curso 18877 aula extra bonus simulado a3p e desenvolvimento sustentavel prof rosenval v1

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AULA EXTRA BÔNUS: SIMULADO A3P e Desenvolvimento
Sustentável - Prof. Rosenval
Noções de Sustentabilidade p/ TRE-PE (Todos os Cargos) - Com videoaulas
Professor: Rosenval Júnior
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SUMÁRIO PÁGINA 
Lista de questões sobre a A3P e Desenvolvimento 
Sustentável 
3 
Questões comentadas 11 
 
Olá, pessoal! 
 
 Este é o nosso simulado sobre a A3P e Desenvolvimento 
Sustentável. 
 Link da Cartilha A3P: 
http://www.mma.gov.br/estruturas/a3p/_arquivos/cartilha_a3p_36.
pdf 
 
Objetivos: 
¾ Avaliar o conhecimento; 
¾ Fixar o conteúdo; 
¾ Revisar a matéria. 
Nível de dificuldade: MEDIANO. Meta: 100% de acerto. 
 
Pessoal, o tema A3P é o mais fácil, mas em contrapartida é o mais 
amplo. A Banca pode cobrar qualquer coisa dentro do tema ³Agenda 
Ambiental e Desenvolvimento Sustentável.´ 
As Bancas estão confundindo A3P com a cartilha A3P. 
A3P é uma coisa, a cartilha é outra. 
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A prova deveria cobrar conhecimento exclusivamente sobre esse 
programa, ou seja, saber o que é A3P, termo de adesão, Rede A3P...etc. 
1R� HGLWDO� FRQVWD� ³$JHQGD� $PELHQWDO� QD� $GPLQLVWUDomR� 3~EOLFD´� H� QmR�
³&DUWLOKD�$�3´, que inclusive está desatualizada. 
A questão é que eles estão cobrando a ³&DUWLOKD� $�3´�� TXH� WUD]�
diversos assuntos, normas, legislações etc. O mais adequado neste caso, 
seria ter colocado QR�HGLWDO�³&DUWLOKD�$�3´�� 
No entanto, não cabe aqui ficar discutindo com as Bancas. Por isso, 
recomendo a leitura da Cartilha! Mesmo ela estando desatualizada em 
alguns pontos, é daí que as Bancas estão tirando as questões. 
A solução é fazer o seguinte: estude o PDF e resolva as questões e o 
simulado. Se acertar tudo, tranquilo! Vá estudar outra coisa. Agora se ficar 
abaixo de 80%, sugiro estudar novamente o tema e dar uma lida na 
cartilha. 
Não é para ficar igual a um maluco tentando decorar tudo o que está 
cartilha! Não tem um custo/benefício bom! É apenas para dar uma lida! 
Muitas questões sobre A3P são respondidas até com bom senso, 
especialmente temas ligados à economia de papel, água, energia etc. 
Link da Cartilha: 
http://www.mma.gov.br/estruturas/a3p/_arquivos/cartilha_a3p_36.
pdf 
 Bom teste e bons estudos! 
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https://www.instagram.com/profrosenval/ 
 
 
 
 
 
 
 
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Simulado (Lista de Questões) 
 
1 ± (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
O Relatório Brundtland ou Nosso Futuro Comum RX�³Our Common 
Future´, apresentado em 1987, propõe o desenvolvimento 
sustentável como aquele que atende às necessidades do presente 
sem comprometer a possibilidade de as gerações futuras 
atenderem às suas próprias necessidades. 
 
2 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Na Constituição Federal de 1988 foi reservado um artigo específico 
para tratar do meio ambiente. O artigo 225, da CF/88, impõe ao 
poder público e à coletividade o dever de defender e preservar o 
meio ambiente. 
 
3 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, 
bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, 
impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-
lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações. 
 
4 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
A A3P é uma ação compulsória que impõe adoção de novos padrões 
sustentáveis de produção e consumo, dentro do governo. 
 
5 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
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A A3P é um programa que busca incorporar os princípios da 
responsabilidade socioambiental nas atividades da Administração 
Pública, através do estímulo a determinadas ações que vão, desde 
uma mudança nos investimentos, compras e contratações de 
serviços pelo governo, passando pela sensibilização e capacitação 
dos servidores, pela gestão adequada dos recursos naturais 
utilizados e resíduos gerados, até a promoção da melhoria da 
qualidade de vida no ambiente de trabalho. 
 
