Modelo de Relatório Final de Estágio Supervisionado AV1 Universidade Estácio de Sá

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
 
AV1 
 
 
 
 
 
 Aluno: Fulano 
 Matrícula: 000000000000 
 Professor: Fulano 
 
 
 
 
 
 
 Rio de Janeiro 
2016 
 
 
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RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 
 
AV1 
 
 
 
 
 
 
 Relatório de Estágio Supervisionado, 
 apresentado ao Curso de Engenharia 
 de Produção na Universidade Estácio 
 de Sá, como parte da exigência da 
 disciplina Estágio Supervisionado, sob 
 a orientação do Professor Fulano. 
 
 
 
 Rio de Janeiro, 21 de Outubro de 2016. 
 
 
 
 
 
 
________________________________________ 
Fulano 
Coordenador Acadêmico 
 
 
 
________________________________________ 
Fulano 
Professor Orientador 
 
 
 
 
________________________________________ 
Fulano 
Aluno 
Matrícula: 000000000000 
 
 
 
 
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RESUMO 
 
 
Este relatório tem por objetivo apresentar o desenvolvimento do aluno em 
seu período de estágio na Empresa Engenharia Ltda, ao longo do segundo 
semestre de 2016 como pré-requisito para conclusão da disciplina de Estágio 
Supervisionado sob a orientação do Professor Fulano, no curso de Engenharia 
de Produção, Universidade Estácio de Sá. A avaliação se dará através do 
presente relatório final, relatórios semanais de atividades, documentação 
necessária e conclusão pessoal da experiência adquirida no período de estágio, 
serão considerados também neste relatório os aspectos presentes no curriculo 
acadêmico. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ABSTRACT 
 
 
 This report aims to present the development of the student in his 
probationary period at the Empresa Engenharia Ltda, during the second half of 
2016 as a prerequisite for completion of the discipline Supervised Internship 
under the guidance of Professor Fulano Production Engineering course at the 
University Estacio de Sa. The evaluation will be through this final report, weekly 
reports of activities, necessary documentation and completion of personal 
experience in the probationary period will also be considered in this report the 
aspects present in the academic resume. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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SUMÁRIO 
 
 
1. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA 06 
2. OBJETIVOS DO PROGRAMA DE ESTÁGIO 07 
3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 08 
4. RELATÓRIO FOTOGRÁFICO 10 
5. SUPORTE TEÓRICO 12 
6. CONCLUSÃO 14 
7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 
8. ANEXOS 16 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA 
 
 A empresa Engenharia Ltda foi fundada em 1962 pelo engenheiro civil 
Fulano, com o objetivo de oferecer soluções integradas de engenharia e gestão 
aos clientes, as empresas e a sociedade, deixando sempre a melhor contribuição 
para o desenvolvimento sustentável do nosso estado. 
 Atuando em diversos seguimentos da construção civil a empresa ao longo 
de 54 anos cresceu e se destacou executando grandes projetos de interesse 
social por parte das secretarias dos Municípios e do Estado do Rio de Janeiro. 
 A empresa que, respeitando os preceitos do desenvolvimento sustentável, 
o bem-estar dos funcionários, bem como a comunidade ao entorno, atua com 
excelência, e, de forma incisiva em variados segmentos no ramo da construção 
civil, oferecendo qualidade em todos os seus produtos e serviços, tais como: 
Obras de engenharia leve e pesada, construção de edificações, terraplanagem, 
drenagem, pavimentação, locação de imóveis e logística. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2. OBJETIVOS DO PROGRAMA DE ESTÁGIO 
 
 
O Estágio é entendido como eixo articulador da produção do 
conhecimento em todo o processo de desenvolvimento do currículo do curso. 
Baseia-se no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências 
profissionais implica “pôr em uso” conhecimentos adquiridos, quer na vida 
acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. 
A função principal do estágio para o estudante é a de promover a 
realidade do mundo de trabalho e sua futura profissão. 
Uma outra, é a de propiciar ao estagiário uma checagem da sua escolha 
profissional, uma revisão que pode ser feita em contato direto com as atividades 
permanentes à profissão escolhida. Neste aspecto, o estágio bem feito, que 
propicia ao jovem executar tarefas que desenvolvem condições para que ele 
possa atuar na função que virá a exercer, é fator decisivo para o aprimoramento 
do profissional do futuro. 
Segundo Sousa (2014) o Estágio Supervisionado é uma experiência em 
que o aluno mostra sua criatividade, independência e caráter. Essa etapa lhe 
proporciona uma oportunidade para perceber se a sua escolha profissional 
corresponde com sua aptidão técnica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 
 
