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1a Questão (Ref.: 201201809025)
	1a sem.: Conhecimento Científico
	Pontos:0,0 / 0,5
	Em relação ao conhecimento científico podemos afirmar que:
	
	
	Não é absoluto e suas verdades são provisórias.
	
	Evolui mas nunca nega suas verdades anteriores.
	
	É composto de verdades absolutas que não são contestadas ao longo do tempo.
	
	É absoluto e isento de erros.
	
	É imutável e permanente em suas postulações.
	
	�
	2a Questão (Ref.: 201201808805)
	1a sem.: Método Científico
	Pontos:0,0 / 1,0
	Observe o problema sugerido no texto abaixo e marque a resposta que melhor expressa a idéia central apresentada pelo autor. 
"Por onde se começa a solução de um problema? Imagine que você é um escoteiro e se perdeu numa floresta. Seu problema é voltar ao acampamento. Qual seria seu procedimento? O que significa encontrar a solução para o problema? A solução é o caminho que o levará de onde você está ao lugar onde você deseja ir. Imagine que você não sabe para onde ir: não poderá fazer nada inteligente. Gritará, chorará, andará a esmo. O procedimento inteligente é o seguinte: pegue seu mapa, identifique o ponto para onde ir, o ponto onde você se encontra e, a partir do primeiro, trace um caminho. A inteligência segue o caminho inverso da ação. E é somente isso que a torna inteligência. Começando do ponto ao qual se deseja chegar, evita-se o comportamento errático e desordenado a que se dá o nome de tentativa e erro." 
(ALVES, R. Filosofia da ciência. Introdução ao jogo e suas regras. São Paulo: Loyola, 2007, pp. 35-6) 
	
	
	O texto fala do método empírico presente no pensamento filosófico.
	
	O texto fala da reflexão presente no saber do senso comum.
	
	O texto fala do senso comum presente no conhecimento filosófico.
	
	O texto fala do conhecimento filosófico presente no saber do senso comum.
	
	O texto fala do método presente no conhecimento científico.
	
	�
	3a Questão (Ref.: 201201895940)
	7a sem.: Citação
	Pontos:0,0 / 1,5
	Citações diretas no texto que apresentam mais de três linhas não são marcadas com aspas duplas. Indique duas outras características desse tipo de citação. 
	
	
Resposta: Deve-se colocar suas referencias, como autor, paginação, etc. É o tipo de citação que deve ser necessária ao texto(que contenha dados que complementem o objetivo principal)
	
Gabarito: 
Resposta: 
Apresentam um recuo de 4 cm da margem esquerda. 
Usam fonte de tamanho menor que a do texto em que aparece. 
Apresentam espaço simples entre linhas. 
	
	�
	4a Questão (Ref.: 201201895939)
	5a sem.: Citação
	Pontos:0,0 / 1,5
	"Citação é a menção em uma obra de informação colhida de outra fonte para esclarecer, comentar ou dar como prova uma autoridade no assunto" Medeiros (2003, p. 187).
Diga quais são os dois tipos básicos de citação no texto e suas conceituações. 
	
	
Resposta: citação longa - são citações que mais de 3 linhas, colocadasem aspas comuns, e com formatação que difere do desenvolvimento do texto e de outras citações. citação curta: são citações em aspas duplas, sempre envolvida com o texto, onde colocamos idéias importantes do autor escolhido como complemento ao desenvolvimento do trabalho.
	
Gabarito: 
Resposta: 
Citação direta. Transcrição textual de parte da obra do autor consultado. 
Citação indireta Texto baseado na obra do autor consultado. 
	
	�
	5a Questão (Ref.: 201201811065)
	3a sem.: Pesquisa Científica
	Pontos:0,5 / 0,5
	A pesquisa científica é adequadamente definida como um:
	
	
	Procedimento metafísico e racional.
	
	Procedimento racional e sistemático.
	
	Procedimento sistemático e lógico.
	
	Procedimento mítico e sistemático.
	
	Procedimento assistemático e lógico.
	
	�
	6a Questão (Ref.: 201201809024)
	1a sem.: Método
	Pontos:1,0 / 1,0
	Podemos definir a palavra método como caminho ou meio para se alcançar um determinado fim. Assinale a opção abaixo que adequadamente apresenta a importância do caminho na atividade científica. 
I - Tem por finalidade exclusiva a formação de novos cientistas.
II - Possibilita a identificação de erros e retomada dos procedimentos de pesquisa.
III - Permite o aprendizado e socialização dos procedimentos científicos.
IV - Possibilita a sistematização constante do saber e a construção de princípios gerais.
	
	
	V, V, V, F
	
	V, F, V, V
	
	V, F, F, V
	
	F, V, V, V
	
	F, V, F, V
	
	�
	7a Questão (Ref.: 201201781556)
	1a sem.: PESQUISA: TIPOS
	Pontos:0,5 / 0,5
	A base da ciência é a da possibilidade de verificar seus enunciados, o que não é possível sempesquisa, atividade primordial da universidade. Neste aspecto, considerando a classificação da pesquisa, do ponto de vista de sua natureza, a pesquisa aplicada é aquela que:
	
	
	É motivada unicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador;
	
	Apresenta um enfoque puramente quantitativo;
	
	Objetiva gerar conhecimentos direcionados a uma aplicação prática;
	
	Busca o avanço da ciência sem a preocupação com o mundo da vida;
	
	Envolve verdades e interesses universais.
	
	�
	8a Questão (Ref.: 201201808834)
	1a sem.: Conhecimento
	Pontos:0,5 / 0,5
	Todo conhecimento coloca o problema da verdade. Desta forma, tanto o conhecimento científico, como o filosófico, religioso e popular buscam, de modos distintos, definir como as coisas são. Sobre este enunciado, pode-se afirmar que ele é: 
	
	
	Falso, porque somente a ciência consegue construir um saber correto.
	
	Verdadeiro, porque os homens estabelecem diferentes posturas diante do real.
	
	Verdadeiro, porque todos os saberes, por caminhos diferentes, constroem a mesma explicação dos fenômenos.
	
	Falso, porque somente a ciência e a filosofia constroem um saber verdadeiro.
	
	Falso, porque todos os saberes produzem os mesmos resultados sobre a explicação dos fenômenos.
	
	�
	9a Questão (Ref.: 201201808871)
	1a sem.: Pensamento
	Pontos:0,5 / 0,5
	"Pensar o já pensado é repensar, e repensar é sempre pensar." Esta frase de Dominique Folscheid nos permite afirmar sobre o ato de conhecer, EXCETO:
	
	
	Diferentemente dos animais, os homens recriam sua existência através da reelaboração do pensar ou repensar.
	
	O ato de repensar significa o aprendizado do que já foi produzido de forma incontestável.
	
	Através do pensamento o homem apreende a realidade e reflete sobre o próprio pensamento.
	
	Cada nova geração apropria-se de um imenso legado de conhecimento já produzido pela humanidade.
	
	Pelo pensamento o homem aprende e reaprende sobre a realidade.
	
	�
	10a Questão (Ref.: 201201811070)
	3a sem.: Pesquisa exploratória
	Pontos:0,5 / 0,5
	O objetivo da pesquisa exploratória é:
	
	
	Descrever as características de algum fenômeno.
	
	Identificar os fatores que determinam a ocorrência de algum fenômeno.
	
	Viabilizar a construção de hipóteses.
	
	Identificar a aplicação das hipóteses.
	
	A pesquisa bibliográfica não pode ser utilizada.

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