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Pergunta 1 1 em 1 pontos Qual é a primeira condição a ter definida para a produção de texto argumentativo, como, por exemplo, o artigo científico? Resposta Selecionada: e. A primeira condição é ter definida uma tese, que é a própria ideia a ser argumentada. Pergunta 2 1 em 1 pontos Entre os elementos constituintes de uma introdução de artigo científico, não consta: Resposta Selecionada: c. resultado da pesquisa de campo. Pergunta 3 1 em 1 pontos Em muitas profissões, são produzidos vários textos. Indique a alternativa em que os gêneros textuais elencados não são usuais ou não fazem parte da maioria das profissões: Resposta Selecionada: e. Sinopse de filme. Pergunta 4 1 em 1 pontos Construir um texto argumentativo implica: I. conhecimento sobre o tema. II. levantamento de diferentes posições (ponto de vista) sobre o tema. III. o autor organiza seu pensamento sem definir sua posição frente ao tema. Resposta Selecionada: d. Apenas I e II estão corretas. Pergunta 5 1 em 1 pontos O leitor proficiente é aquele que consegue interpretar o texto e interferir nele. Assim, entre as características desse tipo de leitor, não faz parte de suas atribuições: Resposta Selecionada: c. apenas repetir informações contidas no texto. Pergunta 6 1 em 1 pontos Sobre os passos gerais para escrever um texto argumentativo, como um artigo científico, qual não atende ao esquema? Resposta Selecionada: c. Escolher dois ou três argumentos fracos. Pergunta 7 1 em 1 pontos A base tipológica principal do texto científico é: Resposta Selecionada: c. argumentação. Pergunta 8 1 em 1 pontos Diante do título “O porco passado a limpo”, que estratégia de leitura podemos realizar? Resposta Selecionada: e. O leitor levanta hipóteses sobre o assunto do texto. Pergunta 9 1 em 1 pontos Na situação acadêmica, constitui-se um sistema de gêneros, exceto por: Resposta Selecionada: b. editoriais, notícias, cartas do leitor. Pergunta 10 1 em 1 pontos Um dos conhecimentos exigidos do leitor é o linguístico. Ou seja, o leitor precisa conhecer a língua em que o texto foi falado ou escrito. Vejamos as três situações de uso da língua: I. “D. Maria é muito religiosa.” II. “D. Maria é muito carola.” III. “D. Maria é muito papa-hóstia.” Agora, assinale a alternativa que melhor interpreta os textos: Resposta Selecionada: b. As palavras “carola” e “papa-hóstia” têm caráter irônico e negativo.
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