 
 A primeira atividade do dia é a reunião das equipes de trabalho 
juntamente com os seus encarregados, mestre de obras e o engenheiro civil 
(responsável técnico pelas obras), para que seja realizado o DDS (Diálogo Diário 
de Segurança), afim de orientar a todos os trabalhadores quanto aos 
procedimentos de segurança necessários para a redução e/ ou eliminação dos 
acidentes e doenças ocupacionais. Após o DDS, as equipes são divididas com 
seus respectivos encarregados e mestres de obras, para dar o início as 
atividades diárias. 
Percorro diariamente as áreas em atividade afim de identificar possíveis falhas 
nos procedimentos de segurança adotados pelo Serviço Especializado em 
Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho – SESMT, da empresa. 
Caso seja identificado alguma falha deve-se executar a correção imediata ou a 
paralização temporária das atividades. 
Para atividades novas, antes do início, os locais serão sinalizados para que não 
ocorra acidentes. Serão usadas placas informativas quanto aos riscos ali 
existentes, telas, tapumes, fitas de isolamento e outros. 
Acompanhamento, com anotações dos serviços executados para geração de 
relatórios incluindo fotos. 
Verificação das documentações de execução de atividades diárias, tais como: 
Análise Preliminar de Riscos – APR; Permissão de Trabalho – PT; Permissão de 
Entrada e Trabalho em Espaço Confinado – PETEC; Checklist de máquinas e 
equipamentos e outros. 
Providenciar a autorização prévia junto aos órgãos Municipal, Estadual e Federal 
para início das obras. 
Elaborar, implementar, acompanhar e atualizar documentos diversos, exemplos: 
Programa Prevenção de Riscos Ambientais – PPRA; Programa de Condições e 
Meio Ambiente do Trabalho na Indústria da Construção – PCMAT; Laudo 
Técnico de Condições Ambientais do Trabalho – LTCAT; Comissão Interna de 
Prevenção de Acidentes – CIPA; Semana Internade Prevenção de Acidentes no 
Trabalho – SIPAT; Mapas de Riscos; Relatórios de Não Conformidades; Plano 
de Ação Ambiental Preventivas de Obras – PAAPO; Temas para o Diálogo Diário 
de Segurança – DDS; Reuniões Ordinárias e Extraordinárias da CIPA; 
 
 
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Levantamento estatístico do Controle Mensal de Acidentes, Incidentes e 
Doenças Ocupacionais; Relatórios mensais de controle de EPI e EPC; Controle 
de Brigadistas de Incêndio e Socorristas; Acompanhar Montagens de Gruas e 
Andaimes; Acompanhar Escavações e Demolições. 
Realizar treinamentos admissionais, exemplos: Integração aos procedimentos 
de Segurança e Saúde do Trabalho; Educação Ambiental e outros conforme 
programação do SESMT. 
Fazer o levantamento necessário para compras de Equipamento de Proteção 
Individual – EPI; Equipamento de Proteção Coletiva – EPC; Uniformes e outros. 
Auxiliar no Projeto de Layout e mobilização de canteiros de obras. 
Organizar e arquivar documentações de obras diversas. 
Atender as fiscalizações do Ministério do Trabalho. 
Realizar levantamento de gastos com materiais de segurança por obras e 
apresentar os dados estatísticos destes. 
Monitorar possíveis agentes poluidores. 
Acompanhar e controlar os Programas de Combate a Insetos (Mosquitos) e 
Pragas (Ratos) dentro dos canteiros de obras. 
Acompanhar e controlar a armazenagem provisória e descarte final de resíduos 
gerados durante as obras. Elaborar, expedir, controlar e arquivar os manifestos 
de Resíduos. 
Auxiliar nos Programas de Reciclagem de Materiais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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4. RELATÓRIO FOTOGRÁFICO 
 
 
 
 
 
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5. SUPORTE TEÓRICO 
 
Matérias usadas como suporte na realização destas atividades: 
 Competências Gerenciais - Conjunto de conhecimentos, habilidades, 
comportamentos e atitudes que uma pessoa necessita para ser eficaz no 
campo de atividades administrativas. 
 
 Ciências do Ambiente – Integra ciências físicas, biológicas e da 
informação para o estudo do ambiente e soluções para problemas 
ambientais. 
 
 Desenho Técnico - Caracterizado pela sua normalização e pela 
apropriação que faz dos seguintes conteúdos: Geometria Descritiva: 
vistas ortogonais, cortes, seções, determinação de distâncias, áreas e 
planificação de sólidos. 
 
