOOSS UUNNIIDDOOSS DDAA AAMMÉÉRRIICCAA 
 
 
Você sabia que a quinta maior comunidade de expressão Espanhola no mundo nos dias de hoje vive 
nos Estados Unidos da América. Existem quatro grandes cidades nos Estados Unidos, nas quais mais de um 
milhão de pessoas têm como Espanhol a sua primeira língua. Em particular elas são Nova Iorque, Los 
Angeles, Miami e Des Moines. No seu conjunto 30 milhões de cidadãos de origem americana falam Espanhol, 
representando cerca de 12% da população total. O efeito que essas pessoas têm na cultura da América do 
Norte é enorme e pode ser observado em qualquer parte. Em particular, temos de mencionar os variados 
restaurantes Espanhóis e Latino-americanos, bares e clubes nas grandes cidades, as diversas estações de 
televisão espanholas, jornais e revistas, assim como festivais e desfiles. 
 
OOSS PPAAÍÍSSEESS DDEE EEXXPPRREESSSSÃÃOO EESSPPAANNHHOOLLAA 
 
 
O mapa nesta página mostra todos os países do mundo nos quais a língua Espanhola é a mais falada. 
Em particular, eles são: México, Guatemala, Belize, Honduras, El Salvador, Nicarágua, Costa Rica, Panamá, 
Colômbia, Venezuela, Equador, Peru, Bolívia, Paraguai, Chile, Argentina, Uruguai e, é claro, a Espanha. 
 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
 Esta imagem foi retirada de learngen.org 
 
 
EEXXEERRCCÍÍCCIIOOSS 
 
 
 
AATTIIVVIIDDAADDEE 11 
 
 
Pesquise na Internet e verifique o nome das capitais dos países da América que falam a língua 
espanhola. Quais destes países pertencem de fato ao MERCOSUL? Não se esqueça de informar os nomes 
dos sites pesquisados. 
R: ________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________________ 
 
Após este conjunto de informações, vamos dar início ao nosso curso iniciante de Língua Espanhola. 
Você terá alguns módulos divididos em várias lições que lhes proporcionarão as informações básicas para 
manter uma comunicação simples, mas efetiva, atendendo as necessidades comunicativas. 
Bom, nesse momento vamos iniciar a parte prática. Preste atenção nas instruções para que vocês 
possam ter sucesso neste curso. 
 
¡Buena suerte! 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
 
CCUUMMPPRRIIMMEENNTTAARR EE AAPPRREESSEENNTTAARR--SSEE 
 
 
Leia a primeira página desta lição. Não tente memorizar tudo. Apenas leia os diálogos em voz alta e 
lentamente. Se desejar dizer 'olá' em Espanhol a um amigo ou a uma pessoa jovem, use a palavra 'hola'. 
Hola Diego Olá Diego. 
Hola Ernesto Olá Ernesto. 
 
 
Se quiser apresentar-se ou quiser saber o nome de alguém com quem está a falar, use: 
 'Me llamo...' (Chamo-me ...) e '¿Cómo te llamas?' (Como te chamas?). 
 
 
Hola. Me llamo Felipe. 
 Y tú, ¿cómo te llamas? 
Olá. Eu me chamo Felipe. 
 E você, como se chama? 
Me llamo Pepe Chamo-me Pepe. 
 
 
 Leia em voz alta para si mesmo os dois diálogos acima. Em seguida faça o mesmo com os dois 
diálogos abaixo. Ao fazer isto, por favor, não se preocupe com a pronunciação. Irá aprender mais adiante 
nesta lição como pronunciar e enfatizar as diferentes palavras em Espanhol. 
Aqui estão alguns exemplos, sobre como perguntar aos seus amigos ou a uma pessoa jovem, como 
estão e como têm corrido as coisas. 
 
Hola Marcos. 
¿Cómo estás? 
 
Muy bien, gracias. 
¿Y tú? 
 
Más o menos 
 
Olá Marcos. 
Como vai? 
 
Muito bem, obrigado. 
E você? 
 
Mais ou menos 
 
 
 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
Hola Carmen. Olá Carmen. 
Hola Nena. 
¿Cómo estás? 
Olá Nena. 
Como estás? 
Regular. Bastante bem. 
 
 
Em vez de dizer "¿Cómo estas?", também pode usar "¿Qué tal?" ("Que tal?"). 
 
Para despedir-se de alguém em Espanhol, use as seguintes sugestões: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CCUUMMPPRRIIMMEENNTTAARR AALLGGUUÉÉMM QQUUEE NNÃÃOO SSEE CCOONNHHEECCEE MMUUIITTOO BBEEMM 
 
Quando se dirige a alguém em Espanhol, à semelhança do Português, você tem de fazer distinção 
consoante conheça bem ou não a pessoa com a qual está a falar. 
Para cumprimentar uma pessoa adulta a qual não conhece muito bem, use 'Buenos dias' (Bom dia), 
'Buenas tardes' (Boa tarde) ou 'Buenas noches' (Boa noite). 
 
