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APRESENTAÇÃO DA BANCA TCC

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 APRESENTAÇÃO PARA A BANCA TCC
Titulo do TCC: A DIFICULDADE DE JOVENS E ADULTOS PARA A CONCLUSÃO DO ESTUDO
CURSO : DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
QUAL O TEMA TRATADO?
O trabalho fala da dificuldade dos Jovens e Adultos para a conclusão de seu estudo. Por que tanta dificuldade para concluir o estudo? Será que esses Jovens e Adultos estão com dificuldade na aprendizagem em sala de aula? Para esclarecer essas perguntas foram pesquisados em livros de grandes autores como Paulo Freire, ( O caminho se faz caminhando), Romanelli ( História da Educação no Brasil) e Souza ( Educação de Jovens e Adultos). Que falam sobre a educação para todos, sempre visando uma educação de qualidade onde a aprendizagem é continua. Para a escolha desse tema levou em consideração, as pessoas que não tiveram oportunidade de estudar ou abandonaram seus estudos na idade própria, Por que desistiram de estudar? O que levou a retornar os estudos? Em sua maioria são trabalhadores pessoas que tem uma experiência de vida para contar, o que fazer para os alunos permanecerem em sala de aula. Por causa destes questionamentos pretendemos com este trabalho tentar esclarecer essas dificuldades e discutir esse tema que é tão importante para a vida dessas pessoas, que tanto precisam da educação em sua vida para se torna um cidadão critico, democrático e participativo na sociedade. 
QUAL É A IMPORTANCIA DO TRABALHO APRESENTADO?
Tem como principal finalidade mostrar a realidade dessas dificuldade para a conclusão do estudo. Por que tanta dificuldade para concluir o estudo, a importância da educação de jovens e adultos para a sociedade capitalista, a metodologia utilizada pelo professor nas salas de alfabetização desses jovens e adultos, a formação continuada do professor, muitas das vezes o 	jovem quer trabalhar, mas falta qualificação e oportunidades, principalmente a de concluir a educação básica e ter parcial domínio das novas tecnologias.
 A metodologia utilizada nesse trabalho foi a explicativa, e os procedimentos utilizados foi bibliográfico, a pesquisa feita através de livros de grandes autores, que falam de educação. O trabalho teve como embasamento as explicações dos autores, uma pesquisa de muita reflexão em torno desse tema que é a Educação dos Jovens e Adultos para a conclusão dos estudos, tornando essa pesquisa qualitativa, interpretando, identificando os dados que foram secundários, portanto, como a educação na vida de uma pessoa abre portas, levando-as uma visão maior de mundo. Os autores pesquisados contribuíram com suas informações riquíssimas falando desse tema que é a educação do ensino aprendizagem, uma ação educativa onde requer muito troca de conhecimento, afetividade e desenvolvimento de uma aprendizagem continua, livros estes de conhecimento e sabedoria.
LIMITAÇAO FINANCEIRAS
OS PRINCIPAIS AUTORES QUE DERAM EMBASAMENTO TEÓRICO AO MEU TRAVBALHO FORAM:
FREIRE, Paulo; HORTON, Myles. 
JANEIRO, Cássia. 
MILEK Emanuelle, SABATOVSKI Emilio. 
ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. 
STEPHANOU, Maria, 
SOUZA, Maria. 
( DESENVOLVIMENTO )
OS PONTOS PRINCIPAIS TRATADOS NO TRABALHO SÃO:
R - A dificuldade de conclusão dos estudos dos jovens e adultos, a formação continuada dos professores, os alunos que não tiveram oportunidades de estudar em tempo escolar e muitos que tiveram, porém não demonstraram interesse em estudar na infância e hoje se arrependem de não ter aproveitado as oportunidades que a vida lhes ofereceu. Os adultos que trabalha e muitas vezes têm problemas pessoais para permanecer na escola, o professor muito das vezes recebem os alunos com níveis de diferentes aprendizagens, por isso muitos professores utilizam praticas metodológicas diferentes para cada situação.
DESCREVA COMO O TRABALHO ESTA ORGANIZADO
 R... Introdução,Objetivos, Metodologias, Desenvolvimento que são os titulos, conclusão e referenciais . 
 
