Baixe o app para aproveitar ainda mais
Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original
PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I Aula 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I Objetivos desta aula: Compreender contexto histórico do nascimento da Universidade na Idade Média. Entender o papel da Universidade neste contexto, bem como, as transformações que permitiram a superação da sociedade feudal. Analisar a Universidade na Idade Moderna e as inovações que se deram com as reformas universitárias influenciadas pelo controle do Estado sobre a mesma. AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I MOMENTOS Séculos XII - XV - surgimento da Universidade na Idade Média. Séculos XV - XVI – o humanismo renascentista e as transformações do capitalismo comercial e as ideias liberais. Séculos XVII - XVIII - descobertas científicas e Iluminismo. Século XIX à atualidade - a Universidade Moderna, nova relação Estado-Universidade. AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I Séculos XII / XV - surgimento da Universidade na Idade Média. AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I CONTEXTO HISTÓRICO: O pensamento filosófico e teológico da época que expressava uma visão de mundo teocêntrica. Grande desenvolvimento nos campos: Da Arte; Da Ciência e Tecnologia; Das armas; Da culinária. AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I EXPLORANDO O TEMA vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=SsKQrtcO5ts AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I EXPLORANDO O TEMA vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=vArNf76XxYo&feature=related AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I A Culinária Medieval O pão era o alimento básico; A carne era mais prestigiosa e mais cara que os grãos e que os vegetais; Os temperos- o vinho e o vinagre, juntamente com a utilização muito difundida de mel ou açúcar. AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I A Pintura Medieval AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I A Arquitetura Medieval: Arquitetura Gótica e Romântica AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I EXPLORANDO O TEMA vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=ynqVeSoHXlc&feature=fvsr AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I Podemos dividir a escolástica em três períodos: Primeiro período - pré-tomista em que persiste a tendência teológica-agostiniana(século IX até secúlo XIII). Segundo período - é dominado pela figura soberana de Tomás de Aquino(segunda metade do século XIII). Terceiro período –(séculos XIV e XV). AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I Séculos XII-XV: surgimento da Universidade na Idade Média. A força do movimento das corporações também contribui para o surgimento de nova força educativa. Paris foi uma das primeiras corporações a se formar no decorrer do século XIII e serviu de protótipo para as outras. Ela surgiu da antiga escola catedralícia de Notre Dame. AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I Séculos XII-XV: surgimento da Universidade na Idade Média. A estrutura será predominantemente estudantil, pois são os estudantes que dominam a corporação dos mestres, ditando-lhes o ordenado, os métodos de ensino e até as exigências para a colação do título. A reunião de mestres e alunos com o intuito de assegurar o ensino de um determinado número de disciplinas em um nível superior traduzia uma instituição que era a criação específica da civilização ocidental. AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I Concepção de Universidade Século XII - a Universidade é criada e se institucionaliza no trabalho dos copistas e tradutores (legado greco-cristão); se organiza através do modelo corporativo. AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I EXPLORANDO O TEMA vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=U0jYIi4S7Ls&feature=related AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I A UNIVERSIDADE NOS SÉCULOS XV E XVI Humanismo Renascentista; Passagem do Feudalismo para o Capitalismo Comercial; Ascensão da burguesia; A Universidade assume uma postura defensiva no sentido de não acrescentar aos valores do passado as novas descobertas que se faziam e anunciava a ideia de modernidade. AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I Período Medieval visão negativa do homem centrada no pecado original; prevalece a noção de verdade revelada; uma produção intelectual centrada no pensamento dogmático. Período Renascentista visão positiva centrada na defesa da dignidade humana; noção de razão subjetiva como critério de verdade; uma produção intelectual centrada na secularização do pensamento. AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I EXPLORANDO O TEMA http://www.youtube.com/watch?v=oFmAdqAdw-A&feature=related AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I A ARTE RENASCENTISTA: PINTURAS AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I A ARTE RENASCENTISTA:ESCULTURA AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I A UNIVERSIDADE RENASCENTISTA A universidade renascentista resultou, pois, de uma profunda transformação, a partir do século XV, em função: da afirmação do Estado nacional; da expansão ultramarina; do impacto das transformações comerciais do capitalismo e do humanismo. Mas sofre também os efeitos da Reforma e da Contra-Reforma. AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I A UNIVERSIDADE MODERNA SÉCULOS XVII E XVIII O contexto histórico que produziu a universidade moderna se formou sob forte impulso do estado nacional e do desenvolvimento das ciências. AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I Na França - a Universidade Imperial organizou-se subordinada ao Estado; Napoleão fundou, em 1806, a Universidade, subdividida em Academias; Na Prússia, a concepção de uma instituição acadêmica, foi estabelecida sob o princípio da pesquisa e do trabalho científico desinteressado; Universidade de Berlim nasceu da fusão da Academia de Berlim, garantindo a liberdade dos cientistas sob a proteção do Estado. DIFERENTES MODELOS AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I A TRÍADE Universidade Conhecimento Estado AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I Quando nos voltamos para a história da Universidade, para o seu passado, o objetivo é sempre a compreensão do presente. AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I “As novas características do ensino superior surgidas no decorrer do século XVIII modificam completamente os antigos sistemas universitários. A transformação, tão temida no século XIX e por muito tempo adiada nas décadas de 1950-1960, tornou-se em toda parte uma palavra de ordem permanente (…) apesar de todas as transformações por que passaram as universidades desde o século XVIII, a função crítica continua sendo o verdadeiro fio condutor dessa aventura intelectual, sempre ameaçada pelos poderes sociais há 7 séculos” (Charle, 1996). AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I AULA 03 – Universidade na Idade Média, no Período Renascentista e na Idade Moderna. PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I NESTA AULA FOMOS CAPAZES DE: Compreender contexto histórico do nascimento da Universidade na Idade Média. Entender o papel da Universidade neste contexto, bem como, as transformações que permitiram a superação da sociedade feudal. Analisar a Universidade na Idade Moderna e as inovações que se deram com as reformas universitárias influenciadas pelo controle do Estado sobre a mesma.
Compartilhar