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FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA – UNIFOR CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE – CCS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA TEORIAS PSICOLÓGICAS IV - AEC PROFA. DRA. FABIANA BRASILEIRO DEBORAH RAMOS MEDEIROS – 1622090-6 TURMA H009 – 12 – M2EF PRÁTICA 1 – LEITURA DE ARTIGO COM RELATO DE EXPERIMENTO • Qual foi o objetivo do trabalho realizado? Identificar uma descriminação simples de estímulos em abelhas. • Descreva os sujeitos experimentais que participaram do estudo. Foram empregadas 28 abelhas da espécie Melipona quadrifasciata, operárias, em idade adulta, experimentalmente ingênuas, todas procedentes de uma mesma colmeia instalada no Laboratório de Psicologia da Aprendizagem do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de São Carlos. • O que foi utilizado como materiais e equipamentos para a realização do estudo? 2 aparelhos experimentais para o pouso da abelha, xarope, as superfícies de estímulo e tinta guache. • Qual(is) foi(ram) a(s) variável(is) dependente(s), i.e., o que foi mensurado? E como foi mensurado? Comportamento da abelha de discriminar entre os cartões com e sem o xarope. O aprendizado das abelhas foi objeto de mensuração do experimento. Foi mensurado através da observação do pouso das abelhas no aparelho. • Qual(is) foi(ram) a(s) variável(is) independente(s), i.e., o que foi manipulado? E como foi manipulado? As variáveis independentes são o xarope e a presença ou ausência dos aparelhos utilizados para a discriminação. Foram manipulado as cores e a presença ou não do xarope. • Quais os principais resultados relatados pelos autores? As abelhas conseguiram atingir o critério de aprendizagem entre azul e vermelho, assim como entre preto e branco. A maioria das abelhas atingiu o critério exceto pelas abelhas com o padrão inclinado.
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