6 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
A A3P tem como principal objetivo estimular a reflexão e a mudança 
de atitude dos servidores para que os mesmos incorporem os 
critérios de gestão socioambiental em suas atividades rotineiras. A 
A3P também busca: 
a) Sensibilizar os gestores públicos para as questões políticas. 
b) Promover o uso racional dos recursos naturais e o aumento de 
gastos institucionais. 
c) Contribuir para revisão dos padrões de produção e consumo e 
para a adoção de novos referenciais de sustentabilidade no âmbito 
da administração pública. 
d) Reduzir o impacto socioambiental positivo direto e indireto 
causado pela execução das atividades de caráter administrativo e 
operacional. 
 
7 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Em suas ações, a agenda ambiental tem priorizado como um de 
VHXV� SULQFtSLRV� D� SROtWLFD� GRV� �� 5¶s: Repensar, Reduzir, 
Reaproveitar, Reciclar e Recusar consumir produtos que gerem 
impactos socioambientais significativos. 
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8 ± (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Reutilizar significa transformar os produtos em matéria prima para 
se iniciar um novo ciclo de produção-consumo-descarte. 
 
9 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
O Termo de Adesão é o instrumento pelo qual a instituição formaliza 
seu compromisso em implantar a A3P. Isso ocorre através da 
assinatura do termo entre as partes e por meio da consolidação de 
um Plano de Trabalho acordado junto ao MMA, contendo um rol de 
metas e ações a serem atingidas pela instituição. Dessa maneira, 
de forma cooperativa e integrada, é possível inserir a variável 
socioambiental no cotidiano da instituição. 
 
10 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Um dos objetivos da A3P é promover o uso racional (economia) dos 
recursos naturais e a redução de gastos institucionais. 
 
11 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
A A3P reflete o interesse da sociedade, ao contribuir para a 
melhoria da eficiência do órgão público, com mais gastos e menor 
impacto sobre o meio ambiente. 
 
12 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ±Prof. 
Rosenval ± 2017) 
A implantação da agenda A3P demanda esforço institucional, 
coletivo e individual. Ela se dá através da assinatura de um Termo 
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de adesão formalizado entre o Ministério da Justiça e o órgão 
interessado. 
 
13 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
A Rede A3P é uma plataforma de caráter formal criada pelo MMA 
para troca de experiências entre interessados em sustentabilidade 
socioambiental. Da Rede fazem parte apenas os órgãos públicos 
que tenham assinado o Termo de Adesão. 
 
14 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
A A3P é desenvolvida na administração pública, exclusivamente na 
esfera federal. 
 
15 ± (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Um dos eixos da A3P é a gestão adequada de resíduos gerados. 
Sobre esse tema, cabe destacar a "Coleta Seletiva Solidária", que 
objetiva separar os resíduos recicláveis descartados em lixões e a 
sua destinação às associações e cooperativas dos catadores de 
materiais recicláveis, constituindo-se em exemplo na busca da 
inclusão social de expressivo contingente de cidadãos brasileiros. 
 
16 ± (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
A A3P apresenta como um dos seus eixos a licitação sustentável ou 
contratações sustentáveis. Nesse sentido, pode-se dizer que a 
licitação sustentável é o procedimento administrativo informal que 
contribui para a promoção do desenvolvimento nacional 
sustentável, mediante a inserção de critérios sociais, ambientais e 
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econômicos nas aquisições de bens, contratações de serviços e 
execução de obras. 
 
17 ± (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
A qualidade de vida no ambiente de trabalho é um eixo importante 
da A3P. Dessa forma, a administração pública deve buscar 
esporadicamente promover uma melhor qualidade de vida no 
trabalho, promovendo ações para o desenvolvimento pessoal e 
profissional de seus servidores. 
 
18 ± (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Até hoje o Brasil não tem uma política nacional de meio ambiente. 
 
19 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Uma das principais conquistas da Rio +20 foi a elaboração da 
Agenda 21, instrumento diretriz do desenvolvimento sustentável 
que concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e 
eficiência econômica. 
 
20 ± (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Não existe no Brasil um conceito previsto em lei para meio 
ambiente. 
 
