Questão 2 ESTUDO DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS AFRO BRASILEIRA, AFRICANA E INDÍGENA

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Questão 2/2 - Meio Ambiente e Sustentabilidade
Considere a seguinte citação de Morin:
“Era uma vez um grão de onde cresceu uma árvore que foi abatida por um vendedor de móveis. O móvel foi decorar um apartamento e, mais tarde, deitaram-no fora. Foi apanhado por outras pessoas que o venderam numa feira. O móvel estava lá no adeleiro, foi comprado barato e, finalmente, houve quem o partisse para fazer lenha. O móvel transformou-se em chama, fumo e cinzas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: MORIN, Edgar apud TRISTÃO, Martha. A educação ambiental na formação de professores: redes de saberes. São Paulo: Annablume; Vitória: Facitec, 2004, p. 114.
O fragmento de texto acima ilustra uma concepção de Quintas sobre o uso dos recursos naturais. De acordo com as aulas e o livro-base Gestão socioambiental no Brasil: Uma análise ecocêntrica, assinale a alternativa que apresenta corretamente o verdadeiro sentido do texto acima segundo Quintas.
	
	A
	Quintas tenta chamar a atenção sobre o assunto da validade das mercadorias produzidas e sua relação com o consumo, destacando o ciclo da vida na natureza.
	
	B
	É possível identificar a transformação da natureza em matéria-prima e, nesse sentido, mostrar que a natureza existe simplesmente para fornecer recursos para a sociedade.
	
	C
	Quintas tenta chamar a atenção sobre o ciclo das mercadorias, ressaltando o reaproveitamento do móvel, que, na última transformação ocasionada pelo homem, se transformou em fumo e cinzas.
	
	D
	Quintas fornece condições de evidenciar a dependência do homem sobre os recursos ambientais, sobretudo para sua sobrevivência, transformando o meio ambiente, desde tempos antigos.
	
	E
	Quintas argumenta sobre as relações entre o homem e os recursos ambientais; defendendo, por meio da exposição de fatos, a soberania do homem em relação à natureza.
	1B
	2(?)
Questão 2/2 - Estudo das Relações Étnico-Raciais Afro-Brasileira, Africana e Indígena
Atente para a seguinte citação:
“O foco Queer na heteronormatividade não equivale a uma defesa de sujeitos não heterossexuais, pois ele é, antes de mais nada, definidor do empreendimento desconstrutivista dessa corrente teórica com relação à ordem social e os pressupostos que embasam toda uma visão de mundo, práticas e até mesmo uma epistemologia”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MISKOLCI, Richard. A Teoria Queer e a Sociologia: o desafio de uma analítica da normalização. In: Sociologias. v. 11, n. 21, p. 150-182, 2009. p. 8.
De acordo com os conteúdos do livro-base Desigualdades de gênero, raça e etnia, a teoria Queer, como exemplo de construtivismo, está entre aquelas teorias que, a partir dos anos de 1990, apresentam como novidade na discussão de gênero. Analise as alternativas a seguir e assinale aquela que contém essa inovação, no âmbito da questão de gênero:
	
	A
	As mulheres são dominadas pelo homem.
	
	B
	Mesmo a noção de sexos (masculino e feminino) é socialmente construída e não um dado biológico neutro e verdadeiro por si só.
	
	C
	Existe um equilíbrio entre homens e mulheres, em relação à ocupação dos espaços públicos da sociedade.
	
	D
	O machismo, na sociedade, entrou em decadência a partir de 1990.
	
	E
	Homens e mulheres são socializados de maneira diferente na sociedade.
	1B
	2