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Questão 1/5 - Sistemas de Informação Gerenciais O estudo Visual Networking Index, divulgado no Brasil pela Cisco, apontou que o tráfego de dados online no país em 2018 será o dobro do que foi em 2013, o que comprova a ascensão de transmissão de informações entre os internautas. Ainda, segundo a pesquisa, até 2018 o Brasil terá 142 milhões de internautas que estarão conectados por meio de 645 milhões de dispositivos com acesso à internet[1]. Conforme nossos estudos podemos completar as lacunas com os seguintes itens que estão na sequência. O volume cada vez maior _________ produzidos a todo o momento pelos usuários _____________ originou o fenômeno do Big Data. O __________ leva os Sistemas de Informações Gerenciais a um novo patamar, sendo o principal desafio conferir significado e utilidade para a imensa ____________ originada ___________. A partir de uma pesquisa na internet, ___________de busca que são digitadas e _____________clicado são devidamente registrados. Nota: 20.0 A de dados; na internet; Big Data; massa de dados; das redes digitais; as palavras; cada link. Você acertou! O fenômeno do Big Data está sendo explorado pelas empresas para monitorar de forma contínua o desempenho dos negócios, para conhecer e estimular potenciais consumidores e para criar modelos preditivos, que sejam capazes de antecipar as tendências e assim realimentar as estratégias de mercado. As ferramentas de Big Data tendem a elevar os Sistemas de Informações Gerenciais a um novo patamar, sendo o principal desafio conferir significado e utilidade para a imensa massa de dados originada das redes digitais. B das redes digitais; na internet;Big Data; massa de dados; de dados; cada link; as palavras. C de dados; das redes digitais; Big Data; massa de dados; na internet; na internet; as palavras. D das redes digitais; na internet; Big Data; massa de dados; de dados; as palavras; cada link. E de dados; na internet; Big Data; massa de dados; das redes digitais; cada link; as palavras. Questão 2/5 - Comunicação Organizacional O feedback é uma ferramenta importante para as relações interpessoais e de grupo. Com um ambiente seguro e pessoas preparadas para dar e receber feedback, é possível estimular o crescimento e o desenvolvimento das pessoas e, com isto, construir equipes mais maduras (RODERNEL; SCHIMIDT; STADLER, 2012, p. 43). Faz parte das atribuições dos profissionais de Recursos Humanos treinar e desenvolver os líderes e as equipes para que aprendam a dar e receber feedback. Existem algumas regras básicas que podem facilitar o processo de feedback. O profissional de RH precisa conhecer estas regras para que possa conduzir a formação de líderes e equipes. Analise os itens abaixo e identifique aquelas que apresentam corretamente as regras que podem facilitar o processo de feedback. I – Ser objetivo. II – Falar da pessoa, as ações não importam nesse momento. III – Fazer um julgamento claro e correto do fato ocorrido. IV – Ser descritivo e não avaliativo. V – Ser oportuno, dar o feedback após a ação ocorrer. VI – Dar o feedback após algum tempo, refletir ajuda esclarecer o ocorrido. Assinale a alternativa correta. Nota: 20.0 A a) As regras que podem facilitar o processo de feedback são II, III e VI. B b) As regras que podem facilitar o processo de feedback são I, IV e V. Você acertou! Alternativa correta letra “ b ”. Referência: RODERNEL, Pedro Levi. SCHIMIDT, Maria do Carmo. STADLER, Adriano. Desenvolvimento gerencial, estratégia e competitividade. Curitiba: InterSaberes. 2012, p. 40. Os itens que apresentam corretamente regras que podem facilitar o processo de feedback são I, IV e VI. Regras que podem facilitar o processo de feedback: Ser claro e objetivo; Falar da ação e não da pessoa; Não julgar; Ser descritivo e não avaliativo; Ser oportuno, dar o feedback após a ação ocorrer. Resposta está em: RODERNEL; SCHIMIDT; STADLER, 2012, p. 43. As alternativas “ a”, “ c”, “ d ” e “ e” são incorretas. Justificativas das alternativas incorretas: Os itens II, III e VI não se referem as regras que podem facilitar o processo de feedback. No item II - NÃO se deve falar da pessoa, MAS SIM das ações. No item III - NÃO se deve fazer julgamento. No item VI – NÃO se deve dar o feedback após algum tempo, mas SIM ser oportuno, dar o feedback após a ação ocorrer. Ver em RODERNEL; SCHIMIDT; STADLER, 2012, p. 43. C c) As regras que podem facilitar o processo de feedback são III, IV e V. D d) As regras que podem facilitar o processo de feedback são II, IV e .VI E e) As regras que podem facilitar o processo de feedback são I, III, V e VI Questão 3/5 - Sistemas de Informação Gerenciais Quando nos referimos ao Gerenciamento das Informações as seguintes afirmações são corretas: 1) As informações tem o potencial de proporcionar agilidade e auxiliar a garantia do sucesso das organizações; 2) Podem vir a afetar de forma negativa o desempenho das organizações; 3) Além de manter e cuidar do que possuem, é necessário também que as organizações cuidem do que elas sabem ou conhecem, ou seja, do capital intelectual; 4) O volume de informações crescente tratado nas organizações, assim como a sua dinâmica inerente não exigem que sua gestão seja suportada por tecnologias. Nota: 20.0 A 1; 2; 3; 4 B 1; 3 Você acertou! Dos anos 70 em diante, com o uso intensivo das tecnologias de armazenamento e redes de computadores, o gerenciamento das informações tornou-se altamente especializado. Gerentes de tecnologia se tornaram gestores da informação, lidando com os sistemas tecnológicos e com as políticas destinadas