21 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Os programas de coleta seletiva, criados e mantidos no âmbito de 
órgãos da administração pública devem seguir o padrão de cores 
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para os diferentes tipos de resíduos, a ser adotado na identificação 
de coletores e transportadores, bem como nas campanhas 
informativas para a coleta seletiva. Fica recomendada a adoção de 
referido código de cores para programas de coleta seletiva 
estabelecidos pela iniciativa privada, cooperativas, escolas, igrejas, 
organizações não-governamentais e demais entidades 
interessadas. No caso de resíduos ambulatoriais e de serviços de 
saúde, a cor será branca. Já para resíduos orgânicos, a cor será 
marrom. 
 
22 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Apagar as lâmpadas ao deixar o ambiente de trabalho é uma forma 
de economizar energia elétrica. 
 
23 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
O reaproveitamento e reuso contribui para a redução do consumo 
de água. A consciência ambiental e a valorização do nosso recurso 
hídrico são de suma importância e deve ser cada vez mais 
disseminada a ideia de aproveitamento e reuso. 
 
24 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
O aproveitamento de água de chuva é uma forma de economizar 
água. 
 
25 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
A rotulagem ambiental (selo verde) busca, com base em 
informações sobre aspectos ambientais de produtos e serviços, 
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encorajar a demanda por aqueles que causem menores efeitos 
nocivos ao meio ambiente, estimulando a melhoria contínua da 
qualidade ambiental. A Organização Internacional de Normalização 
(ISO) determinou um conjunto de critérios para avaliar a rotulagem 
ambiental. 
 
26 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Realizar impressão de papel frente e verso é uma forma de 
economizar papel. No entanto, não é uma prática importante uma 
vez que o desperdício de papel é mínimo e gera pequeno impacto. 
 
27 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Disponibilizar copos permanentes para todos os servidores é uma 
boa prática que substitui o uso em excesso de copos descartáveis. 
Promover campanhas de conscientização também é uma boa 
medida, que está relacionada com a educação ambiental. 
 
28 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Sensores de presença para a iluminação contribuem para a 
economia de energia. 
 
29 ± (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
O Termo de Adesão é o instrumento pelo qual a instituição formaliza 
seu compromisso em implantar a A3P. 
 
30 ± (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
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Com relação à qualidade de vida no ambiente de trabalho, são 
práticas de sustentabilidade: implantar programa de prevenção de 
riscos ambientais; instituir comissão de prevenção de acidentes e 
brigadas de incêndio; realizar manutenção ou substituição de 
aparelhos que provocam ruídos no ambiente de trabalho; promover 
atividades de integração no local de trabalho e qualidade de vida 
como: ginástica laboral, oficinas de talento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1 ± (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
O Relatório ³Brundtland´ ou Nosso Futuro Comum RX�³Our Common 
Future´, apresentado em 1987, propõe o desenvolvimento 
sustentável como aquele que atende às necessidades do presente 
sem comprometer a possibilidade de as gerações futuras 
atenderem às suas próprias necessidades. 
 
Certo. 
O Relatório ³Brundtland´ ou Nosso Futuro Comum RX�³Our Common 
Future´� foi apresentado em 1987 H� GHILQH� ³DESENVOLVIMENTO 
SUSTENTÁVEL´� FRPR� VHQGR� R� GHVHQYROYLPHQWR� TXH� DWHQGH� jV�
necessidades das gerações atuais sem comprometer a capacidade das 
futuras gerações de terem suas próprias necessidades atendidas. 
 
2 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Na Constituição Federal de 1988 foi reservado um artigo específico 
para tratar do meio ambiente. O artigo 225, da CF/88, impõe ao 
poder público e à coletividade o dever de defender e preservar o 
meio ambiente. 
 
Certo. O artigo 225 da CF/88 é todo dedicado à proteção ambiental. 
Importante destacar que o artigo 225 não é o único a tratar da questão 
ambiental. 
 
3 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
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Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, 
bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, 
impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-
lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações. 
 
Certo. O direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, previsto no 
artigo 225 da Constituição Federal de 1988, é um direito de terceira 
geração ou dimensão, ligado à fraternidade e à solidariedade. Importante 
destacar que todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente 
equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de 
vida! Tanto o Poder Público quanto a coletividade devem defendê-lo e 
preservá-lo para as presentes e futuras gerações. 
Observem que a proteção do meio ambiente é uma imposição, um dever! 
 
4 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
A A3P é uma ação compulsória que impõe a adoção de novos 
padrões sustentáveis de produção e consumo, dentro do governo. 
 