Buenos dias, señor Martínez. Bom dia, Sr. Martinez. 
Buenos dias, señor Hernandez. Bom dia, Sr. Hernandez. 
 
Para apresentar-se a uma pessoa adulta, a qual você não conhece muito bem, diga'Me llamo ...' 
(Chamo-me ...) e '¿Cómo se llama usted?' (Como se chama (você)?). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Adiós. Adeus. 
Hasta mañana. Até amanhã. 
Hasta luego. Até logo. 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
Buenas Tardes. Me llamo Eduardo Gómez. 
¿ Y Cómo se llama usted 
Boa tarde. Chamo-me Eduardo Gómez. 
E você, como se chama? 
Me llamo Rosa López. Chamo-me Rosa Lopez.. 
Mucho gusto, señora López. Prazer em conhecê-la, Sra Lopez. 
Igualmente. Igualmente. 
 
 
Por favor, leia em voz alta os dois diálogos acima mais uma vez sem se preocupar com a pronúncia. O 
seu Espanhol já soa bem! 
Aqui estão algumas expressões para perguntar formalmente a alguém como tem passado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Buenas Tardes. Me llamo Eduardo Gómez. 
¿ Y Cómo se llama usted? 
Boa tarde. Chamo-me Eduardo Gómez. 
E você, como se chama? 
Me llamo Rosa López. Chamo-me Rosa Lopez. 
Mucho gusto, señora López. Prazer em conhecê-la, Sra Lopez. 
Igualmente. Igualmente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Buenas Tardes, señor Ruiz. 
¿Cómo esta usted? 
Boa tarde, Sr. Ruiz. 
Como você está? 
Bien, gracias. ¿ Y usted? Estou bem, obrigado. E você? 
Pues, bastante bien. Bem, bastante bem. 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
EEXXEERRCCÍÍCCIIOOSS 
 
Iremos agora praticar um pouco aquilo que aprendemos. Responda com atenção as atividades 
propostas. 
 
AATTIIVVIIDDAADDEE 11 
 
Você irá passar as férias em Madrid, na Espanha. 
Como deverá responder quando ouvir o seguinte? 
 
Exemplo: 
 
¿Cómo estas? 
R: Bien, gracias. ¿Y tú? 
 
Madrid: Plaza de Cibeles (Praça de Cibeles) com a estátua da 
deusa Grega com o mesmo nome na sua carruagem. 
 
Seguindo o exemplo mencionado acima, responda aos demais itens: 
a) Hola 
R: ________________________________________________________________ 
 
b) Buenas tardes. 
R: ________________________________________________________________ 
 
c) Me llamo Antonio. 
R: ________________________________________________________________ 
 
d) ¿Cómo esta usted? 
R: ________________________________________________________________ 
 
e) ¿Qué tal? 
R: ________________________________________________________________ 
 
f) Hasta mañana. 
R: ________________________________________________________________ 
 
g) Mucho gusto. 
R: ________________________________________________________________ 
 
h) ¿Cómo te llamas? 
R: ________________________________________________________________ 
 
i) Buenas noches. 
R: ________________________________________________________________ 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
AATTIIVVIIDDAADDEE 22 
 
 
 
Um colega da Espanha lhe convidou para jantar com a sua família. 
 
 
 
 
Exemplo: 
O seu tio, Sr. Torres: 
R: Buenas noches, señor Torres. 
 
 
 
 
 
Como você cumprimentaria cada pessoa? 
 
 
 
a) o seu irmão, Paco 
R: ________________________________________________________________ 
 
b) a sua mãe, Sra. de Silva 
R: ________________________________________________________________ 
 
c) o seu primo, Sr. Torres. 
R: ________________________________________________________________ 
 
d) o seu avô, Sr. Salcedes 
R: ________________________________________________________________ 
 
e) o seu pai, Sr. de Silva 
R: ________________________________________________________________ 
 
f) a sua irmã, Cristina 
R: ________________________________________________________________ 
 
g) a sua avó, Sra. Gómez 
R: ________________________________________________________________ 
 
 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
 
AATTIIVVIIDDAADDEE 33 
 
Em sua viagem pela Colômbia, você conhece muitas pessoas. O que lhes diria nas seguintes 
situações? 
 
Exemplo: 
À noite. 
R: Buenas noches. 
 
 
 
 
Praia de San Andres na Colômbia. 
a) no hotel pela manhã 
R: ________________________________________________________________ 
 
b) após o almoço, quando espera encontrar essa pessoa mais tarde no mesmo dia 
R: ________________________________________________________________ 
 
c) numa loja de prendas à tarde 
R: ________________________________________________________________ 
 
d) você despede-se após o jantar 
R: ________________________________________________________________ 
 
e) quando deixa o grupo muito tarde à noite 
R: ________________________________________________________________ 
 
f) você quer saber como tem passado o seu amigo 
R: ________________________________________________________________ 
 
g) no autocarro pela manhã 
R: ________________________________________________________________ 
 
h) você quer saber o nome de alguém 
R: ________________________________________________________________ 
 
i) você quer apresentar-se a alguém 
R: ________________________________________________________________ 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
 
