AVALIANDO O APRENDIZADO 6

Prévia do material em texto

Aluno: EDVAN SIEBRA MOURA Matrícula: 201502038201 
Disciplina: CEL0630 - SEM. INTEG. EM ESP. Período Acad.: 2017.1 EAD (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá 
ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). 
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo 
de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
1. 
 
 
Enquanto o leitor, diante do texto não literário permanece num diálogo mais ----------, 
posando como receptor e armazenador de informação, o leitor do texto literário pode 
contar com mais espaço de ação. 
 
 
 
característico 
 
especial 
 
dinâmico 
 
passivo 
 
explícito 
 
 
 
2. 
 
 
Na Análise do Discurso, o texto é visto como a materialização do discurso e como um 
elemento que se apresenta tal qual uma peça dentro do conjunto de enunciados que 
constituem a atividade discursiva. É uma peça que permite o jogo da interpretação, o 
deslizamento dos sentidos; portanto, sob o viés da Análise de Discurso, não há sentidos 
fixos que devem ser extraídos dos textos no momento da leitura. Se o discurso é efeito 
de sentidos, esses últimos são construídos a partir da atividade do sujeito leitor, que é 
sempre histórico e marcado pela(o) ---------------. 
 
 
 
ideologia 
 
texto 
 
tradição 
 
leitor 
 
tempo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Pense no processo de leitura como um todo e assinale a alternativa CORRETA: 
 
 
Por meio da leitura e de nossa visão de mundo, conseguimos o domínio da palavra. 
Por meio da palavra, trocamos ideias e conhecimentos, sendo possível entender o 
mundo que nos cerca. Com o domínio da palavra nós nos transformamos, nos é 
permitido construir um mundo melhor 
 
Por meio da leitura e de nossa visão de mundo, conseguimos o domínio da palavra. 
Por meio da palavra, trocamos ideias e conhecimentos, sendo impossível entender o 
mundo que nos cerca. Com o domínio da palavra nós nos transformamos, nos é 
permitido construir um mundo melhor 
 
Por meio da leitura e de nossa visão de mundo, não conseguimos o domínio da 
palavra. Por meio da palavra, trocamos ideias e conhecimentos, sendo possível 
entender o mundo que nos cerca. Com o domínio da palavra nós nos transformamos, 
nos é permitido construir um mundo melhor 
 
Por meio da leitura e de nossa visão de mundo, conseguimos o domínio da palavra. 
Por meio da palavra, trocamos ideias e conhecimentos, sendo possível entender o 
mundo que nos cerca. Com o domínio da palavra nós não transformamos, nos é 
permitido construir um mundo melhor 
 
Por meio da leitura e de nossa visão de mundo, conseguimos o domínio da palavra. 
Por meio da palavra, trocamos ideias e conhecimentos, sendo possível alienar-se o 
mundo que nos cerca. Com o domínio da palavra nós nos transformamos, nos é 
permitido construir um mundo melhor 
 
 
 
4. 
 
 
Podemos dizer CORRETAMENTE que por meio da palavra... 
 
 
trocamos ideias e conhecimentos, sendo possível entender somente o mundo do 
passado histórico. Com o domínio da palavra nós nos transformamos, nos é 
permitido construir um mundo melhor. 
 
trocamos ideias e conhecimentos, sendo possível entender o mundo que nos cerca. 
Com o domínio da palavra nós nos permanecemos estagnados, sem permitido 
construir um mundo melhor. 
 
trocamos ideias e conhecimentos, sendo impossível entender o mundo que nos 
cerca. Com o domínio da palavra nós nos transformamos, nos é permitido construir 
um mundo melhor. 
 
trocamos ideias e conhecimentos, sendo possível entender o mundo que nos cerca. 
Com o domínio da palavra nós nos transformamos, nos é permitido construir um 
mundo melhor. 
 
trocamos ideias e conhecimentos, sendo possível entender o mundo que nos cerca. 
Com o domínio da palavra nós nos transformamos, incapazes de construir um mundo 
melhor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
A leitura é o próprio ato de ver, representado por meio da escrita. A leitura é uma 
experiência -------------e------------------- representativa para cada pessoa. É um ato 
individual, pessoal, incapaz de ser a do outro... A convergência total neste ponto 
inexiste, e é aí que se encontra o grande encanto da leitura, recheada de tantos outros, 
mas tão única para um só. 
 
 
 
complexa e difícil 
 
dinâmica e variada 
 
regional e local 
 
cotidiana e pessoal 
 
coletiva e muito simples 
 
 
 
6. 
 
 
Leia o fragmento que se segue e escolha a alternativa que corretamente responde a 
pergunta que se segue: Enquanto o leitor, diante do texto não literário permanece num 
diálogo mais passivo, posando como receptor e armazenador de informação, o leitor do 
texto literário pode contar com mais espaço de ação. A ele é permitido aventurar-se pela 
superfície do texto, invadindo suas entrelinhas, enraizando-se na proposta do autor e daí 
conhecer o mundo e o próprio ser humano.¿ Podemos dizer, então, que o processo de 
leitura de textos literários é 
 
 
 
Interpretativo; dialógico e subjetivo 
 
Interpretativo; dialógico e objetivo 
 
Interpretativo; unilateral e subjetivo 
 
Decodificativo; dialógico e subjetivo 
 
Tradutor; dialógico e subjetivo 
 
 
 
7. 
 
 
Através do conteúdo lido, é possível resgatar lembranças que nos fazem voltar no tempo 
e entender as raízes, o que faz parte da---------que nos foi dada como base para nossa 
formação de cidadãos críticos e conscientes dos nossos atos. 
 
 
 
cultura 
 
missão 
 
capacidade 
 
habilidade 
 
história 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
É CORRETO afirmar que através da leitura é possível... 
 
 
resgatar lembranças que nos fazem voltar no tempo e entender as raízes, o que faz 
parte da cultura que nos foi dada como base para nossa formação de cidadãos 
desligados e irresponsáveis. 
 
resgatar lembranças que nos fazem voltar no tempo e entender as raízes, o que faz 
parte da cultura que nos foi dada como detalhes para nossa formação de cidadãos 
críticos e conscientes dos nossos atos. 
 
resgatar lembranças que nos fazem voltar no tempo e entender as raízes, o que faz 
parte da cultura que nos foi dada como base para nossa formação de cidadãos 
críticos e conscientes dos nossos atos. 
 
resgatar lembranças que não nos fazem voltar no tempo e esquecer as raízes, o que 
faz parte da cultura que nos foi dada como base para nossa formação de cidadãos 
críticos e conscientes dos nossos atos. 
 
resgatar lembranças que nos fazem voltar no tempo e entender as raízes, o que faz 
parte da tecnologia que nos foi dada como base para nossa formação de cidadãos 
críticos e conscientes dos nossos atos.