Errado. É uma ação voluntária, logo não é compulsória ou obrigatória. 
 
5 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
A A3P é um programa que busca incorporar os princípios da 
responsabilidade socioambiental nas atividades da Administração 
Pública, através do estímulo a determinadas ações que vão, desde 
uma mudança nos investimentos, compras e contratações de 
serviços pelo governo, passando pela sensibilização e capacitação 
dos servidores, pela gestão adequada dos recursos naturais 
utilizados e resíduos gerados, até a promoção da melhoria da 
qualidade de vida no ambiente de trabalho. 
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Certo. Perfeito! A A3P busca incorporar a adoção de novos padrões 
sustentáveis de produção e consumo, ou seja, busca incorporar padrões e 
princípios socioambientais. 
 
6 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
A A3P tem como principal objetivo estimular a reflexão e a mudança 
de atitude dos servidores para que os mesmos incorporem os 
critérios de gestão socioambiental em suas atividades rotineiras. 
A A3P também busca: 
a) Sensibilizar os gestores públicos para as questões políticas. 
b) Promover o uso racional dos recursos naturais e o aumento de 
gastos institucionais. 
c) Contribuir para revisão dos padrões de produção e consumo e 
para a adoção de novos referenciais de sustentabilidade no âmbito 
da administração pública. 
d) Reduzir o impacto socioambiental positivo direto e indireto 
causado pela execução das atividades de caráter administrativo e 
operacional. 
 
Gabarito letra C. 
a) questões socioambientais. 
b) redução de gastos. 
c) certo. 
d) Reduzir o impacto socioambiental negativo. 
A A3P busca ainda contribuir para a melhoria da qualidade de vida. 
 
7 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
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Em suas ações, a agenda ambiental tem priorizado como um de 
VHXV� SULQFtSLRV� D� SROtWLFD� GRV� �� 5¶V�� 5HSHQVDU�� 5HGX]LU��
Reaproveitar, Reciclar e Recusar consumir produtos que gerem 
impactos socioambientais significativos. 
 
Certo. Pessoal, muito cuidado, pois a A3P não apresenta uma ordem exata 
para os 5Rs. Embora a A3P não apresente uma ordem única, vocês 
precisam saber quais são os 5Rs e o que cada R significa! Isso já foi cobrado 
em concursos várias vezes! Inclusive em prova recente aplicada em 2017. 
 
8 ± (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Reutilizar significa transformar os produtos em matéria prima para 
se iniciar um novo ciclo de produção-consumo-descarte. 
 
Errado. 
Não confundam reutilizar com reciclar! 
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Reutilizar significa usar novamente um material antes de descartá-lo. 
Reciclar é transformar os produtos em matéria prima para se iniciar um 
novo ciclo de produção-consumo-descarte. 
 
Anotem os conceitos: 
Repensar a necessidade de consumo e os padrões de produção e descarte 
adotados. 
Recusar possibilidades de consumo desnecessário e produtos que gerem 
impactos ambientais significativos. 
Reduzir significa evitar os desperdícios, consumir menos produtos, 
preferindo aqueles que ofereçam menor potencial de geração de resíduos 
e tenham maior durabilidade. 
Reutilizar é uma forma e evitar que vá para o lixo aquilo que não é lixo 
reaproveitando tudo o que estiver em bom estado. É ser criativo, inovador 
usando um produto de diferentes maneiras. 
Reciclar significa transformar materiais usados em matérias-primas para 
outros produtos por meio de processos industriais ou artesanais. 
 
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9 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
O Termo de Adesão é o instrumento pelo qual a instituição formaliza 
seu compromisso em implantar a A3P. Isso ocorre através da 
assinatura do termo entre as partes e por meio da consolidação de 
um Plano de Trabalho acordado junto ao MMA, contendo um rol de 
metas e ações a serem atingidas pela instituição. Dessa maneira, 
de forma cooperativa e integrada, é possível inserir a variável 
socioambiental no cotidiano da instituição. 
 
