ENSINANDO A UNIDADE TEMPO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Tempo
Objetivos:
Reconhecer medidas de tempo;
Entender as horas e o calendário;
Utilizar o Calendário para marcação de datas;
Realizar leitura de horas em relógio analógico;
Resolver situações problema envolvendo a temática proposta.
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OLÁ, MEU NOME É REBECCA! VAMOS APRENDER UM POUCO SOBRE O ‘TEMPO’?!
VOCÊ JÁ PAROU PARA PENSAR COMO O TEMPO É IMPORTANTE?
E JÁ PENSOU SE NÃO EXISTISSEM OS DIAS, MESES, HORAS E ANOS?
NOS ESTAMOS SEMPRE PERGUNTANDO SOBRE O TEMPO....
“QUANTO TEMPO FALTA PARA O RECREIO?”
“QUANTOS DIAS FALTAM PARA MEU ANIVERSÁRIO?”
MAS SERÁ QUE SABEMOS O QUE É O TEMPO?
DE ONDE ELE VEIO? E PARA QUÊ ELE SERVE?
PODEMOS DIZER QUE O TEMPO É A DURAÇÃO DOS ACONTECIMENTOS E TAMBÉM O PERÍODO EM QUE AS COISAS ACONTECEM. 
OS BABILÔNIOS, POVO QUE VIVEU NA MESOPOTÂMIA, FORAM OS PRIMEIROS A MARCAR A PASSAGEM DO TEMPO
SABIAM QUE ANTIGAMENTE NÃO EXISTIA RELÓGIO E NEM ESSAS TECNOLOGIAS MAIS ATUAIS QUE TEMOS PARA MEDIR O TEMPO?!
O HOMEM BASEAVA-SE PELA POSIÇÃO DO SOL PARA MEDIR O TEMPO
MAS A TRAJETÓRIA DA SOMBRA SEPARAVA O DIA EM 12 PARTES  E DEPOIS EM 24, QUE SÃO AS HORAS QUE USAMOS ATÉ HOJE
AINDA NÃO DAVA PARA MARCAR AS HORAS COM PRECISÃO...
APÓS ISSO SURGIRAM VÁRIAS FORMAS DE MEDIR O TEMPO, UMA DELAS FOI A AMPULHETA, QUE É UM RELÓGIO DE AREIA.
E DE LÁ PARA CÁ, ESSAS FORMAS FORAM EVOLUINDO, ATÉ CHEGARMOS A RELÓGIOS MODERNISSÍMOS.... 
NOS DIAS DE HOJE PODEMOS DIVIDIR O TEMPO EM ALGUMAS CLASSIFICAÇÕES...
SÉCULOS, DÉCADAS, ANOS, MÊSES, DIAS, HORAS, MINUTOS E SEGUNDOS.
UM SÉCULO SÃO 100 ANOS
UM ANO SÃO 365 DIAS
UM MÊS SÃO 30 OU 31 DIAS
UMA HORA SÃO 60 MINUTOS
UM DIA SÃO 24 HORAS
UM MINUTO SÃO 60 SEGUNDOS
QUE TAL AGORA APRENDERMOS A MEDIR O TEMPO???
VAMOS USAR O CALENDÁRIO PARA MARCAR OS DIAS, MESES E ANOS...
E O RELÓGIO PARA VER AS HORAS!
O PONTEIRO MAIOR, NO CASO O VERMELHO, MARCA OS MINUTOS
E O MENOR, NO DESENHO O AZUL, MARCA AS HORAS
PARA CONTAR OS MINUTOS PRECISAMOS CONSIDERAR QUE OS NÚMEROS PRETOS ESTÃO DISTRIBUIDOS DE 5 EM 5 MINUTOS...
ASSIM LERIAMOS OS MINUTOS CONFORME OS NÚMEROS VERMELHOS! 
12 HORAS EM PONTO!
JÁ NO NOSSO CALENDÁRIO, PODEMOS IDENTIFICAR...
O ANO, O MÊS, E OS DIAS DA SEMANA...
TEMOS 12 MESES: JANEIRO, FEVEREIRO, MARÇO, ABRIL, MAIO, JUNHO, JULHO, AGOSTO, SETEMBRO, OUTUBRO, NOVEMBRO E DEZEMBRO
E 7 DIAS: DOMINGO, SEGUNDA, TERÇA, QUARTA, QUINTA, SEXTA E SÁBADO
AGORA VAMOS TESTAR SEUS NOVOS CONHECIMENTOS?
MARQUE NO CALENDÁRIO MOVEL O DIA 12, DO MÊS DE JANEIRO, SEGUNDA-FEIRA...
MARQUE NO RELÓGIO MOVEL 11 HORAS E 55 MINUTOS...
AGORA MARQUE NO CALENDÁRIO SUA DATA DE NASCIMENTO...
VAMOS DIFICULTAR UM POUQUINHO MAIS?
MEU MÉDICO ME MANDOU COMER DE 2 EM 2 HORAS, A ÚLTIMA VEZ QUE COMI FOI AS 15 HORAS EM PONTO, MARQUE NO RELÓGIO A HORA EM QUE DEVO COMER DE NOVO?
EU NASCI NO DIA 31 DE DEZEMBRO, MEU AMIGO NASCEU 21 DIAS DEPOIS DE MIM, MARQUE NO CALENDÁRIO O DIA QUE MEU AMIGO NASCEU.
INICIEI MINHA PROVA DE MATEMÁTICA ÀS 14 HORAS E 15 MINUTOS, JÁ SE PASSARAM 25 MINUTOS, MARQUE NO RELOGIO QUE HORAS SÃO AGORA.
Esta sugestão pode ser usadas para turmas do 1° ano do ensino fundamental em diante, sugere-se que nas séries iniciais em que os alunos não dominem a leitura que está seja feita pelo professor.
O calendário e o relógio móvel podem ser confeccionados pelos próprios alunos, ou pode ser um relógio velho que os alunos possam manipular.
POR HOJE É SÓ! OBRIGADO PELA ATENÇÃO
Professora: ALINE REIS