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IF/UFRJ Introdução às Ciências Físicas-1 1o Semestre de 2014 AP2 de ICF1 Coordenadoras: Ana Maria Senra Breitschaft Erica R. Polycarpo Macedo 1 Instituto de Física UFRJ Segunda Avaliação Presencial de Introdução às Ciências Físicas I Primeiro Semestre de 2014 Polo:___________________ Data:______________ Curso:_____________________________________ Nome:_____________________________________ Assinatura:_________________________________ INSTRUÇÕES Essa prova contém quatro (4) questões. As questões devem ser resolvidas a partir dos conceitos definidos e das Leis da Mecânica. A duração da prova é de duas horas e meia. Você pode utilizar a máquina de calcular. Dê apenas uma resposta por item da prova. Deixe claro o que for rascunho, riscando o que não deve ser considerado. PARA VOCÊ TER DIREITO A VISTA DE PROVAS, ELA TEM QUE SER FEITA A CANETA. Questão 1 (3,0 pontos) A Tabela 1 apresenta as medidas, realizadas por um aluno, dos módulos e dos ângulos de duas forças 𝐹! e 𝐹! em relação ao eixo horizontal de um sistema de coordenadas em uma mesa de forças, como mostra a Figura 1. O objetivo desse experimento era avaliar se podemos considerar forças como vetores. Para isso, o sistema foi colocado em equilíbrio adicionando-se uma terceira força 𝐹! de tal forma que o centro de forças ficasse na origem do sistema de eixos. |𝐹! | (N) θ1 |𝐹! | (N) θ2 |𝐹! | (N) θ3 1,00 ± 0,02 30o± 1o 1,00 ± 0,02 60o± 1o 1,39 ± 0,02 73o±2o Tabela 1 a) Calcule as componentes x e y das forças 𝐹! e 𝐹! e da força resultante obtida pela soma vetorial 𝐹! = 𝐹! + 𝐹!. b) Calcule o módulo de 𝐹! , FR , a partir das componentes calculadas no item a. Calcule a incerteza δFR considerando uma incerteza relativa para FR de 2% (veja observação no final da questão). Questão Nota Rubrica 1a 2a 3a Total Figura 1 IF/UFRJ Introdução às Ciências Físicas-1 1o Semestre de 2014 AP2 de ICF1 Coordenadoras: Ana Maria Senra Breitschaft Erica R. Polycarpo Macedo 2 c) Calcule o ângulo θR que a força 𝐹! faz com o eixo horizontal e sua incerteza δθR, considerando uma incerteza relativa para θR de 4% (veja observação no final da questão). d) É possível, nesse experimento, obter a força resultante 𝐹! a partir da força 𝐹!. Qual a relação entre essas duas forças? Obtenha o módulo FR , a incerteza δFR , o ângulo θR e a incerteza δθR da força 𝐹! a partir dessa relação. e) Por que a incerteza do ângulo θ3 pode ser diferente da incerteza dos ângulos θ1 e θ2 ? f) Obtenha o intervalo I1 de valores experimentais para o módulo de 𝐹! obtido a partir do item b e o intervalo I2 de valores experimentais para o módulo de 𝐹! obtido a partir do item d. g) Obtenha o intervalo I3 de valores experimentais de θR obtido a partir do item c e o intervalo I4 de valores experimentais de θR obtido a partir do item d. h) O estudante pode dizer, a partir dos resultados do seu experimento, que realmente as forças se somam como vetores ? Justifique. OBS.: A incerteza relativa de uma medida f é obtida da seguinte maneira: δ f f x100% , onde δ f é a incerteza da medida f . Questão 2 (3,0 pontos) Um bloco de massa m=5kg está sendo empurrado por um bastão sobre uma superfície com atrito como mostra a Figura 2. A força F exercida pelo bastão tem módulo igual a 16N e forma um ângulo de 30o com a horizontal. O coeficiente de atrito cinético entre o bloco e o plano é igual a µC=0,2. O bloco desliza sobre a superfície com aceleração a . Despreze a resistência do ar. Resolva o problema do referencial da Terra considerado inercial. Considere a aceleração da gravidade g =10 m/s2. Utilize