AD1 HISTORIA NA EDUCAÇÃO

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES 
 FACULDADE DE EDUCAÇÃO 
 FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB 
 Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD 
 
AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 1 – 2017.1 
Disciplina: História na Educação 2 
Coordenador (a): Helena Araújo 
Aluno (a): Roberto da Silva Costa 
Matr.:16112080455 
Polo: Magé 
 
Bom trabalho !! 
 
 
Caros alunos e alunas! Esperamos que a disciplina História na Educação 2 
traga contribuições positivas para a formação pessoal e profissional de cada 
um de vocês. Por outro lado, é bom lembrar que as ADs são tão 
importantes quanto as APs e esperamos uma intensa participação de todos. 
Um bom semestre e bons estudos para todos nós! 
 
Helena Araújo – coordenadora de His na Educação 2 
 
 
1ª Questão: Faça uma carta, conte a seu amigo quais as principais heranças 
da cultura greco-romana. Dê uma forma de carta ao seu trabalho e escreva 
de 10 a 15 linhas. (8,0 p.) 
 
Olá Celso como vai, estive estudando aqui sobre aquele assunto que 
conversamos nas férias passada e pude perceber que a herança 
cultural deixada pelos Gregos foi muito rica e influenciou toda a 
civilização ocidental na Escultura, Pintura, Arquitetura, na Filosofia, 
Jogos que depois deram origem às olimpíadas, na Literatura, mas 
principalmente no Teatro. O teatro grego, basicamente dividido em 
tragédia e comédia, era acessível a toda a população, sendo de grande 
importância para a educação de jovens. As encenações eram feitas ao 
ar livre, os atores usavam máscaras que expressavam a característica 
da personagem, e todos os personagens, inclusive os femininos, eram 
feitos por homens. Mulheres não faziam parte do teatro, só da 
platéia. Já os Romanos nos deixaram o sistema de calendário com 12 
meses com 30 dias cada, que é o que usamos, a matemática e 
geometria, mas eu diria que a herança mais influente - assim como o 
Teatro para os gregos - foi o Direito e as Leis. Os Romanos eram muito 
organizados quanto à isso. César foi um grande responsável pelo 
sistema de organização de leis na Roma Antiga. 
Eu diria que essas heranças foram de grande importância para a nossa 
formação, bem como a de quase todos os povos do mundo atual. 
 
2ª Questão: Faça uma diferenciação entre cultura e civilização e aborde 
pelo menos dois aspectos de cada uma. (2,0 p.) 
A cultura pode ser definida como uma rede de significados que dão 
sentido ao mundo que cerca um indivíduo, ou seja, a sociedade. Essa 
rede engloba um conjunto de diversos aspectos, como crenças, valores, 
costumes, leis, moral, línguas, etc. Já a Civilização é o estágio de 
desenvolvimento cultural em que se encontra um determinado povo. 
Este desenvolvimento cultural é representando pelas técnicas 
dominadas, relações sociais, crenças, fatores econômicos e criação 
artística. O desenvolvimento de uma civilização ocorre lentamente, 
logo é um processo. Vários fatores podem influenciar no 
desenvolvimento de uma civilização como, por exemplo, recursos 
naturais de uma região, clima, proximidade com outra civilização, 
liderança exercida por um determinado período, etc. Uma civilização 
pode ser movida pela vontade, de seu povo ou liderança, de acumular 
riquezas, obter conhecimentos úteis, dominar militarmente outras 
regiões ou até mesmo buscar a qualidade de vida para as pessoas.