MMÓÓDDUULLOO IIII -- AA OORRTTOOGGRRAAFFIIAA EESSPPAANNHHOOLLAA EE OO AALLFFAABBEETTOO 
 
 
Para escrever as palavras numa língua diferente, é sempre útil conhecer primeiramente o alfabeto 
dessa língua. O alfabeto Espanhol é composto por 26 letras (tal como o Português), mais quatro. Enquanto 
observa o alfabeto abaixo, quais são as quatro novas letras que você provavelmente não conhece? E quais 
são as letras que antecedem cada uma dessas novas letras? 
 
a (a) k (ka) s (esse) 
b (be grande) l (elê) t (t) 
c (c) ll (eje) ou (ediê) u (u) 
che (thiê) m (emê) v (be)ou (ube) 
 d (d) n (enê) w (doble be) 
 e (ê) ñ (enhê) x (equis) 
 f (efê) o (o) y (i griega) ou (diê) 
 g (rê) p (p) z ( ceta) 
 h (athiê) q (cu) 
 i (i) r (ere) 
 j (rota) rr (doble ere) 
 
 
Como verificamos acima, as quatro letras que não existem em Português são: 
 
 'che' 'll' (elle) 'ñ' (eñe) 'rr' (erre) 
 
 
Num dicionário de Espanhol, as três letras 'che', 'll' e 'ñ' estão no alfabeto e são assim tratadas como 
letras individuais. Isto significa dizer, que as palavras que começam por 'ch' (ex: 'chico'), estão após as que 
começam por 'co' (ex: 'correr'). 
Assim sendo, se você não consegue encontrar uma palavra espanhola, verifique logo se considerou a 
ordem das letras 'che', 'll' e 'ñ'. 
Mais tarde iremos aprender como pronunciar cada letra do alfabeto espanhol numa determinada 
palavra. 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
 
EEXXEERRCCÍÍCCIIOOSS 
 
Vamos praticar o que aprendemos? Responda as questões. 
 
AATTIIVVIIDDAADDEE 11 
 
Você foi à Ilha de Margarita durante suas férias e teve que ir a um 
oftalmologista.Como iria ler as seguintes letras no quadro? 
Escreva ao lado de cada letra, como pronunciamos a mesma. 
 
 
Ilha de Margarita, Venezuela. 
 
D ______________ 
 
S ______________ 
 
LL _____________ 
 
L ______________ 
 
Y ______________ 
 
G ______________ 
 
A ______________ 
 
F ______________ 
 
Ñ ______________ 
 
Z ______________ 
 
H ______________ 
 
J ______________ 
 
AATTIIVVIIDDAADDEE 22 
 
Ajude os seguintes estrangeiros da Espanha a soletrar corretamente os seus nomes em espanhol. 
 
Exemplo: 
Josh 
R: jota o ese hache 
 
Steven R: ________________________________________________________________ 
 
Anna R: ________________________________________________________________ 
 
Carl R: ________________________________________________________________ 
 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
Bernie R: ________________________________________________________________ 
 
Lisa R: ________________________________________________________________ 
 
Valerie R: ________________________________________________________________ 
 
Guthanvolks R: ____________________________________________________________ 
 
Pavlov R: ________________________________________________________________ 
 
Makense R: _______________________________________________________________ 
 
Xavier R: _______________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
 
OOSS NNÚÚMMEERROOSS DDEE 00 AA 3300 EEMM EESSPPAANNHHOOLL 
 
Iremos aprender os números em Espanhol de 0 a 20. Eles se apresentam da seguinte maneira: 
 
 0 cero 
 1 uno 11 once 21 Veintiuno 
 2 dos 12 doce 22 Veintidós 
 3 tres 13 trece 23 Veintitrés 
 4 cuatro 14 catorce 24 Veinticuatro 
 5 cinco 15 quince 25 Veinticinco 
 6 seis 16 dieciséis 26 Veintiséis 
 7 siete 17 diecisiete 27 Veintisiete 
 8 ocho 18 dieciocho 28 Veintiocho 
 9 nueve 19 diecinueve 29 Veintinueve 
 10 diez 20 veinte 30 Treinta 
 31 Treinta y uno … 
 
 
A partir do numeral 30 separamos dezenas de unidades com a conjunção copulativa “y”, como 
mencionado acima no número 31. Esta regra acontece de 31 a 99. Não encontraremos o “y” em outra 
situação. 
 
AA MMOOEEDDAA 
 
A moeda na Espanha, tal como na maioria dos outros países Europeus, é o Euro (€). 
Na grande parte dos países Latino-Americanos, nos quais o Espanhol é a língua falada, 
as moedas chamam-se Peso (Peso Mexicano, Peso Argentino, Peso Colombiano, etc.). 
No Peru a moeda oficial chama-se 'Sol'. 
 
 
EEXXEERRCCÍÍCCIIOOSS 
 
AATTIIVVIIDDAADDEE 11 
 
Após uma viagem para a Argentina, o seu irmão ficou lhe devendo 
dinheiro. Diga-lhe em Espanhol qual a quantia de dinheiro que ele 
tem que lhe devolver. 
 