Certo.O Termo de Adesão é o instrumento de compromisso para 
implantação da A3P nas instituições públicas, celebrado entre os 
interessados e o MMA, cuja finalidade é integrar esforços para desenvolver 
projetos destinados à implementação da A3P. 
O objetivo desse ato - que é voluntário - é integrar esforços para 
desenvolver projetos destinados à implementação da agenda. A assinatura 
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do Termo de Adesão demonstra o comprometimento da instituição com a 
agenda socioambiental e a gestão transparente. 
O Termo de Adesão tem duração de 5 anos não prorrogáveis. Ao final 
do prazo, a instituição deverá celebrar novo Termo de Adesão à A3P. 
Não há contrapartida financeira para quem firma o Termo de Adesão. 
 
10 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Um dos objetivos da A3P é promover o uso racional (economia) dos 
recursos naturais e a redução de gastos institucionais. 
 
Certo. Objetivos da A3P: 
 
‡ Sensibilizar (orientar) os gestores públicos para as questões 
socioambientais; 
‡ Promover o uso racional (economia) dos recursos naturais e 
a redução de gastos institucionais; 
‡ Contribuir para a revisão dos padrões de produção e consumo 
e para a adoção de novos referenciais de sustentabilidade no 
âmbito da administração pública; 
‡ Reduzir o impacto socioambiental negativo direto e indireto 
causado pela execução das atividades de caráter 
administrativo e operacional; 
‡ Contribuir para a melhoria da qualidade de vida. 
‡ Difundir as boas práticas implementadas pelos parceiros; 
‡ Em suas ações, a agenda ambiental tem priorizado como um 
GH� VHXV� SULQFtSLRV� D� SROtWLFD� GRV� �� 5¶V�� 5HSHQVDU�� 5HGX]LU��
Reaproveitar, Reciclar e Recusar o consumo de produtos que 
gerem impactos socioambientais significativos. 
 
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11 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
A A3P reflete o interesse da sociedade, ao contribuir para a 
melhoria da eficiência do órgão público, com mais gastos e menor 
impacto sobre o meio ambiente. 
 
Errado. Menos gastos. 
 
12 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
A implantação da agenda A3P demanda esforço institucional, 
coletivo e individual. Ela se dá através da assinatura de um Termo 
de adesão formalizado entre o Ministério da Justiça e o órgão 
interessado. 
 
Errado. Ministério do Meio Ambiente (MMA). 
 
13 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
A Rede A3P é uma plataforma de caráter formal criada pelo MMA 
para troca de experiências entre interessados em sustentabilidade 
socioambiental. Da Rede fazem parte apenas os órgãos públicos 
que tenham assinado o Termo de Adesão. 
 
Errado. INformal. Da Rede fazem parte: pessoa física; pessoa jurídica; 
setor público e privado; tenham assinado ou não o Termo de Adesão. 
 
14 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
A A3P é desenvolvida na administração pública, exclusivamente na 
esfera federal. 
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Errado. 
A A3P pode ser desenvolvida em todos os níveis da administração 
pública, na esfera municipal, estadual e federal e em todo o 
território nacional. 
 
15 ± (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Um dos eixos da A3P é a gestão adequada de resíduos gerados. 
Sobre esse tema, cabe destacar a "Coleta Seletiva Solidária", que 
objetiva separar os resíduos recicláveis descartados em lixões e a 
sua destinação às associações e cooperativas dos catadores de 
materiais recicláveis, constituindo-se em exemplo na busca da 
inclusão social de expressivo contingente de cidadãos brasileiros. 
 
Errado. 
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Um dos eixos da A3P é a gestão adequada de resíduos gerados. Sobre esse 
tema, cabe destacar a "Coleta Seletiva Solidária", que objetiva separar os 
resíduos recicláveis descartados pelos órgãos e pelas entidades da 
administração pública federal direta e indireta, na fonte geradora, e a sua 
destinação às associações e cooperativas dos catadores de materiais 
recicláveis, constituindo-se em exemplo na busca da inclusão social de 
expressivo contingente de cidadãos brasileiros. 
 
16 ± (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
A A3P apresenta como um dos seus eixos a licitação sustentável ou 
contratações sustentáveis. Nesse sentido, pode-se dizer que a 
licitação sustentável é o procedimento administrativo informal que 
contribui para a promoção do desenvolvimento nacional 
sustentável, mediante a inserção de critérios sociais, ambientais e 
econômicos nas aquisições de bens, contratações de serviços e 
execução de obras. 
 
Errado. Procedimento FORMAL! 
 
17 ± (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
A qualidade de vida no ambiente de trabalho é um eixo importante 
da A3P. Dessa forma, a administração pública deve buscar 
esporadicamente promover uma melhor qualidade de vida no 
trabalho, promovendo ações para o desenvolvimento pessoal e 
profissional de seus servidores. 
 
