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Considere o seguinte fragmento de texto: “No Brasil, somente a partir do século XXI, juntamente com a elaboração de planos nacionais de desenvolvimento sustentável, iniciaram-se esforços para a construção de indicadores de sustentabilidade [ambiental]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FREITAS, C.M.; GIATTI, L.L. Indicadores de sustentabilidade ambiental e de saúde na Amazônia legal, Brasil. Cadernos de saúde pública [online], Rio de Janeiro, v. 25, n. 6, p. 1251-1266, jun. 2009 (link: www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-311X2009000600008. Acesso em 14 abr. 2016). O texto acima aborda a questão dos indicadores ambientais. Tendo em vista o discutido em aula e os conteúdos do livro-base Gestão socioambiental no Brasil: Uma análise ecocêntrica, relacione cada indicador com sua respectiva definição: 1. Estabilidade do microclima. 2. Estabilidade do ciclo hidrológico e do clima regional. 3. Equilíbrio do sistema florestal. 4. Estabilidade da composição da atmosfera. ( ) Está diretamente relacionado ao contexto de manutenção das vegetações. ( ) Relaciona-se à concentração de poluentes, inversão térmica, queimadas etc. ( ) Relacionado às mudanças de duração das estações, chuvas, temperaturas etc. ( ) Relacionado às mudanças diurnas na umidade, radiação solar, ventos etc. Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta: A 1 – 4 – 2 – 3. B 3 – 4 – 1 – 2. C 4 – 3 – 1 – 2. D 3 – 4 – 2 – 1. E 4 – 2 – 3 – 1.
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