apol PRÁTICA PROFISSIONAL

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Apol PRÁTICA PROFISSIONAL: GEOGRAFIA SOCIAL E CULTURAL
Questão1/5:Leia a passagem de texto a seguir: 
“O redimensionamento da Geografia Cultural acontece ao incorporar novos aportes teórico-metodológicos, advindos das filosofias dos significados, do materialismo histórico e dialético e das humanidades em geral”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: KOZEL, Salete. Um panorama sobre as geografias marginais no Brasil. In: HEIDRICH, Álvaro Luiz; COSTA, Benhur Pinós da; PIRES, Cláudia Luisa Zeferino (Org.) Maneiras de ler: Geografia e cultura. Porto Alegre, Imprensa Livre: Compasso Lugar Cultura, p. 12-27. 2013. p. 14. 
De acordo com os conteúdos do livro-base Mapas: Representações, intenções e subjetividades, assinale a alternativa correta sobre a influência da Filosofia para a Geografia a partir dos gregos e romanos.
A-A civilização grega constituiu-se de grupos que vieram da África Ocidental, onde encontraram os povos Tiro, Biblos e Sídon.
B-A civilização romana é aquela que deixou um dos principais legados ao mundo ocidental principalmente no que tange à concepção de democracia.
C-A Grécia contribuiu com as bases políticas (geopolítica) de Megástenes (350 a.C. – 290 a.C.) e Hecateu de Mileto (546 a.C. – 480 a.C.).
D-Anaximandro de Mileto (570 a.C. – 496 a.C.) elaborou configurações sobre astronomia, como a velocidade diferenciada de cada planeta; caracterizou uma modificação nas estações do ano, indicando que o movimento de rotação da Terra tinha relação com a sucessão dos dias e das noites.
E-As Escolas gregas, como a Jônica; a escola Itálica; a escola Eleata; assim como a escola pluralista, apontaram elementos como clima, rios, mares e suas influências na superfície terrestre e demonstraram o magnetismo da Terra.
Questão 2/5:Leia a seguinte afirmação: 
“Na paisagem, está a dialética, homem e natureza, em que estrutura e é estruturada pelo poder. Além disso, a produção simbólica dá origem a paisagens distintas, porque toda atividade humana é ao mesmo tempo material e simbólica, produção e comunicação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSGROVE, Denis. Em direção a uma geografia cultural radical: Problemas da teoria. Revista Espaço e Cultura, Rio de Janeiro, n. 5, p. 5-29, 1998. p. 28. 
Levando em consideração os conteúdos do livro-base Mapas: Representações, intenções e subjetividades, relacione os elementos, listados a seguir, relativos ao conceito de paisagem no pensamento geográfico às informações que dizem respeito a cada um deles:
1. Categorias da Geografia
2. Conceito de paisagem
3. Paisagem Natural
4. Paisagem Cultural
5. Elementos de análise da paisagem
( ) É definida como sendo uma unidade visível do território, que possui identidade visual, caracterizada por fatores de ordem social, cultural e natural, contendo espaços e tempos distintos; passado e presente.
( ) Conforme Suertegaray, são necessários para analisar a forma e funcionalidade da paisagem, quando podemos percebê-la em um processo de constituição e reconstituição da sua dinâmica.
( ) É aquela composta pelos elementos naturais, como clima, vegetação, relevo, estrutura dos rios (hidrografia), a fauna e demais elementos existentes, sem a interferência humana no processo.
( ) Diz respeito ao espaço, à região, ao território e à paisagem, originalmente tratados dentro da chamada Geografia Tradicional.
( ) Essa paisagem carrega elementos marcantes do homem, como edificações, organizações agrícolas, utilizando técnicas que lhe são úteis, a fim de extrair dessa paisagem os melhores resultados. 
