AV Parcial Tópicos em Libras 2017

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13/03/2017 BDQ: Alunos
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   TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
Avaiação Parcial: CEL0284_SM_201608186628 V.1   
Aluno(a): CALINE SANTOS SOUZA VIEIRA Matrícula: 201608186628
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 13/03/2017 11:13:04 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201608877400) Acerto: 1,0  / 1,0
quando falamos de acessibilidade pontuamos condição para que a pessoa com deficiência tenha as mesmas
condições que os demais e cada deficiência possui sua necessidade, sejam elas adaptação seja físicas ou
comunicativas Em relação à Surdez, de que forma e os Governos podem contribuir para uma sociedade
inclusiva a partir do pressuposto da diversidade Humana?
Solicitando que a família esteja sempre acompanhando o surdo nos serviços públicos e privados.
Estimulando o tratamento fonoaudiológico em todos os postos de saúde públicos estimulando a leitura
labial.
  Promovendo a difusão da LIBRAS e promovendo acessibilidade através de intérpretes de LIBRAS nos
Principais espaços Públicos e através de incentivos para que os serviços privados acompanhe.
Elaborando um sistema de escrita para que através da mesma dialoguem.
Cobrando de todos os fabricantes de TV a função Closed Cption nos aparelhos comercializado no
BRASIL.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 201608815660) Acerto: 1,0  / 1,0
Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde determinado meio de comunicação:
Teleférico
Telefax
Televisão
Tela de computador
  Telefone
 Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 201608825544) Acerto: 1,0  / 1,0
Em Informação Cultural (IC), a expressão idiomática em LIBRAS cujos sinais se referem a "Como vai você?"
em português, se traduz com qual das estruturas frasais a seguir:
  Saúde B­E­M.
Conhecer B­E­M.
Viver B­E­M.
Andar B­E­M.
Saber B­E­M.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
13/03/2017 BDQ: Alunos
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  4a Questão (Ref.: 201608825465) Acerto: 1,0  / 1,0
Os sinais na LIBRAS são equivalentes às palavras nas línguas orais e seus usos também correspondem às
mesmas funções discursivas. Assinale a opção que enumera quatro (4) sinais referentes a atitudes cordiais em
LIBRAS:
  Oi, obrigado, por favor e desculpa.
Oi, boa noite, obrigado, já.
Oi, obrigado, tchau e de nada.
Oi , obrigado, por favor, ter.
Oi, falar, obrigado, desculpa.
  5a Questão (Ref.: 201608815492) Acerto: 1,0  / 1,0
Sobre o bilinguismo, pode­se afirmar que:
Comprova ideias de que surdo não aprende uma segunda língua.
Deve ser evitado quando o surdo é criança.
  É a melhor opção educacional para surdo, pois assim ele poderá adquirir a língua de sinais como
primeira língua e a língua oral de seu país como segunda língua.
Devia ser proibido, por seus efeitos danosos podem desfazer a identidade surda.
É um problema à aquisição da linguagem pelo surdo.
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 201608815621) Acerto: 1,0  / 1,0
De acordo com a Lei 10436/2002 entende­se LIBRAS como:
Um sistema de representação dos gestos.
  A língua utilizada nas comunidades de surdos.
Um sistema de representação do português.
A nova língua oficial do Brasil.
Um conjunto de gestos.
 Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 201608877316) Acerto: 1,0  / 1,0
Sabendo que a surdez é a ausência de audição, pode­se dividir as pessoas com surdez em dois grupos:
Deficientes Auditivos e Surdos. Considerando que há diferenças entre os dois grupos sociais, leia as alternativas
e marque a única INCORRETA acerca de suas representações culturais.
  Não há diferenças entre Deficiente Auditivo e Surdo, é só uma questão de nomenclatura e a forma
correta de se referir às pessoas com surdez é Deficiente Auditivo, enfatizando assim a sua limitação.
Para os surdos, as crianças surdas devem ter como modelo linguístico, surdos adultos. Não se veem
como deficientes, mas sim como diferentes, já que são membros de uma comunidade linguística
própria.
O Deficiente Auditivo rechaça o uso da LIBRAS, nega a identidade surda e para eles o modelo clínico é
mais bem representativo, já que usam a leitura labial para se comunicarem. Geralmente usam próteses
auditivas.
Os surdos são aqueles que participam da cultura e comunidade surda, constituem sua identidade social
a partir da experiência visual e das inter­relações sociais com outros surdos usuários da LIBRAS e têm
esse idioma como língua natural e de expressão de ideias, pensamentos e outros.
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Os surdos são pessoas que utilizam a comunicação espaço­visual como principal meio de conhecer e
interpretar o mundo, em substituição à audição e à fala. Eles são usuários da língua de sinais; sua
audição não é funcional na vida comum. Para o hipoacústico (deficiente auditivo), a audição, ainda que
deficiente, é funcional com ou sem prótese auditiva.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 201608378239) Acerto: 1,0  / 1,0
Segundo a aula 4, vimos três tipos de famílias de surdos. Assinale a única opção em que a aquisição da LIBRAS
é natural e cujas relações internas são plenas, sob a perspectiva da interação linguística, e todos os membros
da família compartilham das mesmas experiências visuais, culturais, etc.
Pais surdos e filhos cegos
Pais ouvintes e filhos surdos
Pais surdos e filhos ouvintes
Pais ouvintes e filhos ouvintes
  Pais surdos e filhos surdos
 Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 201608826158) Acerto: 1,0  / 1,0
A modalidade linguística da LIBRAS, a quantidade de falantes, os lugares e associações onde se reúnem, os
valores, os princípios e as experiências visuais compartilhados pelo mesmo sistema de comunicação formam
uma comunidade linguística denominada:
  Comunidade surda.
Comunidade de deficientes.
Comunidade muda.
Comunidade afônica.
Comunidade de ouvintes.
 Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 201608826195) Acerto: 1,0  / 1,0
Na LIBRAS o canal de recepção das informações linguísticas, ou seja, percebidas na língua, são os olhos. Tem­
se a necessidade de permanecer nesse contato visual, constantemente, durante a produção dos sinais do
interlocutor. Do mesmo modo, na produção dos sinais o olhar de quem fala é de suma importância, pois o olhar
também é gramatical. Assim, a LIBRAS proporciona aos seus usuários:
Uma experiência emocional na interação linguística.
Uma experiência oral na interação linguística.
Uma experiência psicológica na interação linguística.
  Uma experiência visual na interação linguística.
Uma experiência auditiva na interação linguística.