BDQ Prova - AULA 02 - PSICOLOGIA SOCIAL I

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22/11/2016 BDQ Prova
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     PSICOLOGIA SOCIAL I   Lupa  
 
Exercício: SDE0865_EX_A2_201605011614  Matrícula: 201605011614
Aluno(a): JONYSSON PEREIRA MENDONÇA Data: 22/11/2016 18:59:14 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201605635523)  Fórum de Dúvidas (2 de 9)       Saiba   (0)
Um professor que atribua o fracasso do aluno à falta de esforço o punirá mais do que se atribuir o fracasso à
falta de capacidade, bem como, valorizará mais seu sucesso se atribuí­lo ao esforço do que à capacidade. Neste
caso ele prioriza os:
  fatores disposicionais.
fatores ambientais.
fatores externos.
fatores ocasionais.
  fatores internos.
 
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  2a Questão (Ref.: 201605716058)  Fórum de Dúvidas (1 de 9)       Saiba   (0)
Lúcia é uma mulher de 40 anos e está passeando no parque com sua mãe idosa. Ela está irritada e reclamando
com a mãe. As pessoas que observam a situação consideram que Lúcia é uma filha ingrata , pouco paciente e
estressada, e por essas características pessoais internas, está sendo grosseira com sua mãe. Na situação acima
relatada, vemos o exemplo da teoria:
  da inferência correspondente.
da consistência.
da distintividade.
da covariação.
  da atribuição de causalidade.
 
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  3a Questão (Ref.: 201605636963)  Fórum de Dúvidas (9)       Saiba   (0)
Numa relação social vemos e ouvimos o que nos interessa e ignoramos o resto. A esta particularidade da
percepção social damos o nome de:
22/11/2016 BDQ Prova
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retenção seletiva.
defesa da percepção.
  seletividade.
expectativa.
categorização.
 
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  4a Questão (Ref.: 201605635490)  Fórum de Dúvidas (2 de 9)       Saiba   (0)
Existe uma perspectiva diferente quando analisamos o nosso comportamento e de quando analisamos o
comportamento dos outros e fazemos certas atribuições. Neste caso estamos nos referindo:
  ao erro fundamental de atribuição
  ao erro da percepção
ao erro da motivação
ao erro de interação
ao erro da variabilidade das explicações causais
 
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  5a Questão (Ref.: 201605636888)  Fórum de Dúvidas (1 de 9)       Saiba   (0)
Nós analisamos sistematicamente as pessoas e as relacionamos com o ambiente de informação, mas sabemos
que diferentes combinações de informações, levam a diferentes atribuições causais. Assim estamos nos
reportamos ao:
efeito da similaridade e proximidade.
contexto social e obrigações funcionais.
  modelo de covariação.
efeito ator­observador.
erro fundamental de atribuição.
 
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  6a Questão (Ref.: 201605636557)  Fórum de Dúvidas (9)       Saiba   (0)
Um objeto capaz de interferir na vida do ser humano de forma tão extraordinária, onde o sentido das cores
comanda o trânsito, é o semáforo, que se trata de um exemplo de:
Comunicação expressiva.
Comunicação facial.
Comunicação verbal.
  Comunicação sensorial.
  Comunicação não verbal.
 
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  7a Questão (Ref.: 201605250731)
22/11/2016 BDQ Prova
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 Fórum de Dúvidas (2 de 9)       Saiba   (0)
Antonia é uma adolescente de 15 anos. Rafaela é sua amiga e estuda na mesma turma. Elas cursam o primeiro
ano do ensino médio. Rafaela e Antonia tiraram notas abaixo da média em matemática. Rafaela considerou que
Antonia mereceu a nota abaixo da média porque não estudou, mas ela não mereceu porque viajou e não teve
tempo para estudar. Considerando o estudo de atribuição de causalidade, analise o caso relatado e assinale a
alternativa correta.
  Rafaela ao julgar Antonia cometeu o erro fundamental de atribuição porque considerou Antonia
responsável por seu erro e considerou que sua nota baixa foi ocasionada pelas circunstâncias.
Rafaela cometeu o erro fundamental de avaliação porque julgou Antonia.
Rafaela usou em sua avaliação a percepção herbárica onde atribui responsabilidade ao outro e não à si
mesma.
Rafaela ao julgar Antonia cometeu o erro fundamental de atribuição porque considerou a si mesma
incapaz.
Rafaela percebe que Antonia é mais capaz e, por isso, poderia ter tirado uma boa nota se tivesse
estudado. Isso ocorre porque ela possui um baixo autoconceito.
 
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  8a Questão (Ref.: 201605635384)  Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba   (0)
Os indivíduos ao prestarem atenção e selecionar, organizar, interpretar e recuperar as informações do
ambiente ao redor deles e como acontece no ambiente social, identifica o processo da:
informação
interação
seleção
identificação
  percepção
 
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