Agora, selecione alternativa que apresenta a sequência correta:
	A	1 – 3 – 5 – 2 – 4
	B	2 – 3 – 4 – 5 – 1
	C	3 – 2 – 5 – 4 – 1
	D	2 – 5 – 3 – 1 – 4
	E	4 – 1 – 2 – 5 – 3
Questão 3/5 -Leia a passagem de texto: 
“A análise cultural também aparece associada à representação compreendida como ‘o processo pelo qual são produzidas formas concretas ou idealizadas, dotadas de particularidades que podem também se referir a um outro objeto, fenômeno relevante ou realidade’”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: KOZEL, Salete. Um panorama sobre as geografias marginais no Brasil. In: HEIDRICH, Álvaro Luiz; COSTA, Benhur Pinós da; PIRES, Cláudia Luisa Zeferino (Org.) Maneiras de ler: Geografia e cultura. Porto Alegre, Imprensa Livre: Compasso Lugar Cultura, p. 12-27. 2013. p. 14 
Considerando o fragmento de texto dado e os conteúdos do livro-base Mapas: Representações, intenções e subjetividades, marque a alternativa correta sobre o espaço representativo para a Geografia:
A-A ideia de espaço representativo foi proposta por Cosgrove e Tuan.
B-O espaço representativo diz respeito ao espaço limitado por fronteiras.
C-Pensar o espaço representativo implica entender que as construções mentais resultam das nossas experiências, no convívio social, nas inter-relações humanas.
D-O espaço representativo está desvinculado das construções mentais resultantes do acúmulo experimental adquirido durante estágios específicos da nossa existência humana.
E-A principal contribuição teórica para a construção da ideia de espaço representativo é a da Geografia Crítica.
Questão 4/5 -Considere o trecho de texto a seguir: 
“Com o colapso do Império Romano, os grandes herdeiros da geografia grega foram os árabes. Muitos trabalhos foram traduzidos do grego para o árabe. [...] Os árabes acabaram recuperando e aprofundando o estudo da geografia, e já no século XII, Al-Idrisi apresentaria um sofisticado sistema de classificação climática”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível: http://www.geogeral.com/w4/g/hpg.htm. Acesso em 25 set 2016. 
Considerando os conteúdos do livro-base Mapas: Representações, intenções e subjetividades, analise as afirmativas a seguir sobre a influência dos árabes para a Geografia:
I. A cultura europeia deve muito ao desenvolvimento do pensamento árabe.
II. A região de Andaluzia passa a ser a porta de entrada de uma nova cultura, impactando no desenvolvimento científico, intelectual, social e econômico.
III. A política de intolerância religiosa da região de Andaluzia foi relevante para a construção do pensamento geográfico.
IV. Os árabes trataram de resgatar muito daquilo que, para os gregos, fora de suma importância. 
São corretas apenas as afirmativas:
	A	I e III
	B	II e III
	C	I, II e IV
	D	I e IV
	E	III e IV
Questão 5/5 - Considere o seguinte extrato de texto: 
“Quando se trata da representação, juntamente com a percepção e a cognição, naturalmente se volta para a elaboração e construção do espaço, que, por sua vez, são essencialmente devidas à coordenação de movimentos que são solidários entre si”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Lívia. Ainda sobre percepção, cognição e representação em geografia. In: MENDONÇA, Francisco; KOZEL, Salete (Org.) Elementos de epistemologia da Geografia contemporânea. Curitiba: Editora da UFPR, 2002. p. 193. 
De acordo com os conteúdos do livro-base Mapas: Representações, intenções e subjetividades sobre a Geografia da Percepção e Cognição, analise as afirmativas que contemplam essas áreas do conhecimento:
I. No Brasil, a Geografia da Percepção desenvolve-se primeiramente na USP de Ribeirão Preto, especialmente com as contribuições de Zeny Rosendahl e suas traduções de Edward Relph.
II. A Geografia da Percepção tem origem nos estudos behavioristas norte-americanos, mas, no Brasil, sofreu influências de Piaget.
III. A Geografia Humanista passa a se apoiar nas ideias de cognição e percepção, por entender que as ações humanas dentro de um determinado espaço, são resultado da interação desse com o meio, simbolicamente construídos.
IV. O espaço representativo de interesse dessa área de conhecimento implica em construções mentais como resultados do acúmulo experimental adquirido durante estágios específicos da nossa existênciahumana. 
São corretas apenas as afirmativas:
	A	I e II
	B	II e IV
	C	I, II e III
	D	II, III e IV
	E	I e IV