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Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social III Exercício de Fixação 1 Aula 3

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Disciplina: SDE0650 - FUND.HIS.T.M.S.S.III Período Acad.: 2017.1 EAD (G) / EX
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá 
ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). 
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo 
de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
 
1. 
 
Os principais formuladores da experiência de BH, considerado a primeira 
proposta do serviço social a partir do modelo de intenção de ruptura, 
podemos citar: 
 
 José Paulo Netto e Leila Lima Santos 
 José Paulo Netto e Ana Quiroga, 
 José Paulo Netto e Marilda Iamamoto 
 Vicente de Paula Faleiros e Ana Quiroga, 
 Ana Quiroga, Leila Lima Santos 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
O principal marco da fundação do projeto de intenção de ruptura é 
apontado por diversos autores do Serviço Social no Brasil como 
decorrente da: 
 
 Realização do XIII Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais (CBAS). 
 Publicação da obra Relações Sociais e Serviço Social. 
 Reformulação do Código de Ética. 
 Construção do documento de Araxá. 
 Elaboração do Método Belo Horizonte. 
 
 
 
 
 
3. 
 
O método BH foi desenvolvido em que década: 
 Década de 1930 
 Década de 1960 
 Década de 2000 
 Década de 1970 
 Década de 1980 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Sob a autocracia burguesa (a ditadura de 1964/1984), o Serviço Social 
brasileiro explicitou, pela primeira vez, a perspectiva da intenção de 
ruptura com o conservadorismo. O marco desse processo ficou conhecido 
como: 
 
 Método Fenomenológico. 
 Método Positivista. 
 ¿Método B.H.¿. 
 Método Psicossocial. 
 Método Funcionalista. 
 
 
 
 
 
5. 
 
O Método BH foi desenvolvido em um contexto de: 
 
 após a elaboração da Política de Assistência Social, na década de 90. 
 durante o período da Assembléia Nacional Constituinte, na década de 80. 
 
influência do Serviço Social europeu no contexto da II Guerra Mundial, na década de 
40. 
 durante o período ditatorial, na década de 70. 
 durante o Governo de Getúlio Vargas, na década de 30. 
 
 
 
 
 
6. 
 
O Movimento de Reconceituação brasileiro produziu diferentes correntes 
teórico-metodológicas. Em qual das correntes do Movimento de 
Reconceituação o Método BH se localiza? 
 Modernizadora. 
 Reatualização do Conservadorismo. 
 Funcionalismo. 
 Serviço Social tradicional. 
 Intenção de Ruptura. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta, segundo Netto (1994), dois 
elementos centrais na análise da sociedade brasileira feita pelo grupo de 
Belo Horizonte: 
 
 Teoria estrutural-funcionalista e Teoria Fenomenológica. 
 Teoria Marxista e Teoria da Dependência. 
 Teoria da Dependencia e Teoria Positivista. 
 Teoria estrutural-funcionalista e Teoria Marxista. 
 Teoria Fenomenológica e Teoria da Dependência. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
 
8. 
 
A experiência da equipe da Escola de Serviço Social de Belo Horizonte, 
considerada como uma das primeiras iniciativas concretas da perspectiva 
de ¿Intenção de Ruptura¿, foi denominada: 
 
 Método BH 
 Método de Intervenção 
 Reatualizaçao do Conservadorismo 
 Proposta Dialógica 
 Proposta Modernizadora

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