HISTÓRIA DA AMÉRICA I AV

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Disciplina: HISTÓRIA DA AMÉRICA I 
 
 
 
Nota da Prova: 7,0 Nota de Partic.: 0,5 Av. Parcial.: 2 
 
 
 1a Questão (Ref.: 83458) Pontos: 1,0 / 1,0 
 A encomienda foi a forma de trabalho indígena 
utilizada pelos espanhóis na exploração agrícola e na extração das minas. Em troca deste trabalho, os espanhóis 
ofereciam educação religiosa aos nativos. Explique a relação estabelecida entre a catequese do nativo e a 
dominação hispânica na América. 
 
 
 
 
 
Gabarito: Porque através da educação religiosa, os europeus acreditavam tornar os nativos mais "pacíficos" e 
consequentemente menos resistentes ao trabalho forçado. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 98908) Pontos: 0,0 / 1,0 
Disserte sobre o papel da Inglaterra e da França no processo de emancipação da América Espanhola. 
 
 
 
 
 
Gabarito: A interferência da Inglaterra e até mesmo da França foram fundamentais, embora fosse por interesse 
próprio. Sendo dependente de França, através da invasão de Napoleão Bonaparte, a Espanha passou a ser 
inimiga também da Inglaterra, gerando o principal motivo para que a Inglaterra colocasse seus navios no 
Oceano Atlântico e impedir que a Espanha fizesse contato com suas colônias espanholas, dando mais espaço 
para a articulação dos movimentos locais de independência. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 250542) Pontos: 1,0 / 1,0 
Qual foi a principal descoberta que fez com que a tese das múltiplas entradas migratórias como origem dos 
povos ameríndios tenha se tornado a mais forte dentre as teses disponíveis? 
 
 
Apesar da descoberta do fóssil batizado de Luzia negar a tese das múltiplas entradas, outras descobertas 
reforçaram a tese de que o povo americano foi fruto de migrações de locais e épocas diferentes. 
 
A descoberta de que não havia nenhum traço africanoide (como os encontrados nas ilhas da Oceania) 
nos povos originais das Américas. 
 
A presença de uma cultura única em todo o território americano foi a prova definitiva de que houve 
múltiplas entradas (de norte a sul) na composição das populações americanas. 
 
Descobriu-se que era impossível o ser humano atravessar o Estreito de Bering, mesmo em períodos de 
muito frio. 
 A descoberta de Luzia, fóssil humano encontrado no interior de Minas Gerais, demonstrou que a datação 
da tese da única entrada era impossível. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 98917) Pontos: 1,0 / 1,0 
Sobre a organização política dos astecas, observamos as seguintes afirmações: 
 
I. O Império Asteca era territorialmente pequeno. 
II. A unidade dava-se em torno de aspectos religiosos e, principalmente, através da centralização militar dos 
astecas e da arrecadação dos impostos. 
III. Não era uma estrutura rigorosamente centralizada. 
IV. As classes mais baixas eram formadas por servos, serviçais e escravos. 
 
Estão corretas: 
 
 
Somente as afirmações I, II e IV. 
 Somente as afirmações II, III e IV. 
 
Somente a afirmação III. 
 
Somente as afirmações I e IV. 
 
Somente as afirmações II e III 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 250554) Pontos: 1,0 / 1,0 
Sobre a tríade Espada, Cruz e Fome, que explica a conquista espanhola de terras americanas, é FALSO afirmar 
que: 
 
 
Impedidos de usar a terra como ditavam suas tradições religiosas, os ameríndios se sentiram 
desprovidos de alimentação espiritual. 
 
O trabalho compulsório imposto pelos conquistadores fez com que os ameríndios tivessem pouco tempo 
disponível para produzir seu próprio alimento. 
 A expansão da religião cristã, por meio da catequização, não foi um elemento tão importante na 
conquista, já que os nativos americanos tinham sua própria religião. 
 
Os conquistadores, além de armas mais mortíferas, obtiveram vantagem nas batalhas pelo uso de 
animais como cães e cavalos. 
 
A catequização dos indígenas criou um impasse entre a aceitação e o combate de desígnios divinos. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 637592) Pontos: 1,0 / 1,0 
Assinale entre as opções abaixo aquela que apresenta corretamente a instância administrativa que na América 
espanhola colonial pelos governos municipais. 
 
