Avaliação da aplicação da problematização

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Avaliação da aplicação da problematização 
Avaliador: Arian Rodrigues Batista. Número: 21441 Curso: FLI 
Jhonathan: 
 Utilizou bem o quadro 
 Fez um desenho para melhor entendimento do aluno, mas podia ter 
instigados os alunos a o ajudarem a construir o desenho. 
 Aplicou bem o algebrismo. 
 Em certos momentos olhava só para o quadro. 
 Deu uma situação politicamente incorreta, mas mostrando que não se é 
o certo fazer, no caso que não é certo atravessar a rua com o sinal 
aberto. 
 Fez uma ótima problematização, onde realmente era um problema e 
não um simples exercício. 
Geovan: 
 Utilizou bem o quadro. 
 Teve um pequeno deslize na aplicação dos conceitos físicos. 
 Para o ensino médio o conteúdo abordado em certas partes é muito 
avançado. 
 Podia ter indagado mais os alunos. 
 Na parte de aproximar o problema da realidade do aluno, ele podia ter 
utilizado um problema mais cotidiano relacionado ao torque. 
 Podia ter focalizado mais as perguntas em cima de um único conceito 
físico no caso o torque. 
Leandro: 
 Podia ter utilizado melhor o quadro. 
 De fato faltou uma situação problema para haver uma problematização. 
 Podia ter abordado um fato cotidiano mais relevante para maior 
interesse dos alunos, e para uma contextualização melhor. 
 Interagiu bem com os alunos fazendo perguntas. 
Eduardo: 
 Podia ter utilizado melhor o quadro. 
 De fato faltou uma situação problema para haver uma problematização. 
 Podia ter abordado um fato cotidiano mais relevante para maior 
interesse dos alunos, e para uma contextualização melhor. 
 Em certas partes do desenvolvimento algébrico ele ficou meio perdido. 
 Fez perguntas aos alunos, e podia ter trabalhado mais a parte de 
instigar os alunos a perguntar.