( DISCURSÕES E RESULTADO )
QUAIS RESULTADOS FORAM OBTIDOS?
R A formação insuficiente do professor, que precisa de formação continuada e capacitação adequada, a estrutura e o funcionamento do sistema de ensino, a utilização de metodologias quando não são diferenciadas, o descaso político e os conflitos. A pobreza, A marginalização, a desigualdade que é uma herança histórica do Brasil, e precisa ser mudada. A maioria dos alunos que abandona a escola é formada por estudantes trabalhadores, eles abandonam e voltam; querem estudar, mais não conseguem concluir, porque  tem muita dificuldade. dificuldades estas no seu dia a dia, de casa para a escola, do trabalho para a escola, ou até mesmo em sala de aula, dificuldades e barreiras para a conclusão dos estudos. O resultado encontrado com esse trabalho foi que temos que respeitar o conhecimento que cada aluno traz consigo adquirido ao longo da vida, uma compreensão mutua, uma troca do professor com o aluno, mais recursos na área da educação, uma educação de qualidade para todos, políticas voltadas para a educação e professores com uma formação continuada.
QUAIS AS CONCLUSÕES OBTIDAS COM A REALIZAÇÃO DO TRABALHO?
 R Que a trajetória desses alunos é marcada por muitas barreiras, e interferência de fatores como condições de trabalho , a falta de recursos financeiros, são as classes menos favorecidas, basicamente trabalhadores de baixa renda. Essa trajetória dos alunos foi marcada por muitas transformações, desde as mudanças sociais, políticas e econômicas que caracterizam cada período histórico. Os jovens e adultos que voltam aos estudos, geralmente buscam, em sua maioria, a certificação do ensino médio para ingresso no mundo do trabalho. as propostas e ação a serem adotadas de forma que garantam uma qualidade de estudo e aprendizagem para esses jovens proporcionando assim um cidadão que possa viver em sociedade.
INDIQUE AS DIFICULDADES NAS REALIZAÇÕES DO TRABALHO DO ESTUDO.
R Organizar as informações, a verificações da fonte, escolher os livros os autores, e fazer reflexões para montar meu trabalho, conciliar meu tempo para elaboração do do tcc, O conhecimento na tecnologia (internet,  e​mail,  digitação).  Elaboração das normas da ABNT .
( REFERENCIAL BIBLIOGRAFICO )
QUAIS OS PRINCIPAIS AUTORES FORAM PESQUISADOS?
 FREIRE, Paulo; HORTON, Myles. O caminho se faz caminhando. 5a. Ed. Petrópolis: Vozes, 2009.
JANEIRO, Cássia. Educação em Valores Humanos e Eja. 1ª Ed. Curitiba: IBPEX, 2010.
MILEK Emanuelle, SABATOVSKI Emilio. LDB – Lei 9.394\96 – Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 2ª Ed. Ed. Juruá 2012.
ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da Educação no Brasile. 35a, Ed.Petrópolis: Vozes, 2010.
STEPHANOU, Maria, História e memória da Educação no Brasil. 3a Ed. 2009
SOUZA, Maria. Educação de Jovens e Adultos. 2a. Ed. Curitiba: IBPEX, 2011. 
QUAIS FORAM AS CONTRIBUIÇÕES PARA A SUA VIDA PROFISSIONAL ?
Contribuiu com a busca do conhecimento desse universo, que acaba formando cidadãos conscientes, éticos e críticos, com a leitura, a busca, a pesquisa para se ter um conhecimento aprofundado do tema escolhido, que foi registrado, analisado e refletido, fez com que eu aprimorasse mais na experiência dentro de minha área de atuação é dominar o conhecimento, para saber utiliza-los. Vocabulário amplo e rico,  evolução enquanto ser humano e profissional.

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