 
Vice Reinados. 
 Cabildos. 
 
Casas de Contratação. 
 
Capitanias Gerais. 
 
Porto de Cádiz. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 250547) Pontos: 0,5 / 0,5 
Baseados em um sistema mercantil em que a metrópole teria o máximo ganho comercial sobre as colônias, os 
sistemas de trabalho compulsório introduzidos pelos colonizadores europeus se manifestaram com diversas 
variações. Sabendo disso, diga qual das afirmações a seguir é FALSA: 
 
 
Mesmo não sendo formalmente um tipo de escravidão, a prática hacienda prendia os trabalhadores 
indígenas a terras controladas pelos espanhóis por meio de dívidas. 
 
O uso do trabalho escravo africano na América espanhola supriu a escassez de mão de obra após a 
dizimação de vastas populações indígenas, além de garantir arrecadação à Coroa com a venda das 
licenças de tráfico. 
 
Muitos encomenderos acabaram sendo responsáveis pela dizimação de grandes quantidades de 
população indígena. 
 
A Encomienda funcionava através da delegação de poderes de exploração do trabalho indígena ao 
encomendero, que muitas vezes abusava desse direito. 
 Desconhecido pelos ameríndios, o repartimiento foi um sistema brutal de exploração do trabalho, que 
não promoveu nenhum tipo de integração dos indígenas ao sistema econômico europeu. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 95446) Pontos: 0,5 / 0,5 
Sobre os núcleos de colonização europeia na América, leia as afirmações: 
I. a colonização espanhola concentrou-se, inicialmente, nas áreas de extração de ouro e prata, já a portuguesa, 
na região litorânea, com a produção de açúcar; 
II. na América Inglesa, as colônias do Sul tinham uma economia baseada na policultura e na manufatura para o 
mercado interno, e nas do Norte desenvolveram-se plantations; 
III. a estrutura político-administrativa da América Inglesa foi marcada por relativa autonomia, mas nos núcleos 
ibéricos predominou a tendência centralizadora. 
Está correto o contido em: 
 
 
II e III, apenas. 
 I e III, apenas 
 
I, II e III. 
 
I e II, apenas. 
 
III, apenas. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 239586) Pontos: 0,5 / 0,5 
A independência dos Estados Unidos foi marcada por diversos conflitos internos e externos. Um destes primeiros 
conflitos ocorre ao final do século XVII e ficou conhecida como Guerra da Liga de Augsburgo. Podemos dizer que 
esta guerra foi uma reação inglesa: 
 
 
Ao estabelecimento da inquisição nas 13 colônias 
 
Ao avanço do catolicismo no Reino Unido 
 A política expansionista do rei Luís XIV da França 
 
A política ariana do Império Germânico 
 
Ao protecionismo de mercado dos reinos ibéricos 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 95716) Pontos: 0,5 / 0,5 
"...noções como "transferência de excedentes" e "relações centro/periferia" [são] basilares de [um] quadro 
explicativo¿ sobre o Antigo Sistema Colonial (ver Florentino e Fragoso: 1993) 
 
O conceito de Antigo Sistema Colonial é um dos elementos que contribuem para a compreensão da realidade 
estrutural do período que vaida chegada dos portugueses a independência do Brasil. Historiadores como Caio 
Prado Junior, Fernando Novais, Manolo Florentino entendem que o Antigo Sistema Colonial é: 
 
 
Base do processo de colonização dos territórios amazônicos no período do ciclo da borracha, definindo-se 
pela garantia de que os lucros provenientes do imenso interesse do mundo por aquele insumo seria 
exclusividade da Espanha. 
 
Sistema estrutural que explica o projeto de implementação da mineração no México na segunda metade 
do século XIX, como o último esforço dos espanhóis para manter o controle sobre a colônia. 
 
Um modelo explicativo, que refere-se à lógica de exploração estabelecida pelo absolutismo monárquico 
espanhol para melhor extrair as riquezas naturais da colônia, sem a necessária ocupação do solo colonial. 
 Uma estrutura histórica alicerçada em algo que se convencionou chamar de Pacto Colonial, expressão 
maior do mercantilismo comercial, pois, garante a metrópole o controle sobre as transações coloniais. 
 
Um conceito inexato, pois, não explica as debilidades comuns às relações econômicas existentes entre 
metrópole e colônia.