AULA 03 - Imagem ACUSTICA E PARALELA

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Imagem 
Paralela e 
Imagem 
Acústica 
SABOYA, Jackson. Manual 
do Autor-roteirista. Rio de 
Janeiro; São Paulo: Record, 
2001. 
 
A linguagem visual sonora da 
Imagem Acústica 
 A imagem acústica é a imagem criada pela 
nossa imaginação, depois de ouvirmos um 
som que nos “ligue” a uma referencial. 
 Referencial: tempo, modo, espaço ou 
ambiência. Buscar exemplos. 
 Música: volume aumentando lentamente e 
os compassos se acelerando: provoca 
tensão, expectativa. 
 Diálogo de duas pessoas enquadradas em 
planos fechados + sons de gaivota: 
saberemos que o diálogo acontece numa 
ambiência perto de mar, de porto etc. 
Som: capacidade de induzir 
cenas imaginárias! 
 Os sons podem enfatizar modos, marcar tempo, 
épocas e locais. 
 O signo sonoro pode mobilizar uma audiência. Ele 
pode reforçar, fortalecer o impacto da 
mensagem. 
 Produz emoções no receptor. 
A imagem acústica pode ser construída em diversas 
formas e situações. É sempre formada pela 
imaginação de quem ouve! 
Obs. Todo som é um signo icônico, no entanto, ele 
torna-se simbólico quando agregado a um 
significado coletivo. EX. som de telefone, sirene de 
ambulância etc. Exemplo da sonoplastia da 
época do ouro da Rádio-novela. 
Classificação dos sons 
 Sons factuais: 
 Ao acaso: Sons naturais. Um som sem 
produção. Ex: Uma conversa de bar com 
sons captados ao acaso. 
 
 Seletivo: sons naturais que permitem 
identificar um tipo particular de ruído, de 
som. 
Classificação dos sons 
 Sons atmosféricos: 
 1) Realístico: seleção deliberada de um tipo de som 
realístico que sugere, em particular, um som muito próximo do 
que se quer. Ex. som de moinho d’água: palhetas. 
 2) Fantasia: distorção deliberada da realidade 
estimulando a imaginação de quem ouve, através de 
associações. Ex. grito de gaivota para sugerir peixes, num 
barco pesqueiro. 
Obs. Aqui o receptor completa o sentido da mensagem. Constrói 
o significado a partir de seu repertório sígnico-cultural. 
 3) Abstração: sons que estimulam idéias e emoções 
através de ritmos, tons, compassos etc. Ex. música concreta. 
Obs. Escutar música erudita construindo o significado sugerido. 
 4) Produzidos: são sons não naturais, elaborados ou 
distorcidos através de qualquer recurso: mecânico, 
computador, humano etc. 
As funções dos Sons 
 Som factual: veicula informações diretas. Ex. fala normal, 
um discurso, uma ação. 
 Som Ambiental: determina a ambiência onde se passa a 
ação ou ações. ( ruídos) 
 Som Interpretativo: idéias, pensamento e sentimentos. Ex. 
modulação musical, passagem anunciando zombaria, 
estereótipos etc. 
 Som simbólico: lugares, modos, acontecimentos. Ex. som 
de alarme que denota o esperado; alto-falante> 
aeroporto. 
 Imitação: sintetizador imitando o barulhos de trem. 
 Identificador: associado com determinadas pessoas ou 
acontecimentos: ex. : vinhetas e música, ou frases 
musicais. 
 Rememorador: reativa nossas lembranças com sons 
apresentados anteriormente. Ligação de cenas, eventos 
ex. Fazer com o som uma ponte de uma cena sobre outra. 
 Montagem: sucessão ou mixagem de sons arranjados para 
efeitos dramáticos ou cômicos. 
Imagem Paralela 
 Subjetivo! “É no som do silêncio que o real 
se mistura com a ficção. 
 “É na intenção do som do silêncio que 
vemos a imagem paralela, aquela que 
está fora dos vídeos, fora das telas. Está 
nos referenciais dentro de nós, escondida 
no inconsciente!” 
Imagem Paralela 
 Universo artificial. Não há referencial na 
realidade. O referencial está em nossa 
imaginação. Ex. personagens de novela que 
dizem que vão viajar. Batem a porta...vemos 
um avião decolando. Pronto: já imaginamos 
outro lugar ( a próxima cena pode 
acontecer no mesmo estúdio!) 
 Universo artificial! Imagem paralela é o 
próprio discurso da imagem. 
 Obs. Nós completamos a cena com nossa 
imaginação. 
 
Imagem Acústica e Imagem 
paralela 
 A imagem acústica induz à imagem 
paralela! 
Ex. da cena da novela “Mulheres 
Apaixonadas”. Cena em que o marido 
bate na esposa. Não vimos a cena, 
ouvimos só os sons... 
 
Imagem Acústica e Imagem 
paralela 
 
Imagem Acústica e Imagem 
paralela 
 Imagem acústica: imaginamos a 
violência contra a personagem. 
 
 Imagem paralela: mobilizações de 
revolta, emoções de identificação, etc. 
Imagem Acústica e Imagem 
paralela 
 Personagens andam em ambientes 
indefinidos, intermediários. 
 Há músicas para identificar personagens e 
moradias. 
 Para sair de casa basta passar pela porta. 
 Viagem: tomada no avião. 
 Imagem paralela induzida pela imagem 
acústica que determina os espaços, os locais. 
. 
Trabalho em sala 
 1 – Como você percebe a imagem acústica e paralela 
no vídeo? Explique. 
 
 2 – Segundo Jackson Saboya, qual a classificação e 
funções dos sons utilizados no vídeo? 
 
 3 – Trabalho prático de abstração. Escute as trilha 
sonora apresentada pelo professor e crie um texto que 
se adeque. Grave o texto e mixe com a trilha.