Exemplo: 
13 pesos 
R: trece peso 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
 
12 Pesos _____________________ 
 
9 Pesos _____________________ 
 
7 Pesos _____________________ 
 
3 Pesos _____________________ 
20 Pesos _____________________ 
 
2 Pesos _____________________ 
 
18 Pesos _____________________ 
 
17 Pesos _____________________ 
 
 
 
SSIIMMIILLAARRIIDDAADDEESS EENNTTRREE OO PPOORRTTUUGGUUÊÊSS EE OO EESSPPAANNHHOOLL 
 
 
A partir de agora não iremos mais introduzir vocabulário novo, e sim abordar conceitos gerais sobre a 
Língua Espanhola e os países de expressão espanhola. Preste bastante atenção porque ao final desta aula, 
será solicitado a você que memorize todo o novo vocabulário abordado até ao momento. 
Dado que ambas as línguas - Português e Espanhol - pertencem à mesma família (das línguas 
Românicas), existem inúmeras semelhanças entre as duas. Iremos sempre utilizar essas similaridades 
enquanto estudarmos novos vocábulos espanhóis. Existem inúmeras palavras em espanhol que se 
assemelham bastante às suas homólogas portuguesas. A seguinte tabela apresenta algumas delas: 
 
Espanhol Português 
banco banco 
nombre nome 
crema creme 
octubre outubro 
debate debate 
problema problema 
ensalada salada 
queso queijo 
familia família 
radio rádio 
grupo grupo 
sopa sopa 
idea idéia 
bebé bebê 
hotel hotel 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
tigre tigre 
kilómetro quilômetro 
unión união 
lista lista 
vainilla baunilha 
plato prato 
melon melão 
 
 
EEXXEERRCCÍÍCCIIOOSS 
 
 
AATTIIVVIIDDAADDEE 11 
 
Procure descobrir o significado das seguintes palavras em Espanhol: 
 
Exemplo: 
sofa 
R: sofá 
 
 
Dientes R: ____________________________ 
 
Cheque R: ____________________________ 
 
Telefono R: ____________________________ 
 
Cheque R: ____________________________ 
 
Secretario R: ____________________________ 
 
Forma R: ____________________________ 
 
Musica R: ____________________________ 
 
Médico R: ____________________________ 
Plaza R: ____________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
MMÓÓDDUULLOO IIIIII –– SSOONNSS EE PPRROONNÚÚNNCCIIAA 
 
SSOONNSS EE PPRROONNUUNNCCIIAAÇÇÃÃOO EESSPPAANNHHÓÓIISS ((II)) 
 
Ao estudar a pronúncia Espanhola neste módulo, tente descobrir o significado de todas as palavras 
espanholas. Esta página é dividida em duas partes e é composta principalmente por tabelas de pronunciação, 
as quais apresentam todos os sons Espanhóis existentes. Cada som está ligado a uma ou mais letras e é 
acompanhado por uma palavra portuguesa, a qual inclui o respectivo som em Espanhol. As próximas páginas 
irão ensiná-lo a pronunciar corretamente as vogais, consoantes, ditongos (sons duplos) e combinações de 
consoantes em Espanhol. 
 
VVOOGGAAIISS:: 
 
Observe a seguinte tabela. O “y” também é considerado uma vogal no Espanhol. 
Vogais Exemplos em Espanhol Exemplos em Português 
A hablar, también gato, samba 
E correr, ensalada festa, selo 
I dormir, igualmente vida, jardim 
O chico, oficina nora, templo 
U usted, jugo nulo, computador 
Y yoga (e) como o 'i' em Português: ioga 
CCOONNSSOOAANNTTEESS:: 
 
Analise agora a próxima tabela. Ela contém os sons de todas as consoantes em Espanhol. Ao 
contrário das vogais, você irá encontrar um forte relacionamento entre os sons das consoantes Espanholas e 
Portuguesas. 
 
Consoantes Exemplos em Espanhol Exemplos em Português 
C centro, camisa centro, camisa como o 'c' em Português: cena, casa 
G gorila, gente gorila, gente garagem 
H mute, hotel mudo, hotel 
J jamón, frijól Não é equivalente em Português 
Ñ español, otoño Espanhol, senhor 
R radio, cocinar| radio, cocinar como o 'r/rr' em Português 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
V vaso, evolver vaso, evolver você, vida 
W Usado muito raramente Usado muito raramente 
Z zebra, zapato, zanahoriazebra, casa, casaco 
 
 
RREEGGRRAASS GGRRAAMMAATTIICCAAIISS NNOO EESSPPAANNHHOOLL:: 
 
Talvez você já tenha compreendido algumas regras. Mas mesmo assim, vamos reforçar: 
Em Espanhol, o 'c' é pronunciado como o 'k' se anteceder as vogais 'a', 'o', 'u' ou uma consoante. Mas 
se o 'c' anteceder um 'e' ou 'i', é pronunciado como 's' tal como em 'saber' ou 'sóbrio'. 
O 'g' em Espanhol é algumas vezes pronunciado como o 'g' em Português (ex: 'gato'), mas em outras 
situações ele é produzido na garganta, não existindo equivalente no Português. 
O 'ñ' é semelhante ao 'nh' em Português. 
As letras 'r' em Espanhol são enrolados. 
 
