exercicio aula 3

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FORMULÁRIO DA AULA ATIVIDADE 
 
AULA ATIVIDADE 
Curso: Ciências Sociais e Humanas 
Professor: Altair Ferraz Neto 
Semestre: 1° 
Disciplina: HOMEM, CULTURA E SOCIEDADE. 
Unidade de Ensino: 3 
Competência(s): Reconhecer a importância de superar o senso comum e desenvolver 
uma atitude crítica e reflexiva sobre a sociedade. 
Conteúdos: Globalização e meio ambiente. Compreender a relação da sociedade 
capitalista e suas implicações à questão ambiental e ao termo “globalização”. 
Teleaula: 3 Data: 
 
Título: A consolidação da sociedade global. 
Prezado(a) aluno(a), 
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e 
conteúdos relacionados à Unidade de Ensino A consolidação da sociedade global. Ela terá 
a duração de 1 hora e está organizada em duas etapas: “Avaliação de resultados de 
aprendizagem” e “Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão”. 
Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu tutor e a 
interatividade com o professor no Chat Atividade e Fórum de Discussão. 
Bons estudos! 
___________________**__________________ 
 
Avaliação de resultados de aprendizagem 
 
O que devo 
conhecer 
previamente para 
fazer a atividade? 
Descrição dos conhecimentos prévios para realização das 
questões. 
1) Globalização: O que é e o conceito delimitado 
historicamente. 
2) Entender que falar de “Globalização” é em primeiro lugar 
entender a sociedade capitalista enquanto modo de 
produção. 
3) Entender que o aspecto da “Globalização” tem efeitos na 
estrutura social das relações entre os indivíduos. 
4) Meio ambiente: o modo capitalista e a “globalização” têm 
sérios impactos na estrutura ambiental do planeta. 
O que farei? Resolução individual das 4 (quatro) questões objetivas indicadas 
a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Como farei? 1. Resolver as questões objetivas individualmente; 
2. Comparar os meus resultados com o gabarito disponibilizado 
pelo professor no Chat Atividade; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Fórum no 
Chat Atividade para mediação e ampliação comentada do 
gabarito pelo professor. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Por que devo fazer? Para avaliar os resultados de aprendizagem dos conteúdos 
 
propostos na Unidade de Ensino. 
 
Questão 1. 
“A expressão “globalização” tem sido usada mais recentemente para se referir principalmente 
a um processo de integração econômica que se caracteriza pelo predomínio dos interesses 
financeiros. Esse é um dos principais motivos pelos quais vários estudiosos a apontam como 
responsável por ampliar a exclusão social.” (CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e 
sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.) 
É apropriado utilizarmos o termo associado à globalização, na atual conjuntura no Brasil: 
a) Parasitismo ideológico. 
b) Lavagem ideológica. 
c) Neoliberalismo. 
d) Sócio construtivismo. 
e) Positivismo. 
 
Questão 2. 
Faça uma análise das afirmações a seguir e atribua “V” para as questões verdadeiras e “F” para 
as afirmações falsas: 
( ) A globalização é um fenômeno que atinge o mundo, mas de formas diferenciadas 
conforme a região ou ainda conforme o aspecto que observamos. Alcança nações 
e povos na sua economia, cultura, tecnologia e política. É um processo que está em 
curso e pode ser observado também considerando sua amplitude histórica. 
( ) Com o capital aberto, as multinacionais se fixaram 
no Brasil, buscando ampliar seu mercado consumidor, ter mais facilidade de acesso 
a matérias-primas e também contratar mão de obra barata. 
( ) O processo de globalização tem assumido diferentes feições no decorrer da 
história, por isso mesmo é chamado de “processo”. Mesmo com alterações, podemos 
perceber que não é necessário entender a economia e o Estado para falar de globalização, pois 
isso está no interior de cada um de nós. 
Assinale a alternativa que contempla as suas escolhas. 
a) V – F – V. 
b) F – V – F. 
c) F – F – F. 
d) V – V – V. 
e) V – V – F. 
 
