Relatório Tracker para Experimento de MRUV

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CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA
PROF. NESTOR CORTEZ SAAVEDRA FILHO
12 Abril 2011
CAMILA FERREIRA AGUIAR
RELATÓRIO TRACKER
Vamos fazer uma comparação de gráficos. Com isso serão 2 tipos, um com marcação de 70 pontos de massa e outro com marcação de 101 pontos de massa. 
Primeiros gráficos: (com uma marcação de 73 pontos de massa)
Gráfico do espaço x tempo
Y = A + B1*X + B2*X^2
Parameter	Value	Error
------------------------------------------------------------
A	-0,10789	0,00183
B1	-0,00305	0,0035
B2	-0,09028	0,0014
------------------------------------------------------------
R-Square(COD)	SD	N	P
------------------------------------------------------------
0,99896	0,00532	72	<0.0001
------------------------------------------------------------
Gráfico da velocidade x tempo
Y = A + B1*X + B2*X^2
Parameter	Value	Error
------------------------------------------------------------
A	0,04887	0,03213
B1	0,12357	0,06142
B2	0,01706	0,02466
------------------------------------------------------------
R-Square(COD)	SD	N	P
------------------------------------------------------------
0,63941	0,08706	70	<0.0001
------------------------------------------------------------
Gráfico da aceleração x tempo
Y = A + B1*X + B2*X^2
Parameter	Value	Error
------------------------------------------------------------
A	1,04262	0,36292
B1	0,67439	0,69208
B2	-0,09325	0,27832
------------------------------------------------------------
R-Square(COD)	SD	N	P
------------------------------------------------------------
0,10259	0,9139	68	0,02966
------------------------------------------------------------
Segundos gráficos: (com uma marcação de 101 pontos de massa)
Gráfico do espaço pelo tempo
Y = A + B1*X + B2*X^2
Parameter	Value	Error
------------------------------------------------------------
A	-0,10515	0,00207
B1	-0,01121	0,00284
B2	-0,08648	8,16989E-4
------------------------------------------------------------
R-Square(COD)	SD	N	P
------------------------------------------------------------
0,99949	0,00704	100	<0.0001
------------------------------------------------------------
Gráfico da velocidade x tempo
 
Y = A + B1*X + B2*X^2
Parameter	Value	Error
------------------------------------------------------------
A	0,02338	0,03035
B1	0,18772	0,04163
B2	-0,00921	0,01198
------------------------------------------------------------
R-Square(COD)	SD	N	P
------------------------------------------------------------
0,70931	0,09813	98	<0.0001
------------------------------------------------------------
Gráfico da aceleração x tempo
Y = A + B1*X + B2*X^2
Parameter	Value	Error
------------------------------------------------------------
A	1,41049	0,39332
B1	-0,03266	0,5385
B2	0,10201	0,15519
------------------------------------------------------------
R-Square(COD)	SD	N	P
------------------------------------------------------------
0,06134	1,20713	96	0,05267
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Comparando os gráficos, percebe-se que quanto mais pontos se têm, mais aparente fica o movimento, com o gráfico (vxt) de 101 pontos é visível que a aceleração é constante, o que com o gráfico de 73 pontos não parece tão evidente. Sendo assim, há uma aceleração constante e um movimento MRUV.
É possível identificar na marcação dos quadros (frames) que o movimento é um MRUV?
Sim, a medida que vamos marcando os pontos de massa, vemos que a distância vai aumentando em um mesmo intervalo de tempo.
1 - Em termos sensoriais, descreva as diferenças entre realizar o experimento do MRUV de forma manual e utilizando o Tracker.
Na forma manual, você vê que é MRUV porque ele parte do repouso e sua velocidade durante o percurso é visivelmente aumentada até parar, e o plano sendo inclinado, o movimento será MRUV. Já no TRACKER, é muito mais visível a relação s(t)=t², pois você está marcando os pontos e vê a distância aumentando no mesmo intervalo de frames.
2 - Ao fazer uso do Tracker descreva ao menos 3 características que comprovam o experimento como sendo um MRUV.
No momento de marcar o ponto de massa, a distância vai aumentando durante um mesmo espaço de tempo.
No vídeo o objeto parte do repouso e sua velocidade aumenta durante o percurso, isso indica um MRUV.
O plano é inclinado, isso já indica um MRUV, e fica bem destacado no vídeo de TRACKER.
3 - Em relação a sua aprendizagem do fenômeno estudado: o Tracker auxiliou no seu entendimento? Explique sua resposta.
Sim, ele fixou meu entendimento em relação à experiência anterior (manual), os dados ficaram muito mais exatos, mas provaram as equações manuais e os gráficos descritos.
4 - Para o ensino desta mesma temática para estudantes de Ensino Médio: descreva quais seriam as vantagens e desvantagens dos processos, artesanal x Tracker.
No processo manual, não é tão óbvio o MRUV, e os valores dados pelas equações não são tão exatos, mas isto os ensina a trabalharem com experiências e a montarem gráficos, o que desenvolve muito mais a capacidade de pensamento. Já o TRACKER tem-se todos os valores possíveis para provar um MRUV sem muito trabalho, e é visível pelos frames o MRUV sem ser necessário desenvolver as contas, e os gráficos muito mais definidos ajudam na análise. Portanto o ideal seria trabalhar com os dois métodos no Ensino Médio, pois um complementa o outro.