SSOONNSS EE PPRROONNUUNNCCIIAAÇÇÃÃOO EESSPPAANNHHÓÓIISS ((IIII)) 
 
DDIITTOONNGGOOSS ((SSOONNSS DDUUPPLLOOSS)) 
 
Em Espanhol, tal como em Português, algumas vogais podem ser combinadas para formar os 
chamados ditongos. Estes ditongos são mostrados na tabela que se segue: 
 
Ditongo Exemplos em Espanhol Exemplos em Português 
EU Europa, euforia ---- 
IA policíaco, familia média, Líbia 
IE miercoles, riesgos Não existe em Português 
IO televisión, medio Não existe em Português 
 
 
CCOOMMBBIINNAAÇÇÕÕEESS DDEE CCOONNSSOOAANNTTEESS 
 
Tal como em Português, existem alguns sons em Espanhol que são formados pela combinação de 
consoantes. Eles são: 
 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
Combinação Exemplos em Espanhol Exemplos em Português 
ch 
chico, muchacha como 'te' ou 'ti' em Brasil: doente, 
tia 
ll llegar, anillo como 'lh' em Português: filho 
rr perro, carro como 'rr' em Português: carro 
 
 
NNOOMMEESS PPRRÓÓPPRRIIOOSS 
 
Agora vamos conhecer alguns dos nomes próprios espanhóis mais comuns. Quando você pergunta a 
um Hispano ou alguém da América Latina o seu nome, poderia acontecer que o seu nome lhe parecesse 
estranho. Outros nomes parecem ser muito semelhantes, se não idênticos com os comumente conhecidos 
nomes Portugueses. Apresentamos uma lista de nomes comuns na Espanha (femininos e masculinos): 
 
masculinos (nombres masculinos) femininos (nombres femeninos) 
Alberto, Alfonso Alicia, Ana 
Alfredo, Andrés Andréa, Bárbara 
Antonio, Bernardo Carlota, Catalina 
Carlos, Cristóbal Cecília, Cristina 
Edmundo, Eduardo Daniela, Diana 
Ernesto, Esteban Elisa, Esperanza 
Felipe, Fernando Estela, Eva 
Gerardo, Hugo Francisca, Gabriela 
Javier, Jorge Graciela, Inés 
José María, Juan Isabel, Lucía 
Marcos, Miguel Margarita, Mariana 
Pablo, Pedro Maria, Micaela 
Ramón, Raúl Raquel, Rosalía 
Ricardo, Roberto Silvia, Teresa 
Teodoro, Vincente Verónica 
Victor Yolanda 
 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
Nomes duplos tais como João Paulo, são muito comuns. Aqui, o primeiro nome determina o gênero do 
nome (ex: José María). Tal como em Português, os diminutivos são fáceis de formar em Espanhol. Para 
construir um diminutivo, normalmente só é necessário adicionar a terminação 'ito' (nomes masculinos) ou 'ita' 
(nomes femininos) aos nomes. Por exemplo, você pode chamar Paquito ao Paco ou Anita à Ana. 
 
 
EEXXEERRCCÍÍCCIIOOSS 
 
 
AATTIIVVIIDDAADDEE 11 
 
Soletre os nomes dos seguintes oradores Espanhóis usando o alfabeto Espanhol: 
 
Exemplo: 
Beatriz 
R: be a te ere i zeta 
 
 
Andrés R: ________________________________________________________ 
 
Cristina R: ________________________________________________________ 
 
 
AATTIIVVIIDDAADDEE 22 
 
 
Aplique os seus conhecimentos sobre pronunciação Espanhola e leia em voz alta os nomes das 
seguintes pessoas em Espanhol: 
 
 
Exemplo: 
Adolfo 
 
 
Marlene Isabel Estéfan 
 
 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
MMÓÓDDUULLOO IIVV -- GGRRAAMMÁÁTTIICCAA 
 
Como você já pôde observar o espanhol é muito parecido com o português. Por isso começaremos 
explicar no próprio espanhol, para que assim possamos complementar a sua habilidade na língua estudada. 
Tenha a seu alcance um dicionário de espanhol para auxiliá-lo. 
AHORA VAMOS A TRABAJAR UM POCO DE GRAMÁTICA 
 
Artículos determinados/definidos 
Genero Masculinos Ejemplos Femeninos Ejemplos 
Singular El = o El niño, el país La = a La flor, la mujer 
Plural Los = os Los niños, los países Las = as Las flores, las mujeres 
 
 
Al igual que el portugués los artículos determinativos tienen la misma función en español, acompañan 
el sustantivo. Vamos a ejercitar un poco ahora. 
 
