Avaliação Virtual 1 Gestão e Prática de Sala de Aula (webaula 1) Cursos Livres

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Avaliação Virtual 1 - Gestão e Prática de Sala de Aula (webaula 1) Cursos Livres
AV1= RESPOSTAS: 1)C 2)B 3)A 4)D 5)B
1) Se o objetivo da aula de uma turma do 5º ano do Ensino Fundamental na disciplina de Língua Portuguesa para com o uso do dicionário for: Identificar que no dicionário as palavras estão sequenciadas de acordo com suas letras iniciais e subsequentes, no caso de palavras com a mesma letra, qual seria a melhor situação de verificação de aprendizagem? Assinale a correta. 
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Alternativas:
Resposta: C = Identificar no dicionário as palavras joelho, jogador e jogral e colocá-las na ordem em que foram encontradas justificando o por quê desta ordem.
a) (  ) Fazer uma lista de substantivos coletivos em ordem alfabética. 
b) (  ) Colocar uma sequencia de palavras aleatórias em ordem alfabética 
c) (  )Identificar no dicionário as palavras joelho, jogador e jogral e colocá-las na ordem em que foram encontradas justificando o por quê desta ordem. 
d) (  )Ler as palavras do alto da página do dicionário e explicar qual é a função delas. 
e) (  )Procurar 5 palavras ditadas pelo professor no dicionário 
2) Telma Weiz afirma que: Não existe um processo único de ensino-aprendizagem. São dois processos distintos o de ensino desenvolvido pelo professor e o de aprendizagem desenvolvido pelo aluno. 
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Alternativas:
Resposta: B = Esta afirmação colabora para focarmos em ações mais assertivas no planejamento do ensino e para o estudo mais detalhado sobre o processo da aprendizagem.
a) (  ) Esta afirmação é contraditória ao pensarmos nas dificuldades que os professores sofrem para fazer com que seus alunos aprendam. 
b) (  ) Esta afirmação colabora para focarmos em ações mais assertivas no planejamento do ensino e para o estudo mais detalhado sobre o processo da aprendizagem. 
c) (  ) Não é possível aceitar esta afirmação pois não há ensino se não tiver aprendizado. 
d) (  ) Não há como pensarmos no processo de ensino enquanto os alunos não assumirem a responsabilidade pelo estudos. 
e) (  ) A aprendizagem do aluno está intimamente relacionada com a qualidade da escola em que ele estuda. 
3) No filme apresentado neste módulo é mostrado três tipos de professores: o primeiro que classifica os alunos criando estereótipos e escolhendo com quem vai trabalhar, o segundo que propicia uma aula interessante, mas não se preocupa com a aprendizagem dos alunos e o terceiro que conhece o aluno e estrutura sua aula para que todos aprendam. Considerando esta afirmação qual das afirmações a seguir corresponde ao professor número 1: 
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Alternativas:
Resposta: A = O professor usa o mesmo método de ensino para todas as matérias, independente da idade e das características individuais e sociais dos alunos.
a) (  )  O professor usa o mesmo método de ensino para todas as matérias, independente da idade e das características individuais e sociais dos alunos. 
b) (  ) O professor interage com o conteúdo que está no livro didático fazendo intervenções individuais. 
c) (  ) O professor propõe atividades motivadoras e engraçadas mas não se preocupa como o conhecimento está sendo apropriado pelosalunos. 
d) (  ) O professor consegue alinhar os seus objetivos deixando-os muito claro aos alunos. 
e) (  ) O professor deixe claro seus objetivos e o que espera que consigam aprender até o final da aula. 
4) A taxonomia SOLO nos ajuda a observar os diferentes níveis de aprendizagem ao classificá-los. A ordem que ele é apresentado é a seguinte   
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Alternativas:
Resposta: D = Pré-estrutural; Uni-estrutural; Multi-estrutural; Nível relacional e Nível abstrato.
a) (  ) Multi-estrutural; Uni-estrutural; Pré-estrutural; Nível relacional e Nível abstrato. 
b) (  ) Uni-estrutural; Pré-estrutural; Nível relacional; Nível abstrato e Multi-estrutural. 
c) (  ) Uni-estrutural; Multi-estrutural; Pré-estrutural; Nível relacional e Nível abstrato. 
d) (  ) Pré-estrutural; Uni-estrutural; Multi-estrutural; Nível relacional e Nível abstrato. 
e) (  ) Nenhuma das alternativas. 
5) Se perguntarmos ao aluno do Ensino Médio  sobre: Como são formadas as chuvas, e ele responde que: As chuvas veem das nuvens, podemos considerar em qual fase de aprendizagem, de acordo com a taxonomia SOLO ele se encontra: 
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Alternativas:
Resposta: B = Uni-estrutural
a) (  ) Multi-estrutural 
b) (  ) Uni-estrutural 
c) (  ) Pré-estrutural 
d) (  ) Nível relacional 
e) (  ) Nível abstrato