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AVS MC 122013

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17/12/13 Estácio
bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=166396680&p1=200902076861&p2=1031060&p3=EDU3051&p4=101554&p5=AVS&p6=13/12/2013&p10=4680178 1/4
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Avaliação: EDU3051_AVS_200902076861 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
Tipo de Avaliação: AVS
Aluno: 200902076861 - PRISCILLA MARQUES MOREIRA
Professor: KEIKO CAROLINA MORAES SASAKI Turma: 9002/AB
Nota da Prova: 5,6 Nota de Partic.: 0 Data: 13/12/2013 16:59:13
 1a Questão (Ref.: 200902097462) Pontos: 0,8 / 0,8
Indique qual das alternativas abaixo corresponde à ordenação correta de uma referência bibliográfica:
Novela e sociedade no Brasil. L. Fernando, Gomes. Niterói: EdUFF, 1998.
L. FERNANDO Gomes. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998.
 GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998.
GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. EdUFF: 1998.Niterói.
Novela e sociedade no Brasil. GOMES, L. Fernando. Niterói: EdUFF, 1998.
 2a Questão (Ref.: 200902096419) DESCARTADA
No exemplo: Perelman e Olbrechts-Tyteca (2000, p. 59) afirmam que: "A argumentação é uma ação que tende
sempre a modificar um estado de coisas preexistente.", identificamos, respectivamente:
Citação indireta e sistema de chamada numérica
Citação direta breve com dois autores e sistema de chamada numérica
 Citação indireta longa com dois autores e sistema de chamada autor-data
Citação direta longa com dois autores e sistema de chamada autor-data
 Citação direta breve com dois autores e sistema de chamada autor-data
 3a Questão (Ref.: 200902236244) Pontos: 0,8 / 0,8
Ao preparar um trabalho de pesquisa, deve-se:
Escolher um tema delimitado para não precisar problematizar.
 
Escolher um tema conhecido para não ter problemas com a bibliografia.
 
Escolher um tema geral e traçar objetivos a serem alcançados.
 
Escolher uma banca para julgamento do trabalho.
 Escolher bem o tema e problematizar a fim de obter soluções.
 
17/12/13 Estácio
bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=166396680&p1=200902076861&p2=1031060&p3=EDU3051&p4=101554&p5=AVS&p6=13/12/2013&p10=4680178 2/4
 4a Questão (Ref.: 200902256044) Pontos: 0,8 / 0,8
Por que tenho que estudar M etodologia Cientifica? Essa é uma questão que se apresenta ao estudante ao se deparar com a
disciplina. Numa das aulas, esta questão é discutida e algumas razões se apresentam. Identif ique duas dessas razões.
Resposta: Para que se aprenda a pesquisar, elaborar, raciocinar e resolver as questões que se apresentam no
dia a dia por meio de técnicas e processos aprendidos.
Gabarito:
1. O conhecimento científ ico não existe sem método, sem uma linguagem específ ica, um rigor próprio.
2. O maior desafio da universidade está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional. 
3. Precisamos focalizar a autonomia do pensamento que encontra seu lugar na vida acadêmica que, por sua vez, representa o mais
alto nível de instrução de uma sociedade.
4. É preciso desenvolver o hábito de ler muito e ler bem para cumprir as tarefas acadêmicas de maneira eficiente e eficaz.
 5a Questão (Ref.: 200902095228) Pontos: 0,8 / 0,8
"Artigo científico é parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute idéias, métodos,
técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento" (ABNT. NBR 6022, 2003, p. 2).
O artigo científico tem a mesma estrutura dos demais trabalhos científicos, como por exemplo, a monografia e,
em sua composição obedece em ordem aos seguintes elementos:
 pré-textual, textual e pós-textual
textual, pós-textual e supra-textual
pós-textual, textual e infra-textual
pré-textual, intra- textual e ultra-textual
textual, inter-textual e pós-textual
 6a Questão (Ref.: 200902096335) Pontos: 0,0 / 0,8
Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico.
I. Lida com fatos
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final.
 As afirmativas I, II e III estão corretas
As afirmativas I, II e IV estão corretas
As afirmativas II,III e IV estão corretas
As afirmativas II e IV estão corretas
 As afirmativas I e II estão corretas
 7a Questão (Ref.: 200902145673) Pontos: 0,0 / 0,8
Sobre a relação entre pesquisa , extensão e ens ino é correto afi rmar:
17/12/13 Estácio
bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=166396680&p1=200902076861&p2=1031060&p3=EDU3051&p4=101554&p5=AVS&p6=13/12/2013&p10=4680178 3/4
A extensão e pesquisa apl icada consti tuem-se na mesma atividade acadêmica.
 Completam um circulo virtuoso entre inovação, aplicação e formação científica.
O ens ino e pesquisa não configuram atividade acadêmica.
 São interdependentes à medida que não é poss ível rea l i zar o ens ino sem extensão e pesquisa .
A forma como são postos em prática independe do projeto pol ítico-pedagógico da insti tuição acadêmica.
 8a Questão (Ref.: 200902145590) Pontos: 0,0 / 0,8
Referência é um conjunto de elementos que permitem a identi ficação de publ icações , no todo ou em parte.
Identi fique a relação em que só há elementos essenciais que compõem as referências :
 Edição, local e editora.
 Autor, ISBN, data .
Inclui índice, título, edição.
ISSN, organizador, editora.
Autor, tradutor, inclui brinde.
 9a Questão (Ref.: 200902256038) Pontos: 0,8 / 0,8
O conhecimento científ ico empírico é falível.
A partir dessa afirmação, explique, com base nas aulas estudadas, essa questão.
Resposta: Sim, porque ainda que se tenha pesquisas que cheguem a conclusões, ele sempre será questionado.
Gabarito:
Resposta (sugestão): O conhecimento empírico é falível porque não é definitivo, absoluto ou final. Na medida
em que a ciência progride, novos conhecimentos surgem, de tal forma que as teorias atualmente aceitáveis
poderão, num futuro próximo ou remoto, ser substituídas por outras.
 10a Questão (Ref.: 200902099198) Pontos: 0,8 / 0,8
Selecionar e delimitar o problema de pesquisa é importante para:
O progresso científico quase sempre surge de uma análise simplificada de aspectos de uma necessidade
imediata, não considerando estudar "pedaços" por vez.
 Diminuir a extensão do assunto a ser abordado, evitando percorrer caminhos desnecessários,
possibilitando o aprofundamento dentro dos aspectos que realmente são fundamentais ao
desenvolvimento da pesquisa.
Escolhermos um recorte físico que possibilite uma aceleração da pesquisa, estudando todas as partes
que compõem o trabalho de uma só vez.
Auxiliar na escolha da bibliografia a ser estudada, que deve ser a mais resumida possível, de forma a
não estender a pesquisa por um longo tempo, mesmo que isso acarrete um aprofundamento superficial.
Considerar a possibilidade de desenvolver a pesquisa acadêmica de forma a utilizar todas as fontes
possíveis, ainda que isso amplie consideravelmente o prazo inicialmente destinado ao desenvolvimento
da mesma.
 11a Questão (Ref.: 200902183432) Pontos: 0,8 / 0,8
17/12/13 Estácio
bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=166396680&p1=200902076861&p2=1031060&p3=EDU3051&p4=101554&p5=AVS&p6=13/12/2013&p10=4680178 4/4
A pesquisa qualitativa busca
relações de causa e efeito.
controle dos fenômenos observados.
validar hipóteses com a verificação de regularidades.
leis e explicações gerais.
 análise de significados.
Período de não visualização da prova: desde 29/11/2013 até 15/12/2013.

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