 ¿Qué alternativa tiene los artículos para completar correctamente la sentencia? 
____Laguna a) la, los, el, los, el, la. 
____Coches b) el, las, el, los, el, la. 
____Mesa c) la, las, el, las, la, el. 
____Lápices d) la, los, la, los, el, la. 
____Libro e) los, la, el las, la, el. 
____Ventana 
 Artículos indeterminados/indefinidos 
Genero Masculinos Ejemplos Femeninos Ejemplos 
Singular Un = um unl niño, un país una = uma una flor, una mujer 
Plural Unos = uns unos niños, unos países unas = umas unas flores, unas mujeres 
 
 
CCOONNTTRRAACCCCIIOONNEESS 
a + el = al Ej. ¿Vamos al parque? = Vamos ao parque? 
de + el = del Ej. Vengo del parque = Venho do parque. 
 
 
PPRREEPPOOSSIICCIIOONNEESS YY AARRTTÍÍCCUULLOOSS 
De la = da de las = das por el = pelo por los = pelos 
En el = no en los = nos por la = pela por las = pelas 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
En la = na en las = nas a la = à 
 
 
Como usted viu en español sólo tenemos dos contracciones. Esto facilitará en la hora de construir 
oraciones. Vamos a ejercitar ahora. 
 
Marque la opción que esté correcta para cada frase. Utilice los artículos o contracciones. 
1) Somos ____estudiantes ____colegio San Juan. 
a) Los, del 
b) Las, el 
c) Del, las 
d) Unos, un 
 
2) Vamos ____cine con ____amigos. 
 a) a el, los 
 b) al, los 
 c) la, los 
 d) al, las 
 
 
 
 
 
LLOO == AARRTTÍÍCCUULLOO NNEEUUTTRROO 
Se usa: 
Para contenidos abstractos como función de sustantivar (efecto intensificador) 
Ejemplos: 
Lo bueno de esa oportunidad es el salario. 
Lo preocupante es cómo ofrecerles seguridad de empleo. 
 
Delante de adjetivos, también como intensificador (lo + adjetivo + que) 
Ejemplos: Tienes que ver lo bien que está el enfermo. 
 
Delante de adverbios – (lo + adverbio + que) 
Ejemplos: En primavera, es bello ver lo tarde que se oculta el sol. 
 
Delante de participios 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
Ejemplos: Lo esperado para ese momento era la llegada del gobernador. 
 
Ahora ejercitemos. 
¿En qué frase podemos colocar el artículo lo? 
a) quiero que comas____chocolate 
b) Tenemos que entregar ____premio 
c) Somos _____primeros en llegar. 
d) Es bueno saber ____importante que somos para ti. 
 
VVEERRBBOOSS:: SSEERR YY EESSTTAARR 
 
Pronombres Personales SER ESTAR 
Yo Soy Estoy 
Tú Eres Estás 
Él/ella, Usted Es Está 
Nosotros(as) Somos Estamos 
Vosotros (as) Sois Estáis 
Ellos/ellas/ ustedes Son Están 
 
El verbo ser es utilizado en español para identificar las características propias del ser, objeto o lugar a 
que se hacereferencia. Ejemplo: Ella es alta y bonita. 
El verbo estar habla del resultado de una alteración, un cambio sufrido por el ser, objeto a que se hace 
referencia. Ejemplo: Ella está alta y bonita. 
Querido alumno, en el ejemplo a observamos que los adjetivos de la frase (alta y bonita) nos muestran 
las características de ella, y en el ejemplo b vemos que ella sufrió un cambio en sus características. 
 
AALLGGUUNNOOSS AADDJJEETTIIVVOOSS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Responsable Chistoso (a) Bello(a) 
Estudioso (a) Habilidoso(a) Sencillo(a) 
Inteligente Joven Agradable 
Calmo (a) Viejo(a) Feo(a) 
Increíble Gordo(a) Creativo(a) 
Ingenioso (a) Delgado(a) Rubio(a) 
Guapo (a) Aburrido (a) Fuerte 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
FFAAMMIILLIIAA 
El padre La hermana El suegro 
La madre El abuelo La suegra 
El marido La abuela El yerno 
La mujer El nieto La nuera 
El hijo La nieta El padrastro 
La hija El cuñado La madrastra 
El hermano La cuñada El hijastro 
 
EEJJEERRCCIICCIIOOSS 
Coloque ser o estar: 
1) La maestra ____buena y ____en la escuela. 
a) es y está b) está y es c) estás y son d) és y están 
 
2) Los alumnos ____inteligentes, mas____con dificultades. 
a) están y son b) son y están c) son y está d) estáis y somos 
 
3) La mesa____de madera y ____en promoción. 
a) están y es b) es y está c) es y estás d) están y es 
 
4) Brasil ____un país agrícola y ____produciendo mucho. 
a) está y es b) esta y son c) son y están d) es y está. 
 