o sistema de eixos OXY representado na figura 2. a) Considere como objeto de estudo o bloco. Desenhe este bloco separado do exterior e coloque todas as forças que atuam sobre ele. Desenhe também as forças de reação, mostrando onde elas estão aplicadas. b) Escreva a segunda lei de Newton na notação vetorial (por exemplo, ) e na notação em componentes ( ) para o bloco. Não confunda as componentes de uma força, que são números, com os vetores projetados. c) Calcule as componentes x e y de todas as forças que atuam no bloco. d) Escreva todas as forças que atuam no bloco em termos dos vetores unitários iˆ e jˆ associados respectivamente aos eixos OX e OY. e) Determine o módulo da aceleração do bloco e expresse essa aceleração em termos dos vetores unitários iˆ e jˆ . c + d = e cx + dx = ex;cy + dy = ey a! F € θ X Y O Figura 2 IF/UFRJ Introdução às Ciências Físicas-1 1o Semestre de 2014 AP2 de ICF1 Coordenadoras: Ana Maria Senra Breitschaft Erica R. Polycarpo Macedo 3 Questão 3 (2,0 pontos) Nos itens a seguir, marque falso (F) ou verdadeiro (V) para cada uma das afirmações. I. Na figura 3, vemos um menino empurrando um bloco contra uma parede. O bloco está parado. ( ) Todas as forças que agem sobre o bloco são forças de contato. ( ) A força peso e a força normal formam um par ação-reação. ( ) A força normal está na direção do eixo OX. ( ) Se houver atrito entre o bloco e a parede, o valor da força de atrito dependerá da força aplicada pelo menino. ( ) O módulo da força que o bloco exerce sobre o menino é muito menor do que o módulo da força que o menino exerce sobre o bloco pois a massa do bloco é muito menor do que a massa do menino. II. Na figura 4 está representada a trajetória de uma esfera, considerada pontual, após ser lançada da posição 1. A partir dessa posição, ela se encontra somente em contato com o ar. A posição 2 é o ponto mais alto da trajetória e a posição 3 é quando a esfera toca o solo. Nesse problema, estamos desprezando o atrito da esfera com o ar. Na figura 4, também estão representados 4 vetores, A , B , C e g (vetor aceleração da gravidade) e o sistema de eixos OXY. ( ) O vetor representa o vetor posição da esfera no ponto 2. ( ) O vetor representa o vetor posição da esfera no ponto 3. ( ) Quando a esfera se encontra no ponto mais alto da trajetória, o módulo do vetor velocidade da esfera é nulo. ( ) O vetor aceleração da esfera é o mesmo em qualquer ponto da trajetória. ( ) A aceleração da esfera é representada pelo vetor . A B C X Y O Figura 3 Y X O 1 g A B C 3 2 Figura 4 IF/UFRJ Introdução às Ciências Físicas-1 1o Semestre de 2014AP2 de ICF1 Coordenadoras: Ana Maria Senra Breitschaft Erica R. Polycarpo Macedo 4 Questão 4 (2,0 pontos) I. Marque as afirmativas abaixo como verdadeiras ou falsas: ( ) Nos equinócios, a duração da noite é igual à duração do dia claro, e o Sol está sobre o Equador celeste. ( ) O Calendário Gregoriano se baseia no ciclo solar. ( ) Todas as unidades do calendário, como dias, semanas, meses e ano tem relação com ciclos astronômicos. ( ) O dia tem relação com o tempo de revolução da terra em torno dela própria. ( ) As estações do ano ocorrem porque a distância Terra-Sol varia ao longo de um ano. II. Responda às perguntas abaixo: a. Qual o único astro que possui um verdadeiro movimento geocêntrico ? b. Em que fase (ou fases) da lua pode acontecer o eclipse lunar ? c. Em que fase (ou fases) da lua pode acontecer o eclipse solar ? d. Em que fase (ou fases) da lua podem ocorrer as maiores variações entre as marés altas e as marés baixas ?
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