Errado. A administração pública deve buscar permanentemente uma 
melhor qualidade de vida no trabalho, promovendo ações para o 
desenvolvimento pessoal e profissional de seus servidores. Para tanto, as 
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instituições públicas devem desenvolver e implantar programas específicos 
que envolvam o grau de satisfação da pessoa com o ambiente de trabalho, 
o melhoramento das condições ambientais gerais, a promoção da saúde e 
segurança, a integração social, o desenvolvimento das capacidades 
humanas, entre outros fatores. 
 
18 ± (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Até hoje o Brasil não tem uma política nacional de meio ambiente. 
 
Errado. A Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA) foi instituída pela 
Lei nº 6.938, de 31 de agosto, de 1981. 
 
19 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Uma das principais conquistas da Rio +20 foi a elaboração da 
Agenda 21, instrumento diretriz do desenvolvimento sustentável 
que concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e 
eficiência econômica. 
 
Errado. A Agenda 21 foi resultado da Rio 92. A Rio + 20 ocorreu em 
2012, 20 anos depois da Rio 92. 
 
20 ± (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Não existe no Brasil umconceito previsto em lei para meio 
ambiente. 
 
Errado. A Lei 6.938/81 (PNMA) define Meio Ambiente como sendo o 
conjunto de condições, leis, influências e interações de ordem física e 
biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas. 
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21 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Os programas de coleta seletiva, criados e mantidos no âmbito de 
órgãos da administração pública devem seguir o padrão de cores 
para os diferentes tipos de resíduos, a ser adotado na identificação 
de coletores e transportadores, bem como nas campanhas 
informativas para a coleta seletiva. Fica recomendada a adoção de 
referido código de cores para programas de coleta seletiva 
estabelecidos pela iniciativa privada, cooperativas, escolas, igrejas, 
organizações não-governamentais e demais entidades 
interessadas. No caso de resíduos ambulatoriais e de serviços de 
saúde, a cor será branca. Já para resíduos orgânicos, a cor será 
marrom. 
 
Certo. De acordo com a Resolução CONAMA 275/2001. 
 
AZUL: papel/papelão; 
VERMELHO: plástico; 
VERDE: vidro; 
AMARELO: metal; 
PRETO: madeira; 
LARANJA: resíduos perigosos; 
BRANCO: resíduos ambulatoriais e de serviços de saúde; 
ROXO: resíduos radioativos; 
MARROM: resíduos orgânicos; 
CINZA: resíduo geral não reciclável ou misturado, ou contaminado não 
passível de separação. 
 
22 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
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Apagar as lâmpadas ao deixar o ambiente de trabalho é uma forma 
de economizar energia elétrica. 
 
Certo. 
São formas de economizar energia elétrica: 
1. Dê preferência à iluminação natural, abrindo janelas, cortinas e 
persianas. 
2. Apague as lâmpadas de ambientes vazios ou quando deixar o ambiente 
de trabalho. 
3. Não deixe computadores e outros equipamentos elétricos ligados por 
muito tempo sem uso. 
4. Ao sair para o almoço, desligue, ao menos, o monitor do computador. 
5. Otimize o uso de elevadores. Utilize escadas. Além de fazer exercício 
economiza-se energia elétrica. 
6. Evite o uso de tomadas em sobrecarga (fios de extensão e benjamins). 
7. Mantenha as paredes do ambiente de trabalho preferencialmente 
pintadas com cores claras. Não se esqueça que, por critério de 
padronização no serviço público, as paredes são pintadas na cor branca. 
8. Se estiver com sistema de ar condicionado ligado, mantenha portas e 
janelas fechadas para evitar a entrada de ar externo e otimizar o sistema. 
 
23 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
O reaproveitamento e reuso contribui para a redução do consumo 
de água. A consciência ambiental e a valorização do nosso recurso 
hídrico são de suma importância e deve ser cada vez mais 
disseminada a ideia de aproveitamento e reuso. 
 
Certo. 
 