5) La modelos_____delgadas y _____guapas con esas ropas 
a) es, están b) son, están c) sois, estáis d) están, son 
 
MMÓÓDDUULLOO VV -- PPRROONNOOMMBBRREESS PPOOSSEESSIIVVOOSS 
 
Estimados alumnos, los posesivos son palabras que utilizamos para guardar relación de pertenencia y 
grado de parentesco. Ellos pueden estar antes o después del sustantivo. Observe el cuadro abajo. 
 
Pron. Personales Átonos Tónicos Tradução 
Yo Mi (s) Mío, mía (s) Meu, minha (s) 
Tú Tu (s) Tuyo, tuya (s) Teu, tua (s) 
Él/ella/usted Su (s) Suyo, suya (s) Seu, sua (s) 
Nosotros(as) Nuestro (a) (s) Nuestro (a) (s) Nosso (a) (s) 
Vosotros (as) Vuestro (a) (s) Vuestro (a) (s) Vosso (a) (s) 
Ellos/ellas/ustedes Su (s) Suyo, suyo (s) Seu, sua (s) 
 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
Ejemplo: ¿Este es tu coche? ¿Este coche es tuyo? 
 
 Aquellas son sus maletas. Aquellas maletas son suyas. 
 
EEJJEERRCCIICCIIOOSS 
Vamos a practicar un poco los posesivos. Coloque los posesivos adecuados. 
1) _____ casa es ______casa. 
a) mía, tu b) mi, tu c) tuya, su d) mi, tuyo 
2) Este es_______amigo Juan y aquella es la madre________. 
a) tuyo, mi. b) mi, suya. c) mío, tuyas. d) mis, suya. 
3) Aquel coche es______y de Pablo. __________coche es movido a gasolina. 
a) suyo, mío. b) mío, nuestro. c) tu, vuestro. d) tuyo,su 
4) Yo tengo_____vida y tú tienes la______. 
a) mi, suya. b) mi, tuya. c) tu, mío. d) mí, tuya. 
 
LLOOSS DDIIAASS DDEE LLAA SSEEMMAANNAA 
 
DOMINGO (domingo) LUNES (segunda) MARTES (terça) 
 MIÉRCOLES (quarta) JUEVES (quinta) VIERNES (sexta) 
SABADO (sábado) 
 
MMAARRCCAADDOORREESS DDEE TTIIEEMMPPOO 
 
Hoy = hoje 
Ayer = ontem 
Anteayer = anteontem 
Pasado mañana = depois de amanhâ 
Anoche = ontem pela noite 
 
LLOOSS MMEESSEESS DDEELL AAÑÑOO 
Los meses del año son: 
ENERO, FEBRERO, MARZO, ABRIL, MAYO, JUNIO, JULIO, AGOSTO, SEPTIEMBRE, OCTUBRE, 
NOVIEMBRE Y DICIEMBRE. 
EEJJEERRCCIICCIIOO 
1) Estimados alumnos yo nací un día lunes, veinticinco de agosto de 1976. Ahora escriban el día en qué 
nacieron. 
R: _____________________________________________________________________________________ 
 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
2) Si hoy es lunes. ¿Qué día será pasado mañana? 
a) martes b) miércoles c) jueves d) viernes 
3) Anteayer fue viernes. ¿Qué día será pasado mañana? 
a) lunes b) jueves c) sábado d) martes 
4) Pasado mañana será jueves. ¿Qué día fue anteayer? 
a) domingo b) jueves c) miércoles d) lunes. 
5) ¿Cuál es el mes de las madres? 
a) agosto b) julio c) mayo d) septiembre 
6) ¿Cuándo es la navidad? 
a) diciembre b) junio c) noviembre d) enero 
7) ¿Cuál es el día del estudiante? 
a) once de junio b) catorce de abril c) 11 de agosto d) 12 de octubre 
 
 
MMÓÓDDUULLOO VVII -- VVEERRBBOOSS 
 
VVEERRBBOOSS EENN PPRREESSEENNTTEE DDEE IINNDDIICCAATTIIVVOO 
Pronombres Personales HABLAR TENER. ESCRIBIR 
Yo Hablo Tengo Escribo 
Tú Hablas Tienes Escribes 
Él/ella, Usted Habla Tiene Escribe 
Nosotros(as) Hablamos Tenemos Escribimos 
Vosotros (as) Habláis Tenéis Escribís 
Ellos/ellas/ ustedes Hablan Tienen Escriben 
 
AALLGGUUNNAASS FFRRAASSEESS 
 
a) Nosotros hablamos español y portugués. 
b) Ella tiene mucho talento. 
c) Ellos escribieron un mensaje. 
 
EEJJEERRCCIICCIIOOSS 
 
Ahora marque la alternativa que contiene los verbos para completar correctamente. 
1) Ella _____________español y ___________un gran futuro. 
a) hablas, tenemos b) hablas, tiene c) hablan, tiene d) habla, tiene 
2) Ellos ________buenas noticias y __________para todos. 
a) tenen, hablan b) tienen, hablan c) tenemos, hablan d) tienes, hablan 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
 LLOOSS CCOOLLOORREESS 
 
Queridos alumnos los colores en español son en su mayoría parecidos al portugués. 
Ellos son: amarillo, verde, naranja, azul, rojo, rosado, morado, lila, vino, marrón, blanco, negro, crema, 
dorado, plateado, cobre. 
 