para garantir que as informações sejam devidamente captadas, organizadas, armazenadas, acessadas, mantidas e protegidas. C 1; 3; 4 D 1; 2; 3 E 2; 1; 4 Questão 4/5 - Comunicação Organizacional Leia o texto: Ao gestor cabe o desafio de formar, manter e desenvolver uma equipe que seja comprometida, que assuma a responsabilidade pelos resultados obtidos na organização. Para isso, deve fazer uma análise crítica e aceitar ações que algumas vezes exigem reflexões e um pensar de atitudes internas, como no caso de necessidade de dar e receber feedback de sua equipe e de seus pares, de fazer uma revisão das formas de trabalho e uma redução de custos. Além disso, deve ter sempre presente o fato de que um líder está continuamente em evidência, sendo observado pela sua equipe e, para merecer credibilidade e confiança, precisa ser coerente em seu discurso e ação (Rodernel, Schimidt e Stadler, 2012, p. 16). Com base no texto, assinale com V de verdadeira e com F falsa às sentenças que apresentam o que um líder precisa fazer para manter uma equipe coesa. ( ) O líder deve considerar que todo indivíduo é capaz, independente da posição na estrutura organizacional e criar condições para identificar as capacidades dos colaboradores. ( ) O líder deve ter capacidade de mobilizar as pessoas por meio de sua credibilidade e de sua capacidade de inovar. ( ) O líder deve ter maior preocupação em agradar as pessoas, contemporizar situações de conflitos, delegar as atividades e influenciar por meio de seus conhecimentos. ( ) O líder deve se aproximar de sua equipe, entendê-la, saber conduzi-la, conhecer suas necessidades e ter consciência que precisa estar em constante desenvolvimento. Assinale a alternativa correta. Nota: 20.0 A a) F; F; V; V. B b) V; F; F; F. C c) F; V; F; V. Você acertou! Alternativa correta letra “ c ”. Referência: RODERNEL, Pedro Levi. SCHIMIDT, Maria do Carmo. STADLER, Adriano. Desenvolvimento gerencial, estratégia e competitividade. Curitiba: InterSaberes. 2012, p 16 -17. Sobre o que um líder precisa fazer para manter uma equipe coesa, são verdadeiras as seguintes sentenças: O líder deve ter capacidade de mobilizar as pessoas por meio de sua credibilidade e de sua capacidade de inovar. O líderdeve se aproximar de sua equipe, entendê-la, saber conduzi-la, conhecer suas necessidades e ter consciência que precisa estar em constante desenvolvimento. Resposta está em: RODERNEL; SCHIMIDT; STADLER, 2012, p. 16 – 17. As demais sentenças são falsas, pois se referem aos conceitos de estilo de liderança, a saber: O líder deve considerar que todo indivíduo é capaz, independente da posição na estrutura organizacional e criar condições para identificar as capacidades dos colaboradores – Refere-se ao conceito de liderança integradora. Ver as considerações de RODERNEL; SCHIMIDT; STADLER, 2012, p. 63. D d) V; V; F; F. E e) V; V; V; F. Questão 5/5 - Comunicação Organizacional Os estudos dos processos de comunicação mostram o impacto da comunicação não verbal nas relações interpessoais. Por mais que se fale da importância da comunicação não verbal, a maioria das pessoas não sabe seu significado (RODERNEL; SCHIMIDT; STADLER, 2012, p. 33). Considerando o acima exposto, analise as alternativas e identifique a que apresenta de maneira correta a ideia sobre comunicação não verbal. Nota: 20.0 A a) A comunicação não verbal se refere a informação transmitida quando o emissor pretende expressar uma postura para causar impacto ao receptor. B b) Para que se estabeleça a comunicação não verbal é necessário que o emissor tenha percepção sobre o comportamento do receptor. C c) A comunicação não verbal se refere a postura, ao tom, aos gestos, quando se está a frente com um interlocutor. Você acertou! Alternativa correta letra “ c ”. Referência: RODERNEL, Pedro Levi. SCHIMIDT, Maria do Carmo. STADLER, Adriano. Desenvolvimento gerencial, estratégia e competitividade. Curitiba: InterSaberes. 2012, p 33 -35. A comunicação não verbal se refere a postura, ao tom, aos gestos, quando se está a frente com um interlocutor. Resposta está em: RODERNEL; SCHIMIDT; STADLER, 2012, p. 33 As alternativas “a”, “b”, “d” e “e” são incorretas. Justificativas das alternativas incorretas: A comunicação não verbal NÃO se refere a informação transmitida quando o emissor pretende expressar uma postura para causar impacto ao receptor, MAS SIM É a postura frente ao interlocutor. É INCORRETO AFIRMAR QUE: Para que se estabeleça a comunicação não verbal é necessário que o emissor tenha percepção sobre o comportamento do receptor – pois, A COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL É a postura, ao tom, aos gestos, quando se está a frente com um interlocutor. A comunicação não verbal NÃO OCORRE DESTA FORMA: quando o emissor se percebe inferior em relação ao receptor e mostra uma tendência passiva ao se expressar. A COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL É a postura frente ao interlocutor. A comunicação não verbal OCORRE independentemente de o receptor perceber ou não as emoções do emissor. NA COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL se transmite as condições emocionais através da postura. Ver em RODERNEL; SCHIMIDT; STADLER, 2012, p. 33 – 35. D d) A comunicação não verbal ocorre quando o emissor se percebe inferior em relação ao receptor e mostra uma tendência passiva ao se expressar. E e) Para a comunicação não verbal é necessário que receptor perceba as emoções que o emissor está transmitindo, quando não há esta percepção, a comunicação não verbal não ocorre.
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