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ANTIBIOTICOTERAPIA Requer: Julgamento clínico detalhado; Conhecimento sobre fatores microbiológicos (Sensibilidade e Resistência); Conhecimento sobre fatores farmacológicos (Farmacocinética, Farmacodinâmica). Critérios que Orientam a Escolha e a Forma de Uso de Antimicrobianos O profissional deve fazer alguns questionamentos: Está indicada a Antibioticoterapia com base em achados clínicos? Dor, Edema, Febre, Linfadenopatia, etc.; Acurado diagnóstico clínico; Levar em consideração a possibilidade de: Drenagem, Desinfecção, Uso de Antissépticos, etc.); Critérios que Orientam a Escolha e a Forma de Uso de Antimicrobianos O profissional deve fazer alguns questionamentos: Está indicada a Antibioticoterapia com base em achados clínicos? Exemplo: Quadros de Abscessos: Pus, restos celulares, Ph alterado, anaerobiose, redução de vascularização, etc. – Redução da ação antibiótica (Solução: Drenagem); Critérios que Orientam a Escolha e a Forma de Uso de Antimicrobianos O profissional deve fazer alguns questionamentos: Qual o agente causal da infecção? Identificação dos germes causadores: Exame microbiológico (Cultura bacteriana); Coleta: pus, saliva, etc.; Terapia Presuntiva ou Empírica: Patógenos mais prevalentes; Critérios que Orientam a Escolha e a Forma de Uso de Antimicrobianos O profissional deve fazer alguns questionamentos: 3. Qual o Antibiótico a ser escolhido? Critérios que Orientam a Escolha e a Forma de Uso de Antimicrobianos O profissional deve fazer alguns questionamentos: 4. Há fatores do hospedeiro determinantes de escolha ou esquemas especiais? Idade, gestação, Lactação, defesas imunitárias, insuficiências hepática e renal, história prévia de sensibilidade, origem da infecção (Hospitalar ou Comunitária), Uso prévio de antimicrobianos, custo do tratamento, etc. Critérios que Orientam a Escolha e a Forma de Uso de Antimicrobianos O profissional deve fazer alguns questionamentos: 4. Há fatores do hospedeiro determinantes de escolha ou esquemas especiais? Importante: Pacientes Imunocompetentes (Bacteriostáticos) e em Pacientes Imunocomprometidos (Bactericidas). Critérios que Orientam a Escolha e a Forma de Uso de Antimicrobianos O profissional deve fazer alguns questionamentos: 5. Como deve ser prescrito o Antibiótico? Dose apropriada; Melhor via de administração; Intervalo adequado entre doses; Duração do tratamento; Critérios que Orientam a Escolha e a Forma de Uso de Antimicrobianos O profissional deve fazer alguns questionamentos: 5. Como deve ser prescrito o Antibiótico? Atenção: Preferencialmente via sistêmica (Distribuição), Via oral, Atenção a IV (Irritação e dificuldades técnicas), Duração do tratamento (3-5 /07-10 dias- Curso da doença, desaparecimento das manifestações clínicas, etc.), intervalos entre doses maiores (tempo de meia-vida). Critérios que Orientam a Escolha e a Forma de Uso de Antimicrobianos O profissional deve fazer alguns questionamentos: 6. Como deve ser acompanhado o tratamento? Avaliação dos efeitos benéficos (Diminuição da resposta clínica); Em 48-72 horas (Ausência de melhora clínica): Revisão no diagnóstico e/ou modificações no tratamento; Critérios que Orientam a Escolha e a Forma de Uso de Antimicrobianos O profissional deve fazer alguns questionamentos: 6. Como deve ser acompanhado o tratamento? Observar: Seleção inadequada do fármaco, Resistência bacteriana, Novos agentes infecciosos, Excesso de pus, Interações medicamentosas; Monitorar reações adversas. Critérios que Orientam a Escolha e a Forma de Uso de Antimicrobianos O profissional deve fazer alguns questionamentos: 7. Existe vantagem na associação de Antibióticos? Preferência pela Monoterapia; Associações: Maior custo, Maior possibilidade de efeitos adversos, Interações medicamentosas. Aumento de Espectro: Amoxicilina + Ácido Clavulânico Critérios que Orientam a Escolha e a Forma de Uso de Antimicrobianos WANNMACHER, Lenita. In: WANNMACHER, L.; FERREIRA, M.B.C. Farmacologia Clínica para Dentistas. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007, p. 271-79. Referência Sugerida Atenção: As imagens foram utilizadas nesta aula com caráter meramente didático e ilustrativo.
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