 Ergonomia, Higiene e Segurança do Trabalho – Consiste em um 
conjunto de atividades educacionais, médicas, psicológicas e de 
conscientização que tem como objetivo eliminar, neutralizar ou sinalizar 
os riscos dos ambientes de trabalho em determinadas atividades 
profissionais. A adaptação ergonômica, o uso de equipamentos e 
maquinários, os cuidados com a saúde, uso de equipamentos de 
segurança individual e coletivo. 
 
 Engenharia de Métodos - É a definição de sistemas e métodos de 
trabalho, a fim de determinar o método ideal ou o que mais se aproxima 
do ideal para ser usado na prática. 
 
 
 Gestão da Qualidade - É uma gerência focada na qualidade da 
produção e dos serviços da empresa. 
 
 
 
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 Probabilidade e Estatística Aplicada à Engenharia - o conjunto de 
ferramentas para coleta, organização, análise e interpretação de dados 
experimentais. 
 
 Projeto de Fábrica e Layout – Foco no planejamento de uma nova 
instalação quanto para modificações em instalações existentes. 
Melhorias no manuseio e armazenagem de materiais, bem como na 
organização geral, utiliza eficazmente espaços, energia, equipamentos e 
pessoas. Apoia a segurança no trabalho e a satisfação dos 
trabalhadores. 
 
 Química Geral – Estudo da estrutura das substâncias, a composição e 
as propriedades das diferentes matérias, suas transformações e 
variações de energia. A química está muito ligada ao nosso dia a dia. Nas 
construções, alimentos, medicamentos, nas plantas, no vestuário, nos 
combustíveis. Tudo o que existe no universo é formado por química. No 
nosso organismo também há diversas transformações químicas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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6. CONCLUSÃO 
 
Houve a possibilidade de integração da experiência acadêmica obtida nas 
disciplinas com as atividades desenvolvidas na empresa. Foi possível o 
aprimoramento de metodologias de execução de tarefas e a utilização de novas 
ferramentas obtidas através das muitas disciplinas utilizadas como suporte. 
Foi possível confrontar o conhecimento teórico adquirido com a prática da 
realidade. Em algumas oportunidades houve a possibilidade de estudar alguns 
problemas sob óticas e ferramentas diferentes, as adquiridas na sala de aula. 
É importante ressaltar que as funções exercidas na rotina das atividades 
profissionais estão cada vez mais relacionadas com o aprendizado acadêmico 
desenvolvido na instituição universitária. 
 O período de treinamento oferece ao estagiário a oportunidade de 
envolver-se em atividades práticas e aplicar o conhecimento teórico no dia-a-dia 
profissional. O envolvimento com profissionais experientes e a própria 
convivência, facilitam a inserção do estagiário no mercado de trabalho, devido o 
contratante já conhecer o perfil do futuro profissional. 
 Ao estagiário permitiu verificar diferenças entre a teoria e a prática. O fato 
mais marcante dessas diferenças é o de que na prática, os resultados são bem 
menos previsíveis, pois sempre ocorrem imprevistos, como: Intempéries, 
equipamentos que quebram, profissionais desatentos, negligentes ou 
imprudentes, pessoas não qualificadas na execução de determinadas 
atividades, falta de conhecimento dos riscos na atividade, adaptação de 
materiais, ferramentas e equipamentos ou falta de acompanhamento pelo 
profissional responsável. 
 Além do conhecimento técnico, o estágio propicia ao treinando uma série 
de outras experiências, como interação com diferentes classes sociais, liderança 
de grupo, e a própria gestão e administração da obra. 
 
 
 
 
 
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7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
Sites: 
https://sites.google.com/site/dfcmoura/ - Acesso em 08/10/2016 
http://www.unibrasil.com.br/pdf/relatorio - Acesso em 15/10/2016 
http://biblioteca-online.net/ebooks/7-exemplo-3-de-relatorio-de-estagio.pdf - 
Acesso em 15/10/2016 
http://www.modelosfaceis.com.br/modelo-de-relatorio-de-estagio-
supervisionado/ - Acesso em 15/10/2016 
 
 
 
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8. ANEXOS 
 
 1º Relatório de Estágio Supervisionado – 44 horas; 
 2º Relatório de Estágio Supervisionado – 44 horas; 
 3º Relatório de Estágio Supervisionado – 44 horas; 
 4º Relatório de Estágio Supervisionado – 44 horas; 
 5º Relatório de Estágio Supervisionado – 44 horas. 
 
TOTAL DE HORAS: 220 horas