EEJJEERRCCIICCIIOOSS 
 
1) ¿Cuáles son los colores de la bandera de Brasil? 
R: _____________________________________________________________________________ 
2) ¿Cuáles son los colores predominantes en la bandera de Venezuela? 
a) amarillo, naranja y rojo b) amarillo, azul y rojo. c) blanco, azul y rojo d) azul, blanco y marrón. 
3) ¿Cuál es tu color favorito? 
R: _____________________________________________________________________________ 
4)? Cuál es el color que representa el peligro? 
a) azul b) rojo c) morado d) naranja. 
5) ¿Qué color representa la paz? 
a) naranja b) plateado c) verde d) blanco 
 
AALLIIMMEENNTTOOSS YY FFRRUUTTAASS 
 Estimados alumnos ahora observen las imágenes abajo y practiquen la pronunciación. 
 
 
 
 
 
 
 
 LA MANZANA LA SANDÍA LA LECHE LA CARNE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 PIÑA - ANANÁS NARANJAS EL AGUA EL POLLO 
 
 
 
 
 
 
 
FRUTILLAS FRESAS LOS TOMATES LAS PERAS LAS UVAS 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICOLAS PAPAS LA TORTA LA BANANA EL MELOCOTÓN 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 LA BERENGENA EL PESCADO LA LECHUGA LOS HUEVOS 
 
 
VVEERRBBOO GGUUSSTTAARR 
Pronombres Personales GUSTAR 
A mí Me gusta 
A ti Te gusta 
A él, ella , usted Le gusta 
A nosotros Nos gusta 
A vosotros Os gusta 
A ellos, a ellas, a ustedes Les gusta 
 
Nota: Este verbo no se conjuga como en portugués, como observaron necesita de formas pronominales 
antes y no flexiona de acuerdo con el pronombre, sino con el objeto gustado. 
Ejemplo: 
a) A mí me gusta el color rojo. b) A mí me gustan los colores claros. 
c) A ti te gusta la manzana. d) A nosotros nos gusta el cine. 
 
AACCTTIIVVIIDDAADD 
 
Ahora escriban cinco frases sobre sus gustos y preferencias. 
1)______________________________________________________________________________________ 
2)______________________________________________________________________________________ 
3)______________________________________________________________________________________ 
4)______________________________________________________________________________________ 
5)______________________________________________________________________________________ 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
EEJJEERRCCIICCIIOOSS 
 
Responda a las preguntas. 
1) ¿Cuál es el color de las manzanas? 
a) morado b) rojo c) amarillo d) marrón. 
2) Para hacer una torta necesitamos de: 
a) lechugas b) pescados c) huevos d) melocotones. 
3) Tiene corona y no es rey, escama y no es pescado ¿Quién soy? 
a) la piña b) la uva c) la frutilla d) la naranja. 
4) ¿Qué alimento es fuente de calcio? 
a) la leche b) la carne c) el pollo d) la berenjena. 
 
Estimados alumnos como pueden observar el vocabulario es muy importante, y por eso vamos a 
continuar trabajando para aumentar su vocabulario. Ahora veamos los localizadores. 
 
LLOOCCAALLIIZZAADDOORREESS FFÍÍSSIICCOOSS 
 
A la izquierda = à esquerda Arriba de = em cima de 
A la derecha = à direita Alrededor de = ao redor/em torno de 
En frente Cerca de = perto de 
Junto a Lejos de = longe de 
 
Ejemplos: 
a) ¿Dónde está el cuaderno? 
R= Está arriba de la mesa. 
 
EEJJEERRCCIITTEEMMOOSS 
 
1) ¿Dónde está Rio de Janeiro? 
a) Lejos de aqui b) cerca de aqui c) a la derecha d) En frente. 
2) ¿Dónde está la pelota? 
a) a la derecha de la mesa b) a la izquierda de la mesa c) en frente de la mesa d) lejos de la mesa. 
 
Bueno queridos alumnos, ya hemos terminado una de las etapas del curso de lengua espanhola. 
Iremos dar proseguimiento a otra etapa muy pronto. Esperamos que ustedes hayan aprendido la parte básica 
para dar proseguimiento a otra superior. ¡ Buena suerte! 
 GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA 
 
 
 
PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA - PROIT CURSO DE ESPANHOL - BÁSICO 
 
 
 
 
 
Esta apostila foi desenvolvida com base em conteúdos eletrônicos disponíveis na rede mundial de 
computadores buscando servir de referência básica aos alunos do Curso de Espanhol Básico da Fundação 
Universidade Virtual de Roraima – UNIVIRR, pela Equipe Técnica da Pró-Reitoria de Pesquisa, Extensão e Inovação 
Tecnológica, juntamente com o Professor da disciplina. Espera-se que, com base no material contido, possamos 
auxiliar àqueles que desejam ter noções de espanhol. Sorte e sucesso a todos! 
 
- Equipe PROIT -

Outros materiais