AV PARCIAL 2017

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15/03/2017 BDQ: Alunos
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   PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Avaiação Parcial: GST0918_SM_201608186628 V.1   
Aluno(a): CALINE SANTOS SOUZA VIEIRA Matrícula: 201608186628
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 15/03/2017 22:25:58 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201609041239) Acerto: 1,0  / 1,0
Conforme constatado em pesquisas apresentadas no conteúdo, ao final do Ensino Fundamental, o percentual de
alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua
Portuguesa. Com base nestes números, é possível supor:
  Estes índices revelam dificuldades de acompanhamento por parte dos alunos no ensino médio e,
consequentemente, no ensino Superior.
Estes índices não tem qualquer implicação para as políticas de educação, pois o que os governos devem
fazer é investir em benefícios sociais e não em educação.
Estes índices apontam para uma baixa evasão escolar, apesar do pouco aproveitamento nestas
disciplinas específicas. Este fato demonstra que não há correlação entre os dois fatores.
Estes índices, apesar de baixos, não representam perda para a produtividade brasileira, porque mesmo
com alta reprovação em português e matemática, o índice de desemprego no Brasil sempre foi muito
baixo.
Estes índices não apontam a verdadeira situação da educação no Brasil, pois o único que vale é o índice
de analfabetismo que é muito baixo.
  2a Questão (Ref.: 201608433169) Acerto: 1,0  / 1,0
Em quais disciplinas da educação básica é mais flagrante a deficiência da educação básica publica no Brasil?
  c) Português e Matemática
Geografia e Ciências
b) História e Geografia
d) Matemática e História
a) Português e Ciências
  3a Questão (Ref.: 201608773217) Acerto: 1,0  / 1,0
Joana está cursando a graduação tecnológica de Petróleo e Gás e está iniciando o penúltimo período. Quando
foi buscar uma declaração para Estágio e seu histórico escolar verificou que seu currículo prevê 108 horas de
disciplinas eletivas. O que Joana deve fazer?
Solicitar a inclusão de mais uma disciplina do currículo mínimo e pedir equivalência para atender a esta
necessidade;
Não se preocupar, pois como são eletivas, não são obrigatórias;
Procurar a coordenação do curso e verificar quais Atividades Acadêmicas Complementares são
consideradas para gerar carga horária para a disciplina eletiva;
Buscar quais as disciplinas optativas o curso oferece e escolher já nesse semestre para incluir alguma;
  Verificar quais as disciplinas eletivas são oferecidas e começar a cursar alguma delas;
  4a Questão (Ref.: 201608435140) Acerto: 1,0  / 1,0
Qual o setor do MEC responsável por regular a oferta de programas de mestrado profissional por meio de
chamadas públicas e avaliar os cursos oferecidos?
Secretaria de Educação Superior­SESU
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Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais­INEP
  CAPES
FUNDEB
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
  5a Questão (Ref.: 201608991965) Acerto: 1,0  / 1,0
Howard Gardner revolucionou a educação, a partir da década de 80, do século XX, com o desenvolvimento da
teoria das Inteligências Múltiplas. Essa mudança de paradigma entra em cena como uma nova visão da mente
humana, reformando a escola tradicional. Segundo Gardner, abrigamos em nossa mente diversas inteligências,
que caracterizam as habilidades e facilidades das pessoas.
Podem ser consideradas inteligências descritas por Gardner, EXCETO:
Lingüística e musical
Intrapessoal e espacial
  Existencial e sensorial
Interpessoal e cinestésica
Lógico­matemática e naturalista
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 201608776258) Acerto: 1,0  / 1,0
O que vem a se atividade estruturada.
  Atividades contextualizadas no âmbito da disciplina e compõem carga horaria privilegiando a articulação
pratica e teórica.
Todas as respostas estão corretas.
Linha de estagio ministrado por determinado período.
Estruturar e organiza as disciplinas em agenda acadêmica.
Contextualizar os assuntos de cada disciplina em apresentação única para banca formada por no mínimo
5 professores.
  7a Questão (Ref.: 201608781906) Acerto: 1,0  / 1,0
Todos sonhamos com um futuro melhor, com receitas equilibradas e despesas sob controle. Para poder realizar
esses projetos o primeiro passo, sem dúvida é:
Fazer um levantamento das melhores opções de investimento no mercado
Verificar as possíveis fontes de receita a longo prazo
Obter recursos através de empréstimos pessoais
Antecipar o pagamento das obrigações devidas, para reduzir o juro sobre as prestações
  Conhecer sobre a própria situação financeira
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 201608439297) Acerto: 1,0  / 1,0
Recursos obtidos em instituições financeiras com destino definido, como compra de imóvel ou automóvel são
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chamados de:
Receita Bruta
Gastos
Empréstimos
Consórcios
  Financiamentos
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 201608433551) Acerto: 1,0  / 1,0
Bernardo resolveu fazer um investimento, já que, após organizar suas finanças, sobraram recursos para serem
aplicados. Assim, ele resolveu investir no mercado de ações, alavancando os investimentos com operações de
derivativos. Podemos afirmar que o perfil de Bernardo é:
tradicional
conservador
moderado
  agressivo
Ele não pode ser considerado ainda um investidor
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
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  10a Questão (Ref.: 201608474445) Acerto: 1,0  / 1,0
Investimentos e aplicações financeiros são alternativas para aqueles que desejam guardar algum dinheiro,
poupar para a aposentadoria, ou para uso futuro em caso de necessidades, entre outros interesses. Qual o tipo
básico de investimento preferido pelo investidor conservador?
  Caderneta de poupança.
Títulos do Tesouro Nacional e Ações.
CDB e RDB.
Ações e Caderneta de poupança.
Carteira de aplicações.