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TRABALHO EM GRUPO - TG 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Djaina Eclesia da Silva Santos RA 1621402 
 
 
 
 
 
 
 
Polo 
Interlagos 
2016
 
 
 
 
 
DJAINA ECLESIA DA SILVA SANTOS RA 1621402 
 
 
 
 
 
 
ESTUDOS DISCIPLINARES IV 
 
 
 
 
 
Trabalho referente à disciplina 
de Estudos Disciplinares IV, 
 do curso de Letras / Espanhol. 
 
 
 
 
 
 
Orientador: Cielo Festino 
 
 
 
 
 
POLO 
INTERLAGOS 
2016
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SUMÁRIO 
 
 
 
 
 
 
1. INTRODUÇÃO ............................................................................................... 03 
 
2. RACIOCÍNIO LÓGICO LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS ......... 04 
 
2.1 ATÉ, MESMO, ATÉ MESMO, INCLUSIVE .............................................. 04 
 
2.2 TAMBÉM, AINDA, E, NEM, NÃO SÓ, ALÉM DISSO, ALÉM DE ............ 04 
 
2.3 PORTANTO, LOGO, POIS, EM DECORRÊNCIA ................................... 04 
 
2.4 OU, OU ENTÃO, QUER, SEJA ............................................................... 05 
 
2.5 MAIS QUE, MENOS QUE, TÃO .............................................................. 05 
 
2.6 PORQUE, QUE, JÁ QUE, POIS .............................................................. 05 
 
2.7 PORÉM, CONTUDO, TODAVIA, ENTRETANTO, AINDA QUE .............. 06 
 
2.8 UM POUCO, QUASE, APENAS ............................................................... 06 
 
2.9 AO MENOS, PELO MENOS, NO MÍNIMO .............................................. 06 
 
2.10 INFELIZMENTE, FELIZMENTE, FRANCAMENTE, É COM PRAZER .. 06 
 
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................... 07 
 
REFERÊNCIAS ............................................................................................. 08 
 
 
 
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1. INTRODUÇÃO 
 
 “Persuadir não é apenas sinônimo de enganar, mas também, o resultado 
de certa organização do discurso que o constitui como verdadeiro para o 
destinatário” (CITELLI, 2004, p. 15). 
 
 De acordo com Oliveira (1999, p. 278) 
 
Dentro da dimensão argumentativa da linguagem, está inserida uma 
classe de palavras, rotuladas de operadores argumentativos, itens 
lexicais que estão presentes tanto nos textos escritos, quanto nos 
orais, pois em todo texto subjaz uma carga de sentido que expressa 
a intencionalidade de seu autor; intencionalidade que é desvendada, 
progressivamente, através de pistas que os operadores 
argumentativos podem sinalizar. 
 
 A persuasão e o deslumbramento do coletor na realização de argumentos 
semântico-argumentativos ocorrem disfarçadamente, sem exteriorizar as reais 
intenções e pensamentos. 
 Koch (1984) afirma serem fundamentos que estabelecem o valor de 
argumentação das enunciações, fundamentando-se em marcas lingüísticas 
substanciais para o enunciado. 
 
 
 
 As campanhas publicitárias utilizam todas as formas e induções do ser 
humano, de forma a conduzir à ambição do venturo consumidor, evidenciando 
sentenças predispostas ao desejo de usufruir. 
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2. RACIOCÍNIO LÓGICO LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 
 
 
2.1 Até, mesmo, até mesmo, inclusive 
 
 São os operadores com maior poder de argumentar em uma anunciação 
com mais de um argumento. 
 
 Exemplo: 
 “E ali haverá uma estrada, um caminho, que se chamará o caminho santo; 
o imundo não passará por ele, mas será para aqueles; os caminhantes, até 
mesmo os loucos, não errarão.” 
 
 
2.2 Também, ainda, e, nem, não só, mas também, além disso, além de 
 
 Tem a finalidade de somar os argumentos, com o intuito de chegar à 
mesma conclusão. 
 
 Exemplo: 
 “Por isso, pois, os judeus ainda mais procuravam matá-lo, porque não só 
quebrantava o sábado, mas também dizia que Deus era seu próprio Pai, 
fazendo-se igual a Deus.” 
 
 
2.3 Portanto, logo, pois, em decorrência 
 
 Indicam conclusão à argumentos informados em sentenças anteriores. 
 
 Exemplo: 
 “A unidade do Centro de Apoio ao Trabalho e Empreendedorismo (CATe), 
localizada na Subprefeitura da Penha não prestará atendimento ao público, a 
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partir do dia 10 de novembro, em decorrência de reforma na Praça de 
Atendimento.” 
 
2.4 Ou, ou então, quer, seja 
 
 Estes incorporam argumentos alternativos. 
 
 Exemplo: 
 "Ou apresentam as declarações ou então vão embora. O país não pode 
esperar mais uma ou duas semanas." 
 
 
2.5 Mais que, menos que, tão 
 
 Determina relação de comparação com outros enunciados. 
 
 Exemplo: 
 “Misturar energéticos com álcool é tão prejudicial quanto cocaína.” 
 
 
2.6 Porque, que, já que, pois 
 
 Argumentativos que indicam explicação, justificação ou causa relacionada 
à sentença anterior. 
 
 Exemplo: 
 “Não se preocupe, pois se você tiver um problema e mesmo com razão, 
você se preocupar com ele, você não terá mais um problema e sim dois 
problemas.” 
 
 
 
 
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2.7 Porém, contudo, todavia, entretanto, ainda que 
 
 Indicam uma percepção contraditória. 
 
