Projeto de Extensão à Comunidade02

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Projeto de Extensão à Comunidade
aula tema 02
Question 1
Notas: 1
Para o desenvolvimento do projeto de extensão à comunidade dessa disciplina, é necessário:
I) Considerar aspectos socioeconômicos nas comunidades que indicarão as suas principais demandas.
II) Identificar as demandas em parceria: escola, comunidade e alunos da Pedagogia.
III) Indagar sobre os problemas reais dos alunos, educadores e pais.
IV) Observar o contexto social, o percurso dessas pessoas e suas versões sobre sua própria realidade.
V) Promover o diálogo entre os saberes dos educadores e da comunidade e possibilitar um movimento da escola para além de seus muros.
A partir da leitura das proposições acima, assinale a alternativa correta:
Escolher uma resposta.
a. Todas as proposições estão corretas. Correto 
b. Apenas as proposições, II e III estão corretas. 
c. Apenas as proposições I e IV estão corretas. 
d. Apenas as proposições IV e V estão corretas. 
e. Apenas as proposições II, III e V estão corretas. 
Resposta correta: Todas as proposições estão corretas.
Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta, pois o conceito de projeto de extensão à comunidade dessa disciplina refere-se à articulação entre educação e sociedade, tomando a escola como produtora de conhecimento e de cultura e possível referência para ações sociais na comunidade.
Correto
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Question 2
Notas: 1
No diálogo entre os educadores e a comunidade não deve haver transferência de saber, mas sim, segundo Paulo Freire, “um encontro de sujeitos interlocutores que buscam a significação dos significados”. (FREIRE, 1982, p.69). Nesse sentido, é correto afirmar que:
I) Esse diálogo implica o respeito ao saber popular e ao contexto cultural das pessoas.
II) A escola é um dos espaços para a realização desse diálogo e interpretação de significados. 
III) As relações estabelecidas na escola sempre consideram os saberes contidos na diversidade cultural, social e linguística do seu público.
IV) A escola não deve ser espaço para a organização de ações de transformação social.
V) Na escola, os saberes, culturas e modos de pensar da diversidade de coletivos sociais, étnicos, raciais, de gênero, campo, periferias não são incorporados ao conhecimento socialmente produzido.
A partir da leitura das proposições acima, assinale a alternativa correta:
Escolher uma resposta.
a. As proposições I, II e III estão corretas. 
b. As proposições II e IV estão corretas. 
c. As proposições I e III estão corretas. 
d. As proposições I, II e V estão corretas. Correto 
e. As proposições III, IV e V estão corretas. 
Resposta correta: As proposições I, II e V estão corretas.
Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta, pois a escola pode ser um espaço de interpretação de significados e de organização de ações de transformação, quando acontece o diálogo entre educadores e comunidade, o respeito ao saber popular e ao contexto cultural das pessoas.
Correto
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Question 3
Notas: 1
As tentativas de outros currículos na prática provocam um controle maior, que pode transformar-se em disputa política e de poder. Os educadores, segundo Arroyo (2011), como sujeitos centrais dessa disputa, necessitam confirmar a sua autoidentidade profissional. Isso significa:
I) Recuperar a função educadora na docência, no currículo e no convívio com os alunos e suas realidades.
II) Redefinir e ampliar o currículo, incorporando temáticas e experiências sociais dos próprios educadores e dos educandos.
III) Contar-se a própria história na história social.
IV) Compreender o processo histórico das lutas dos educadores e de outros movimentos sociais.
V) Considerar os direitos dos educandos à educação.
A partir da leitura das proposições acima, assinale a alternativa correta:
Escolher uma resposta.
a. Apenas as proposições I, II e IV estão corretas. 
b. Todas as proposições estão corretas. Correto 
c. Apenas as proposições I e II estão corretas. 
d. Apenas as proposições I e V estão corretas. 
e. Apenas as proposições III, IV e V estão corretas. 
Resposta correta: Todas as proposições estão corretas.
Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta, porque confirmar a autoidentidade profissional significa apropriar-se de sua história e de sua função educadora e compreender o processo histórico das lutas pela educação.
Correto
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Question 4
Notas: 1
O fortalecimento da autoria e criatividade docente compreende:
I) Abrir novos tempos-espaços e se envolver em práticas coletivas para se contrapor a concepções que limitam sua autonomia.
