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 Plano de Aula: Dos Crimes contra o Patrimônio DIREITO PENAL III TÃtulo Dos Crimes contra o Patrimônio Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 5 Tema Apropriação indébita, Dano, Receptação e escusas absolutórias - arts. 168, 163, 180, 181, 182 e 183, do Código Penal. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: - Diferenciar os delitos de furto, estelionato e apropriação indébita. - Identificar o delito de receptação e diferenciá-lo dos delitos de favorecimento pessoal e real. - Identificar as escusas absolutórias e as condições de procedibilidade que podem incidir sobre os crimes contra o patrimônio, em razão de parentesco ou de relação matrimonial, bem como, os casos em que tais disposições são inaplicáveis; Estrutura do Conteúdo 1. Apropriação Indébita: 1.1 Bem jurÃdico tutelado; 1.2 Elementos do tipo (subjetivo, descritivos e normativos); 1.3 Classificação doutrinária; 1.4 Sujeitos do delito; 1.5 Consumação e tentativa; 1.6 Figuras tÃpicas - simples e majorada; 1.7 Distinção com outros crimes contra o patrimônio. 2. Dano 2.1. Bem jurÃdico tutelado; 2.2 Elementos do tipo (subjetivo, descritivos e normativos); 2.3 Classificação doutrinária; 2.4 Sujeitos do delito; 2.5 Consumação e tentativa; 2.6 O delito de dano e o consentimento do ofendido: natureza jurÃdica. 3. Receptação 3.1. Bem jurÃdico tutelado; 3.2 Elementos do tipo (subjetivo, descritivos e normativos); 3.3 Classificação doutrinária; 3.4 Sujeitos do delito; 3.5 Consumação e tentativa; 3.6 Figuras tÃpicas: a modalidade culposa. 3.7. Questões relevantes: confronto com os delitos de favorecimento pessoal e real. 4. Escusas absolutórias aplicáveis aos crimes contra o patrimônio: 4.1 Isenção de pena - casos; 4.2 Condição de procedibilidade para a ação penal - casos; 4.3 Inaplicabilidade da isenção de pena e da condição de procedibilidade. Aplicação Prática Teórica QUESTÃO 1. Analise a situação hipotética seguinte e responda à s questões propostas: (EJEF - 2009 - TJ-MG - Titular de Serviços de Notas e de Registros. Modificada) Arlindo furtou um telefone celular e o vendeu para Beto. Ambos foram denunciados nos mesmos autos, pelo crime de furto qualificado pelo concurso de pessoas. No curso da ação penal verificou-se que o acusado Arlindo era menor de 21 anos ao tempo da ação, extinguindo-se em seu favor a punibilidade do delito de furto. a) As condutas de Arlindo e Beto foram corretamente tipificadas na denúncia? b)Neste caso, verificado que Beto possuÃa 26 (vinte e seis) anos ao tempo do delito, a extinção da punibilidade que beneficiou Arlindo favorecerá Beto? QUESTÃO 2. Considere as seguintes afirmações: (FCC - 2009 - DPE-SP - Defensor Público) I. Presume-se a ciência da origem criminosa da coisa pelo agente, no crime de receptação dolosa própria. II. Saque de dinheiro por meio de cartão de crédito previamente clonado, configura os crimes de furto e estelionato. III. No homicÃdio cometido em legÃtima defesa com duplo resultado em razão de aberratio ictus, a excludente de ilicitude se estende à pessoa não visada, mas, também, atingida. Conclui-se que está correto o que se afirma SOMENTE em: a) I b) II c) III d) I e II e) II e III QUESTÃO 3. Julgue os seguintes itens, acerca dos crimes contra o patrimônio: (CESPE - 2008 - TJ-AL - Juiz) I .Na receptação, o objeto material do delito pode ser produto de contravenção. II .No crime de furto qualificado pelo abuso de confiança, é pacÃfico que a relação de emprego é suficiente para caracterizar a qualificadora. III .É possÃvel a continuidade delitiva entre crimes de roubo e furto. IV .No crime de roubo, o critério adotado pela jurisprudência do STJ, para fins de exasperação da pena em face da presença de qualificadoras, é meramente quantitativo, de forma que a presença de apenas uma qualificadora não autoriza o juiz a aumentar a pena em patamar acima de um terço. V .O crime de extorsão mediante seqüestro consuma-se com a privação da liberdade da vÃtima por espaço de tempo juridicamente relevante, independentemente da exigência de qualquer vantagem, como condição ou preço do resgate, desde que haja a intenção do agente nesse sentido. A quantidade de itens certos é igual a: a) a) 1 b) b) 2 c) c) 3 d) d) 4 e) e) 5
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