 Exemplo: 
 “Esta é uma dúvida que aflige muitos iniciantes. Mas fique tranquilo, não é 
preciso ser milionário para investir na Bolsa de Valores. Contudo, um 
montante muito baixo pode não trazer retornos significativos.” 
 
 
2.8 Um pouco, quase, apenas 
 
 São operadores que estão em equivalências distintas, um atua como 
afirmação e o outro efetua a negação. 
 
 Exemplo: 
 “Nem todos os que criticam as elites são populistas. Apenas aqueles que 
se apresentam como portadores de retidão moral.” 
 
 
2.9 Ao menos, pelo menos, no mínimo 
 
 Insere uma idéia e deixa encoberto a subsistência proporcionada por 
outros argumentos. 
 
 Exemplo: 
 “Delegado diz que ao menos 15 tiros de fuzil foram disparados contra 
Falcon.” 
 
2.10 Infelizmente, felizmente, francamente, é com prazer 
 
 Estes operadores indicam atitude na sentença. 
 
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 Exemplo: 
 “... embora tenha admitido que não houve mudança na questão da 
participação política dos ex-combatentes.— Tenho que dizer francamente. 
Aqui não foi feito nenhum avanço.” 
 
 
 
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 
 
 Conforme Oliveira (1999, p.100): 
 
“Ducrot, ao formular os princípios básicos da Semântica 
Argumentativa, chamou de operadores argumentativos a um grupo 
de elementos da gramática, cujo objetivo fundamental é revelar a 
argumentatividade inerente a determinados enunciados e direcioná-
los a uma conclusão específica de acordo com as condições de uso.” 
 
 Os operadores argumentativos estabelecem informações e também são 
elementos argumentativos do enunciador, demonstrando sua real presença e 
força de persuasão. 
 Como dito anteriormente, a propaganda transforma esses elementos em 
armas de conquista do publico, não obstante manipula assim emoções 
controversas, trazendo à razão algo inexistente. 
 “A palavra deixa de ser meramente informativa, e é escolhida em função 
de sua força persuasiva, clara ou dissimulada.” (CARVALHO, 1996, p. 18). 
 
 
 
 
 
 
 
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REFERÊNCIAS 
 
CITELLI, Adilson. Linguagem e persuasão. 8ª Ed, São Paulo: Ática, 
2004, p. 15. 
 
OLIVEIRA, Esther Gomes de. Operadores argumentativos e 
marcadores discursivosna língua falada, USP, São Paulo, 1999, p. 100, 278. 
 
KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça. A inter-ação pela linguagem, São 
Paulo: Contexto, 2004.________. Argumentação e linguagem, São Paulo: 
Cortez, 1984. 
 
CARVALHO, Nelly de. Publicidade: a linguagem da sedução, São Paulo, 
Ática, 1996, p. 18. 
 
ARMANDINHO. Disponível em: <http://faser-
pensar.blogspot.com.br/2015/10/mae-compra.html> . Acesso em 15 de 
novembro de 2016. 
 
PRINCIPAIS OPERADORES ARGUMENTATIVOS. Disponível em: 
<http://portuguesemdestaque.blogspot.com.br/2013/06/operadores-
argumentativos_12.html>. Acesso em 15 de novembro de 2016. 
 
ÉPOCA. Disponível em: <http://epoca.globo.com/cultura/helio-
gurovitz/noticia/2016/11/trump-e-apenas-um-populista-latino-americano.html>. 
Acesso em 15 de novembro de 2016. 
 
O GLOBO. Disponível em: <http://oglobo.globo.com/rio/delegado-diz-que-ao-
menos-15-tiros-de-fuzil-foram-disparados-contra-falcon-20185873>. Acesso 
em 15 de novembro de 2016. 
 
9 
 
 
 
 
O GLOBO. Disponível em: <http://oglobo.globo.com/mundo/para-juan-manuel-
santos-novo-acordo-com-as-farc-melhor-20461627>. Acesso em 15 de 
novembro de 2016. 
 
BÍBLIA ONLINE. Disponível em: <https://www.bibliaonline.com.br/acf/is/35>. 
Acesso em 15 de novembro de 2016. 
 
BÍBLIA ONLINE. Disponível em: <https://www.bibliaonline.com.br/acf/jo/5>. 
Acesso em 15 de novembro de 2016. 
 
CATe. Disponível em: 
<http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/subprefeituras/penha/notici
as/?p=69107>. Acesso em 15 de novembro de 2016. 
 
EXPRESSO. Disponível em: <http://expresso.sapo.pt/politica/2016-11-13-
Marques-Mendes-Apresentem-as-declaracoes-rapidamente-ou-entao-
desamparem-a-loja>. Acesso em 15 de novembro de 2016. 
 
LIFESTYLE. Disponível em: 
<https://www.noticiasaominuto.com.br/lifestyle/306010/misturar-energeticos-
com-alcoole-tao-prejudicial-quanto-cocaina>. Acesso em 15 de novembro de 
2016. 
 
TRIBUNA DE PETRÓPOLIS. Disponível em: <http://e-
tribuna.com.br/ler/sonhar-viver-e-amar/6007>. Acesso em 15 de novembro de 
2016. 
 
ARTIGOS. Disponível em: < 
http://www.administradores.com.br/artigos/economia-e-financas/como-investir-
na-bolsa-de-valores-tudo-que-voce-precisa-saber/99807/>. Acesso em 15 de 
novembro de 2016. 
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