APOL 3 MODULO A FASE 1

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Questão 1/5 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Leia o enunciado, retirado do livro indicado na rota de estudos e assinale a alternativa correta.
“Homem, um ser social” - Anteriormente consideramos que não há possibilidade de o homem ser estudado fora do contexto em que se insere e que não se pode extrair qualquer comportamento humano, isolando-o como se existisse por si próprio”... A esse conceito associamos o fato de:
Nota: 20.0
	
	A
	Vivermos cada vez mais isolados sem interação com outras pessoas.
	
	B
	O homem ser transformador da história, de sua vida e da sociedade.
Você acertou!
Alternativa correta B – O homem só existe enquanto ser social por meio de sua interação com outros homens, portanto, não é possível estuda-lo enquanto ser humano isolando-o como se existisse por si próprio. A este fato associamos o fato de o homem ser transformador da história, de sua vida e da sociedade a partir da convivência com outros. (Livro: LORENA, A. B. Psicologia geral e social, Curitiba, Intersaberes. p. 42)
	
	C
	O ser humano ser cada vez mais individualista e ter dificuldade com a sociabilização.
	
	D
	Sermos autossuficientes e não dependermos de outras pessoas para viver em sociedade.
Questão 2/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia o texto para responder à questão proposta.
 
Pane no sistema, alguém me desconfigurou
Aonde estão meus olhos de robô?
Eu não sabia, eu não tinha percebido
Eu sempre achei que era vivo
Parafuso e fluído em lugar de articulação
Até achava que aqui batia um coração
Nada é orgânico, é tudo programado
E eu achando que tinha me libertado
Mas lá vem eles novamente
E eu sei o que vão fazer:
Reinstalar o sistema
Pense, fale, compre, beba
Leia, vote, não se esqueça
Use, seja, ouça, diga
Tenha, morre, gaste e viva
 
O texto apresentado é um trecho da música Admirável chip novo, da cantora Pitty, canção em que ela dialoga com o livro Admirável Mundo novo, do autor Aldous Huxley; além da semelhança entre os títulos, a temática tratada em ambos também se aproxima ao relatar uma situação de conformismo da sociedade diante das imposições do capitalismo.
 
A prática de provocar o diálogo entre duas obras diferentes, é denominada:
Nota: 20.0
	
	A
	Intertextualidade
Você acertou!
Comentário: A intertextualidade é a promoção do diálogo entre diferentes textos, que pode ocorrer de forma implícita ou explícita. (P. 108) Inferência e interpretação são conceitos relacionados à prática de leitura. Referência é a parte do texto em que se listam as obras citadas ao longo do desenvolvimento de um texto. Plágio é a prática de colagem de textos de autoria de terceiros sem a devida referência à obra original consultada.
	
	B
	Interpretação
	
	C
	Inferência
	
	D
	Referência
Questão 3/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia a citação apresentada:
 
Como leitores, devemos estar atentos a essa dupla função das reproduções de texto ou de parte deles, verificando quando há reconstrução consciente e significativa e quando há apenas cópia despida de autoria.
 
HARTMANN, S. H. G.; SANTAROSA, S. D. Práticas de leitura para o letramento no ensino superior. Curitiba: Intersaberes, 2013
 
 
A respeito da reprodução total ou parcial de textos, assinale a alternativa que descreve a prática de plágio em trabalhos acadêmicos:
Nota: 20.0
	
	A
	Cópia de textos de forma parcial ou integral sem a devida indicação da fonte consultada, desconsiderando as normas específicas para referências.
Você acertou!
Comentário: O plágio ocorre quando é feita prática da cópia parcial ou integral de uma obra, sem a devida identificação da autoria. (P. 128) Demais alternativas apresentam diferentes formas de citação e mencionam diferentes formas de citação e paráfrase com respeito às normas para referências. 
	
	B
	O uso de citações longas em grande quantidade, ou ainda de textos parafraseados, indicando a fonte original do texto.
	
	C
	O uso de citações diretas de até 3 linhas no desenvolvimento do texto, incluindo as referências bibliográficas do texto citado.
	
	D
	Cópia de pequenos trechos de autoria de terceiros no desenvolvimento do texto, respeitadas as normas para referências.
Questão 4/5 - Linguagem e Compreensão de Texto
Leia o trecho a seguir:
 
Faz parte da prática de pesquisa a utilização de texto de terceiros como fundamentação teórica. Para tanto, estão disponíveis ao pesquisador diferentes formas de citação aos textos consultados.
 
Uma das formas de citação a fontes de terceiros, em textos científicos, é a paráfrase, prática em que se faz a:
Nota: 20.0
	
	A
	Reescrita do texto consultado, com uso de palavras próprias, conservando-se a ideia do texto original e indicando a fonte do texto original.
Você acertou!
Comentário: A paráfrase é uma forma de reescrever uma ideia que pertence a terceiro. A prática da reescrita é feita com próprias palavras, mas permanece a necessidade de identificação do autor da ideia original  o ano da publicação consultada. Alternativas apresentam b e c mencionam a cópia literal do texto original, o que caracteriza a citação. Alternativas d e e estão incorretas por apresentarem a falta de indicação do texto original.
	
	B
	Cópia do texto original, sem alterações e interferências do pesquisador e indicação da fonte original.
	
	C
	Citação longa, com uso do texto original sem qualquer alteração de vocabulário ou inclusão de ideia do pesquisador.
	
	D
	Reescrita da fonte consultada, com pequenas alterações e sem necessidade de indicação da fonte do texto original.
Questão 5/5 - Psicologia do Desenvolvimento Humano
Leia o enunciado e selecione a alternativa que NÃO corresponde aos estágios de desenvolvimento moral.    
“A partir do contato com o outro, a criança começa a aprender o que é certo e errado. Kohberg estudou esse processo e baseado pelos estágios de desenvolvimento de Piaget, o autor desenvolveu um sistema em três níveis e seis estágios para o desenvolvimento moral. Basicamente, esta teoria retrata que:
Nota: 20.0
	
	A
	A partir dos dois anos de idade, a criança começa a entender as normas externas e que elas devem ser obedecidas para evitar punição.
	
	B
	Na idade escolar, a criança tende a aceitar o que é socialmente correto
	
	C
	O pensamento moral não tem nenhuma relação com o comportamento moral.
Você acertou!
Alternativa correta C - Kohberg estudou esse processo e identificou que o pensamento moral (saber o que é certo/errado) antecede o comportamento moral (fazer o que é certo/errado).
	
	D
	Na adolescência, o sujeito consegue entender as regras sociais vinculadas por princípios éticos mais amplos.