Benefícios do reaproveitamento e reuso das águas 
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x Redução do consumo de água; 
x Evita a utilização de água potável onde esta não é necessária; 
x Os investimentos na construção dos reservatórios têm retorno em 2 
anos e meio; 
x Faz sentido ecológica e financeiramente não desperdiçar um recurso 
natural escasso em toda a cidade, e disponível em abundância no 
nosso telhado; 
x Ajuda a conter as enchentes, represando parte da água que teria de 
ser drenada para galerias e rios; 
x Encoraja a conservação de água, a auto suficiência e uma postura 
ativa perante os problemas ambientais da cidade; 
x A instalação do sistema, que é modular, pode ser realizada tanto em 
obras em andamento como em construções finalizadas. 
 
24 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
O aproveitamento de água de chuva é uma forma de economizar 
água. 
 
Certo. 
Como economizar água? 
1. Coloque ou sugira a colocação de adesivos com mensagens 
educativas lembrando a todos da necessidade do bom uso da água 
no ambiente de trabalho. 
2. Substitua as torneiras e as caixas de descargas por outras mais 
econômicas; 
3. 8WLOL]H� ³'LVSRVLWLYRV�(FRQRPL]DGRUHV� GH�ÈJXD´�TXH�SRGHP� UHVXOWDU�
numa redução de vazão de até 12 L/min, por peça sanitária 
(torneiras, chuveiros etc.); 
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4. Instale um sistema de aproveitamento de água de chuva, com 
utilização de água não potável nas instalações sanitárias, lavagens 
de garagens e automóveis e para irrigação de jardins; 
5. Instale um sistema de reuso das águas cinzas que, após tratamento 
específico, podem ser reutilizadas nas instalações sanitárias, 
lavagens de garagens e automóveis e irrigação de jardins; (*Água 
cinza é a água residual, ou seja, proveniente de processos domésticos 
como lavar louça, roupa e tomar banho. A água cinza corresponde a 
50 a 80% de esgoto residencial. Composto de água residual gerados 
a partir de todas as casas saneadas, exceto dos vasos sanitários (que 
são águas negras). 
6. Observar as contas de água do edifício. Este procedimento poderá 
indicar aumentos de consumo incomuns que podem representar 
vazamentos ou desperdício de água pelos usuários. 
7. Providencie de imediato os consertos de torneiras, bebedouros e 
descargas vazando em seu local de trabalho. 
8. Promover campanhas de conscientização para o não desperdício da 
água. 
 
25 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
A rotulagem ambiental (selo verde) busca, com base em 
informações sobre aspectos ambientais de produtos e serviços, 
encorajar a demanda por aqueles que causem menores efeitos 
nocivos ao meio ambiente, estimulando a melhoria contínua da 
qualidade ambiental. A Organização Internacional de Normalização 
(ISO) determinou um conjunto de critérios para avaliar a rotulagem 
ambiental. 
 
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Certo. ISO 14000 é uma série de normas desenvolvidas pela International 
Organization for Standardization (ISO) e que estabelecem diretrizes sobre 
a área de gestão ambiental dentro de empresas. 
Entre os objetivos estão: 
‡ Estabelecer a criação, manutenção e melhoria do sistema de gestão 
ambiental e das áreas envolvidas em seu entorno. 
‡ Verificar se a empresa está em conformidade (de acordo) com sua 
própria política ambiental e outras determinações legais; 
‡ Permitir que a empresa demonstre isso para a sociedade; 
‡ Permitir que a empresa possa solicitar uma certificação/registro do 
sistema de gestão ambiental, por um organismo certificador(empresa que 
dá o certificado) externo. 
Existem várias normas ISO relacionadas à auditoria ambiental, 
análise do ciclo de vida, rotulagem ambiental (selo verde), entre outros. 
 
26 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Realizar impressão de papel frente e verso é uma forma de 
economizar papel. No entanto, não é uma prática importante uma 
vez que o desperdício de papel na Administração Pública no Brasil 
é mínimo e gera pequeno impacto. 
 
Errado. A primeira parte está correta! Realmente, realizar impressão de 
papel frente e verso é uma forma de economizar papel. No entanto, ao 
contrário do que diz a questão, a prática é importante sim e de acordo com 
o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada IPEA, o desperdício de papel 
nos ministérios atinge 400 mil resmas anuais, equivalente a cerca de R$ 4 
milhões. 
 
Como evitar o desperdício de papel? 
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x Fazer levantamento e acompanhamento do consumo de papel usado 
para impressão e cópias; 
x Realizar levantamento das impressoras que precisam de manutenção 
ou substituição; 
x Realizar impressão de papel frente e verso; 
x Confeccionar blocos de anotação (com papel usado só de um lado); 
x Utilizar papel não-clorado ou reciclado. 
 