II) Defender a gestão democrática das escolas e o direito dos educadores e dos alunos à abertura dos currículos para a diversa produção de conhecimentos.
III) Aceitar tutorias por não se considerarem qualificados para discutir o conhecimento curricular.
IV) Questionar os conhecimentos tidos como necessários e inevitáveis, confrontando-os com outras opções de saberes e modos de pensar.
V) Aceitar a organização dos conhecimentos, dos tempos e do trabalho – núcleo duro, que se impõe sobre os educandos, as escolas e sobre a autoria docente, por ser inevitável.
A partir da leitura das proposições acima, assinale a alternativa correta:
Escolher uma resposta.
a. As proposições II e V estão corretas. 
b. As proposições I e III estão corretas. 
c. As proposições I, II e IV estão corretas. Correto 
d. As proposições II e III estão corretas. 
e. As proposições III e V estão corretas. 
Resposta correta: As proposições I, II e IV estão corretas.
Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta, porque autoria docente significa aprofundar o entendimento das estruturas e das concepções que limitam a autonomia, para se contrapor e avançar.
Correto
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Question 5
Notas: 1
A produção, apropriação e aprendizado de conhecimento estão submetidos às relações econômicas de acumulação e políticas de dominação. Isso significa que:
I) A cultura sagrada dos conteúdos faz parte do ideal de progresso e de cientificidade, que considera o conhecimento propulsor da ascensão dos indivíduos.
II) Uma opção de crescimento econômico que valoriza a tecnologia e o domínio de competências e habilidades mensuráveis e pressiona por um currículo com novos rituais de controle.
III) Os sujeitos dos processos de ensinar e aprender são ocultados da ação educativa.
IV) Os educadores e alunos reais, com suas trajetórias humanas, seu gênero, classe, raça, pertencimento, identidades e culturas são valorizados na ação educativa.
V) A autoria, a autonomia do conhecimento e a ousadia criativa de educadores e alunos são incentivadas.
A partir da leitura das proposições acima, assinale a alternativa correta:
Escolher uma resposta.
a. As proposições IV e V estão corretas. 
b. As proposições I e IV estão corretas. 
c. As proposições I, II, IV e V estão corretas. 
d. As proposições I, II e III estão corretas. Correto 
e. As proposições I, IV e V estão corretas. 
Resposta correta: As proposições I, II e III estão corretas.
Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta, pois estamos em um contexto político e econômico em que o conhecimento, a ciência e a tecnologia hegemônicos foram colocados a serviço da acumulação e da manutenção das relações de dominação. A produção, a apropriação e o aprendizado desse conhecimento são submetidos a essa relação política.
Correto
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Question 6
Notas: 1
Deve-se reagir à reprodução de imagens negativas da escola pública, dos seus profissionais e dos coletivos que a frequentam com estratégias de fortalecimento, tais como:
I) Resistir a toda forma de anulação da autoria profissional.
II) Repolitizar a sociedade por meio do movimento docente, repolitizando, assim, o território das escolas, dos currículos e do material didático.
III) Fortaleceros sujeitos que são julgados como membros de coletivos sociais, sexuais, raciais.
IV) Romper com os preconceitos que classificam e inferiorizam coletivos e profissionais na hora de avaliar ou segregar suas autorias e sua produção.
V) Reconhecer as múltiplas maneiras de afirmação; considerar a reprovação de escolas, educadores e alunos como antiética e reconhecer educadores e educandos como sujeitos políticos.
A partir da leitura das proposições acima, assinale a alternativa correta:
Escolher uma resposta.
a. Todas as proposições estão corretas Correto 
b. Apenas as proposições I e II estão corretas 
c. Apenas as proposições III, IV e V estão corretas 
d. Apenas as proposições I e V estão corretas 
e. Apenas as proposições III e IV estão corretas 
Resposta correta: Todas as proposições estão corretas.
Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Esta resposta é a correta, pois reagir às imagens negativas sobre a escola pública e sobre seus educadores e alunos é mostrar a pluralidade de gestos éticos de alunos e educadores. Reconhecer essas presenças afirmativas fortalecerá os sujeitos e, além disso, enriquecerá os currículos, a docência, as políticas e as teorias educativas e didáticas.
Correto
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