Questão 3. 
“Não há área da nossa cultura que escape desse “caldeirão cultural” que a globalização 
favoreceu e intensificou. Identificamos essas marcas na música, na culinária, no vestuário, na 
linguagem, na literatura, na arquitetura etc.” (CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e 
sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.) 
Com a afirmação acima, podemos refletir, analisar e assinalar a mais correta alternativa 
sobre as questões culturais e as manifestações colocadas a seguir: 
I. Literatura de Cordel: por anos acreditamos ser um produto genuinamente brasileiro. 
Historiadores já comprovaram que os folhetos com xilogravuras e poemas expostos para 
venda dependurados em um varal nas feiras nordestinas têm origem portuguesa. 
II. Carnaval: com origem na Grécia e espalhado pelo mundo através de Paris, chegou ao Brasil, 
foi assimilado, alterado, assumiu novas características e compõe parte integrante da cultura 
brasileira, com marcas próprias vistas somente aqui. 
a) A asserção I não está de acordo com o trecho II, porque não tratam de questões culturais. 
b) Apenas a asserção I está correta, o cordel é genuinamente brasileiro. 
 
c) Apenas a asserção II está correta, pois o carnaval tem origem no Brasil. 
d) As asserções se tratam de manifestações culturais e as duas estão corretas. 
e) As asserções tratam de temas da cultura, porém as duas afirmações estão erradas. 
 
Questão 4. 
“Enquanto vivemos radicais alterações nos padrões de produção e consumo, nas relações de 
interdependência econômica e comercial, no contínuo avanço das telecomunicações, também 
vivenciamos a privatização de recursos naturais e a vultuosa alteração do cenário ambiental. ” 
(CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora 
Educacional S.A., 2016.) 
Analise as afirmações e marque a alternativa correta sobre a globalização e a questão 
ambiental: 
I. Como a globalização promove intensos impactos sobre praticamente todos os domínios da 
nossa vida: há consequências nas dimensões políticas, financeiras, culturais e, inclusive, 
ambientais do planeta, de forma generalizada. 
II. Para saciar a constante necessidade de produção, que alimenta o contínuo fluxo dos 
mercados no modelo capitalista de desenvolvimento, você já pode imaginar a imensa 
necessidade de matéria-prima e de mão de obra, que tal processo requer de modo 
ininterrupto. 
III. A globalização é um conceito que envolve as dimensões sociais de preservação do meio 
ambiente. Isso requer uma imensa produção de mercadorias e que não tem nenhum impacto 
negativo ao meio ambiente, pelo contrário; o modelo capitalista de produção, preserva 
totalmente as reservas naturais e ambientais do planeta. 
a) Apenas a afirmação I está correta. 
b) Apenas a afirmação II está correta. 
c) Apenas a afirmação III está correta. 
d) Apenas as afirmações I e III estão corretas. 
e) Apenas as afirmações I e II estão corretas. 
 
Fechamento do Tópico da Unidade do Fórum de Discussão 
O que farei? Realizar a atividade “Fechamento do Tópico da Unidade do 
Fórum de Discussão” descrita a seguir. 
Em quanto tempo? 30 minutos. 
Quando farei? No decorrer da aula atividade. 
Como farei? 1. Leia atentamente a questão reflexiva proposta pelo 
professor. 
2. Buscar esclarecimentos ou retirar possíveis dúvidas 
com o professor no Chat Atividade; 
3. Resolver a questão utilizando os conteúdos estudados 
nas webaulas e no Livro didático. 
4. Apresentar no Chat atividade um resumo do processo 
de resolução para a mediação do professor. 
5. Compare sua resposta com as contribuições do 
professor. 
Por que devo fazer? Para avaliar o nível de aprendizagem alcançado durantea TA. 
Com quem irei fazer? Individualmente. 
Onde registrarei? No Chat Atividade. 
 
 
Questão reflexiva do Fórum de Discussão 
 
“Os processos de mudanças ambientais globais e da globalização estão interligados de maneira 
profunda. Essas mudanças estão influenciando nosso destino, gerando riscos e inúmeras 
incertezas sobre o futuro da humanidade. Note como esses dois processos – mudanças 
ambientais globais e a própria globalização – se reforçam mutuamente: ações pontuais em 
uma determinada região podem produzir efeitos mais visíveis em outras regiões, muitas vezes 
com formas difíceis de se prever. ” (CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. 
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.) 
Tento essa reflexão como ponto de partida para entendermos a sociedade capitalista, 
podemos desenvolver uma reflexão sobre quais os impactos na estrutura ambiental do 
planeta, que o capitalismo produz no seu caminho pela busca intensa de produzir mais e mais 
mercadorias e lucro. Comente sobre as mudanças ambientais que estão ligadas à globalização 
na sociedade capitalista. 
 
Preparando-se para a próxima teleaula 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da seguinte 
forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias. 
2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula. 
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e participação na teleaula 
seja proveitosa. 
4. Utilize o fórum para registro das atividades e atendimento às dúvidas e/ou dificuldades. 
 
Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para acompanhar sua 
aprendizagem. 
 
Bons estudos! 
Equipe de professores.