27 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Disponibilizar copos permanentes para todos os servidores é uma 
boa prática que substitui o uso em excesso de copos descartáveis. 
Promover campanhas de conscientização também é uma boa 
medida, que está relacionada com a educação ambiental. 
 
Certo. 
 
Medidas sustentáveis: 
x Promover campanhas de conscientização para uso de copos 
individuais não-descartáveis; 
x Disponibilizar copos permanentes para todos os servidores. 
 
28 - (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Sensores de presença para a iluminação contribuem para a 
economia de energia. 
 
Certo. 
 
Como economizar energia? 
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x Adotar as diretrizes propostas pelo programa Procel ± Prédios 
Públicos, que visa promover a economia e o uso racional da energia 
elétrica nas edificações públicas; 
x Fazer diagnóstico da situação das instalações elétricas e propor as 
alterações necessárias para redução do consumo; 
x Realizar levantamento e acompanhamento do consumo de energia; 
x Propor implantação de sensores em banheiros; 
x Promover campanhas de conscientização; 
x Desligar luzes e monitores na hora do almoço; 
x Fechar as portas quando ligar o ar condicionado; 
x Aproveitar as condições naturais do ambiente de trabalho ± 
ventilação, luz solar; 
x Desligar um dos elevadores em horários específicos. 
 
29 ± (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
O Termo de Adesão é o instrumento pelo qual a instituição formaliza 
seu compromisso em implantar a A3P. 
 
Certo. Isso ocorre através da assinatura do termo entre as partes e por 
meio da consolidação de um Plano de Trabalho acordado junto ao MMA, 
contendo um rol de metas e ações a serem atingidas pela instituição em 
prazos diversos. Dessa maneira, de forma cooperativa e integrada, é 
possível inserir a variável socioambiental no cotidiano da instituição. 
 
30 ± (Simulado sobre A3P e Desenvolvimento Sustentável ± Prof. 
Rosenval ± 2017) 
Com relação à qualidade de vida no ambiente de trabalho, são 
práticas de sustentabilidade: implantar programa de prevenção de 
riscos ambientais; instituir comissão de prevenção de acidentes e 
brigadas de incêndio; realizar manutenção ou substituição de 
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aparelhos que provocam ruídos no ambiente de trabalho; promover 
atividades de integração no local de trabalho e qualidade de vida 
como: ginástica laboral, e oficinas de talento. 
 
Certo. São práticas de sustentabilidade no ambiente de trabalho ou 
laboral: implantar programa de prevenção de riscos ambientais; instituir 
comissão de prevenção de acidentes e brigadas de incêndio; realizar 
manutenção ou substituição de aparelhos que provocam ruídos no 
ambiente de trabalho; promover atividades de integração no local de 
trabalho e qualidade de vida como: ginástica laboral, oficinas de talento, 
etc. 
 
Gabarito 
1C 2C 3C 4E 5C 6C 7C 8E 9C 10C 
11E 12E 13E 14E 15E 16E 17E 18E 19E 20E 
21C 22C 23C 24C 25C 26E 27C 28C 29C 30C 
 
 
Este ano, quantas vezes você ouviu? 
 
³Depois do carnaval eu começo. No Brasil, as coisas só começam depois do 
carnaval!´ 
 
Sério! É triste saber que tem um montão de gente que pensa assim! 
 
Caramba, essas pessoas perdem 2 meses de suas vidas todos os anos com 
esse tipo de pensamento e de atitude. 
 
Por que eu estou falando isso? Porque com isso tem início um período 
extremamente favorável para você, meu aluno! Uma janela de 
oportunidade! 
 
Para quem trabalha é uma ótima oportunidade de utilizar esses dias de 
folga para estudar mais. E para quem tem dedicação exclusiva aos estudos 
são dias para dar mais gás ainda, pois a prova se aproxima! 
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Enquanto outros estarão na gandaia, você estará estudando! E sem 
mimimi, porque não vai poder pular o carnaval, hein! Você quer ficar na 
folia ou você quer passar no concurso? 
 
Tenha foco! Tenha garra! Faça acontecer! 
Foco total e vamos pra cima, pois está chegando o grande dia! 
 
Bons estudos!!! 
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