Atividade de Aprendizagem 01

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Atividade de Aprendizagem 01 - Modelos de Gestão
Toda empresa, independentemente de seu tamanho ou segmento que atua, tem três características comuns (ROBBINS, DECENZO e WOLTER, 2014, p.4-6).
Quanto às três características comuns da empresa que o texto apresentado trata, analise atentamente as afirmativas:
I. Tem um propósito ou objetivo a perseguir.
II. Pode ser conduzida por qualquer pessoa.
III. É composta por pessoas que concretizam os objetivos da empresa.
IV. Desenvolve uma estrutura organizacional sistemática que define as funções, limites e responsabilidades das pessoas.
Com base em suas análises, escolha a única alternativa correta:
Alternativas:
a) I e II.
b) II e III.
c) I, III e IV.
Alternativa assinalada
d) III e IV.
e) II, III e IV.
2) Analise a relação entre as seguintes afirmativas:
A tomada de decisão envolve uma mudança organizacional e toda mudança organizacional envolve uma de tomada de decisão para ser realizada PORQUE os processos de Tomada de Decisão e de Mudança Organizacional estão diretamente relacionados.
Analisando as afirmações acima, escolha a opção conclusiva:
Alternativas:
a) A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
b) As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
c) As duas afirmações são falsas.
d) A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
e) As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
Alternativa assinalada
3) Qual alternativa apresenta as quatro gerações distintas comentadas por Badwin, Bommer e Rubin?
Alternativas:
a) Geração Boomer, geração X, geração D e geração do Milênio.
b) Geração X, geração Z, geração Boomer e geração D.
c) Geração do Milênio, geração X, geração Boomer e geração D.
d) Geração X, geração tradicionalista, geração Z e geração W.
e) Geração Tradicionalista, geração Boomer, geração X e geração do Milênio.
Alternativa assinalada
4) Para superar o reducionismo típico da Estratégia Organizacional, para praticar Strategically Thinking Skills é necessário aplicar a estratégia em nível macro, indo além da análise do desempenho da empresa, buscando compreender amplamente a variável resultado. Nesta discussão, entenda nível micro como discursos, atos, pensamentos e gestos, e como nível macro instituições sociais, economia e políticas, de forma que possibilite a concretização do pensamento estratégico (WILSON e JARZABKOWSKI, 2004).
Qual o significado central do texto apresentado quanto à prática do Strategically Thinking Skills?
Alternativas:
a) No nível macro, a visão é focada no desempenho organizacional.
b) O resultado é mais importante do que o desempenho de objetivos isolados.
Alternativa assinalada
c) O resultado organizacional é o foco do nível micro.
d) Pensar macro é o mesmo que pensar micro.
e) Na visão macro é possível observar cada parte isolada do desempenho organizacional.