Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
 Plano de Aula: PODER EXECUTIVO: o ExercÃcio do Poder Executivo DIREITO CONSTITUCIONAL II TÃtulo PODER EXECUTIVO: o ExercÃcio do Poder Executivo Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 8 Tema PODER EXECUTIVO: o ExercÃcio do Poder Executivo Objetivos Ao final desta aula o Estudante deverá ser capaz de: - Enunciar o desenvolvimento histórico do Presidencialismo. - Diferenciar o sistema Presidencialista do Parlamentarista. - Conhecer na Constituição Federal as normas que versam sobre o Poder Executivo da União, dos Estados, do Distrito Federal, MunicÃpios e Territórios. - Conhecer a interpretação do Supremo Tribunal Federal atinente à separação dos Poderes. - Resolver os exercÃcios propostos. Estrutura do Conteúdo 1 ExercÃcio do Poder Executivo 1.1 Presidencialismo e Parlamentarismo 1.1.1 Origem e evolução histórica 1.1.2 Principais CaracterÃsticas 1.1.3 Diferenças 1.2 Teoria da separação dos Poderes 2 Poder Executivo 2.1 Âmbito Federal 2.1.1 Presidente 2.1.1 Administração direta e indireta 2.1 Âmbito Estadual 2.2.1 Governador 2.2.1 Secretários 2.3 Âmbito Distrital 2.3.1 Governador 2.3.1 Secretários 2.4 Âmbito Municipal 2.4.1 Prefeito 2.4.1 Secretários 2.5 Territórios Federais 2.5.1 Aprovação do Governador 2.5.2 Nomeação do Governador Aplicação Prática Teórica Prova: 32º Exame de Ordem - 1ª fase - Caderno X 1 - Determinado governador de estado editou decreto para regulamentar texto legal. Mas o decreto contém dispositivos que extrapolam a competência regulamentar, inovando na ordem jurÃdica. Diante desses dispositivos inquinados de ilegalidade, a Assembléia Legislativa poderá: corrigir o ato normativo mediante emenda, adequando-o aos limites legais. argüir, perante o tribunal de justiça, a inconstitucionalidade dos dispositivos viciados, constantes do decreto regulamentador. editar decreto legislativo sustando os dispositivos constantes do decreto que extrapolem os limites do poder regulamentar. editar resolução sustando por inteiro o ato praticado pelo Poder Executivo no exercÃcio abusivo da competência regulamentar. 2-(FCC/AJAJ - TRE-AM/2010) O Conselho da República é órgão superior de consulta do Presidente da República, e dele participam: a) três cidadãos brasileiros natos, com no mÃnimo trinta anos de idade, sendo dois nomeados pelo Presidente da República. b) cinco cidadãos brasileiros natos, com no mÃnimo trinta anos de idade, sendo dois eleitos pela Câmara dos Deputados. c) seis cidadãos brasileiros natos, com mais de trinta e cinco anos de idade, sendo dois nomeados pelo Presidente da República. d) sete cidadãos brasileiros natos, com mais de trinta e cinco anos de idade, sendo três eleitos pelo Senado Federal. e) oito cidadãos brasileiros natos, com mais de quarenta anos de idade, sendo três eleitos pelo Senado Federal. Caso concreto: (CESPE/AGU/2009) Em decorrência da aplicação do princÃpio da simetria, o chefe do Poder Executivo estadual pode dispor, via decreto, sobre a organização e funcionamento da administração estadual, desde que os preceitos não importem aumento de despesa nem criação ou extinção de órgãos públicos. Analise justificadamente a assertiva.
Compartilhar