PLANEJAMENTO DE CARREIRA PROFISSIONAL- PROVA

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	Avaliação: GST0918_AV_xxxxxxxx » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: xxxxxxxxxxxx
	Professor:
	ERNANI JOSE ANTUNES
	Turma: 9031/BG
	Nota da Prova: 5,5        Nota de Partic.: 2        Data: 14/11/2013 xxxxxxxxx
	
	 1a Questão (Ref.: 201307358745)
	Pontos: 0,8  / 0,8
	É um contrato moral. De que conceito falamos?
		
	
	Resiliência.
	
	Entrega.
	
	Ética.
	 
	Comprometimento.
	
	Foco.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307357386)
	Pontos: 0,0  / 0,8
	Segundo Peter Drucker, a capacidade de aquisição de conhecimento com o desenvolvimento da carreira está intimamente ligada ao :
		
	
	Despreparo profissional e formação pessoal
	
	Despreparo pessoal e cultural
	
	Preparo profissional e cultural
	 
	Despreparo profissional e cultural
	 
	Preparo pessoal e cultural
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307358042)
	Pontos: 0,8  / 0,8
	Qual a relação entre tendencias e inovação?
		
	 
	A inovação é gerada por uma oportunidade encontrada a partir das tendencias do momento.
	
	A tendencia está relacionada ao que as pessoas querem e portanto é inovação.
	
	As pessoas definme a tendencia de entretenimento e o mercado inova.
	
	A tendencia define o que vai se ter no mercado, portanto inovado.
	
	A inovação gera mudança de comportamento no cliente o que define uma tendencia.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307342422)
	DESCARTADA
	Estudos sobre inteligências múltiplas revelam que a inteligência que desenvolve a capacidade de reconhecer os próprios sentimentos e discriminar entre eles para orientar o comportamento e conhecer as próprias forças e fraquezas é a inteligência
		
	 
	intrapessoal.
	
	naturalista.
	
	espacial.
	 
	interpessoal.
	
	lógico-matemática.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307359931)
	Pontos: 0,0  / 0,8
	A baixa volatilidade nas opções de emprego, bem como as oportunidades de trabalho, eram diferentes de antigamente e o que diferencia de hoje:
		
	
	Estudo e formação não são apenas uma etapa da vida, mas uma constante ao longo de toda a carreira.
	 
	O conhecimento adquirido durava mais.
	
	Assim, a atualização profissional deixou de ser uma opção para ser também uma condição e uma necessidade dentro do exercício da profissão, seja para aperfeiçoamento do currículo, seja por exigência natural do mercado.
	
	A tecnologia nos leva a uma corrida contra o tempo, pois as mudanças são assustadoras.
	 
	O problema é que a velocidade das mudanças, a famosa globalização e o desenvolvimento tecnológico transformam incessantemente o ambiente de trabalho.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307359917)
	Pontos: 0,8  / 0,8
	Como vimos anteriormente, uma das definições para empregabilidade refere-se à capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho. Ampliando esse horizonte, podemos definir melhor o conceito: empregabilidade é a capacidade de prestar serviços e obter trabalho remunerado utilizando-se das competências. Com isso é preciso
		
	 
	Desenvolver habilidades e competências, agregadas, pela via do conhecimento específico e pela multifuncionalidade.
	
	Ter a preocupação com a sua formação profissional, mas não se preocupar com sua vida pessoal.
	
	Desenvolver as competências sem se preocupar com o comprometimento, achando que seu conhecimento é suficiente.
	
	Se preocupar com as habilidades técnicas, sem cuidar das habilidades de relação interpessoal.
	
	Desenvolver competências e sem se preocupar com as habilidades necessárias para o sucesso no mercado de trabalho.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307343355)
	Pontos: 0,8  / 0,8
	Investimentos são atividades que remuneram os recursos neles aplicados, sendo assim, marque o exemplo de investimento.
		
	
	Financiamento de Imóveis
	
	Cartão de Crédito
	 
	Poupança
	
	Financiamento de veículos
	
	Consórcio
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307342539)
	Pontos: 0,8  / 0,8
	O Modelo de Ensino Superior da Estácio privilegia a autonomia nos estudos e a reflexão crítica, entre outras características. São exemplos de trabalho independente ou de trabalho autônomo realizados pelos estudantes:
		
	
	seminários.
	
	debates.
	 
	estudos dirigidos individuais.
	
	jogos.
	
	discussões.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307342530)
	Pontos: 0,0  / 0,8
	Uma prova foi organizada com questões discursivas e de múltipla escolha. Uma questão de múltipla escolha era constituída de duas proposições ligadas pela palavra PORQUE, sendo a segunda a justificativa da primeira. De acordo com a classificação técnica para este tipo de questão, o formato usado nela é  
		
	 
	interpretação.
	
	resposta múltipla.
	 
	análise de relações.
	
	complementação simples.
	
	situação-estímulo.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307358736)
	Pontos: 0,7  / 0,8
	Defina o conceito de "EMPREGABILIDAE"
		
	
Resposta: capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho, foco, responssabilidade, compromisso.
	
Gabarito: Refere-se à capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho. Ampliando esse horizonte, podemos definir melhor o conceito: empregabilidade é a capacidade de prestar serviços e obter trabalho remunerado utilizando-se das competências.
	
	
	 11a Questão (Ref.: 201307357265)
	Pontos: 0,8  / 0,8
	É inegável que o sucesso profissional depende de muitos fatores. Naturalmente, o conhecimento teórico fundamenta uma significativa parcela de nossa trajetória profissional, mas ele sozinho não é capaz de sustentar seu o sucesso. Competência pode ser definida como uma mobilização de recursos para desempenhar uma determinada tarefa ou função. Nessa mobilização são envolvidas habilidades, conhecimentos, valores e atitudes, entre outros, os quais serão necessários para cumprir satisfatoriamente uma determinada ação. Dentre as competência requeridas, podemos citar: Cognitiva, Comunicativa, Didático-Pedagógica, Intelectual, Pragmática, Relacional e Técnica. Observando os tipos de competências apresentados, faça uma associação entre elas e a modalidade online.
		
	
Resposta: xxxxxxxxxxxxxxxxx
	
Gabarito: A resposta é pessoal, mas a associação pode ser feita com todas elas e o aluno deve demonstrar claramente o seu entendimento.