Instalações de baixa tensão Aula 1

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Disciplina CCE0426 – Instalações de baixa tensão
Professor Bruno Sampaio Andrade
 Conhecimento mútuo
Critérios de avaliação / trabalhos
 Introdução à disciplina
 Unidade 1 – Conceitos iniciais
 Unidade 6 – Projeto elétrico de uma IBT
Bibliografia sugerida
Apresentações
Conhecimento mútuo
Currículo do Professor
Alunos
 Conhecimento mútuo
Critérios de avaliação / trabalhos
 Introdução à disciplina
 Unidade 1 – Conceitos iniciais
 Unidade 6 – Projeto elétrico de uma IBT
Bibliografia sugerida
Calendário
AV1 – 28ABR2017
AV2 – 09JUN2017
AV3 – 23JUN2017
AV1 – Prova teórica (a - 10) e 
Esboço do projeto (b - 8)
Relatórios (c – 2)
Prova prática (d – 10)
Nota final: (a + b + c+d)/3
Critério de avaliação
Critérios de avaliação / trabalhos
Critério de avaliação
Critérios de avaliação / trabalhos
AV3 – Prova teórica (a – 10)
AV2 – Prova teórica (a – 10) e 
Projeto final (b - 8)
Relatórios (c – 2)
Nota final: (a + b +c)/2
Grupos de Trabalho
Os grupos deverão ser fixos e apresentados na terceira aula efetiva.
Projeto / relatórios – Grupos de até 4 alunos 
Alterações dos componentes dos grupos somente com autorização do professor
Critérios de avaliação / trabalhos
Práticas de laboratório
Atividade 3 - Ligação de interruptores / Luminárias – interruptores four way
Atividade 1 – Ligação de interruptores / Luminárias – interruptores simples
Atividade 2 – Ligação de interruptores / Luminárias – interruptores three way
Atividade 4 – Ligação de tomadas
Atividade 5 – Dispositivos de economia de energia – Dimmer / sensor de presença
Atividade 6 - Dispositivos de economia de energia – relé fotoelétrico
Critérios de avaliação / trabalhos
Práticas de laboratório
Atividade 9 - Dispositivos de proteção – Dispositivo diferencial residual
Atividade 7 – Dispositivos de proteção - Fusíveis
Atividade 8 – Dispositivos de proteção - Disjuntores
Atividade 10 – Circuitos de controle de equipamentos – Portão automático
Atividade 11 – Circ. de controle de equip. – Cx d’água com bba auto-aspirante
Atividade 12 - Circ. de controle de equip. – Cx d’água / cisterna
Critérios de avaliação / trabalhos
Práticas de laboratório
Atividade 15 - Tipos de partidas de motores trifásicos – variador de frequência
Atividade 13 – Tipos de partidas de motores trifásicos – Partida direta 
Atividade 14 – Tipos de partidas de motores trifásicos – Partida delta-estrela
Atividade 16 – Comunicações - Intercomunicador
Critérios de avaliação / trabalhos
 Conhecimento mútuo
Critérios de avaliação / trabalhos
 Introdução à disciplina
 Unidade 1 – Conceitos iniciais
 Unidade 6 – Projeto elétrico de uma IBT
Bibliografia sugerida
Unidade 1 – Conceitos iniciais 
Introdução à disciplina
Unidade 2 – Materiais e dimensionamento de condutores
Materiais e equipamentos elétricos utilizados em uma IBT.
Critérios de dimensionamento de condutores em uma IBT.
Introdução às IBT – Simbologias e nomenclaturas.
Normas técnicas – NBR5410.
Unidade 3 – Aterramento
Introdução à disciplina
Unidade 4 – Dispositivos de proteção
Estudo e funcionamento dos dispositivos de proteção.
Dimensionamento dos dispositivos de proteção.
Sistemas de aterramento em uma IBT.
Dispositivos de proteção para os condutores, equipamentos e pessoas.
Unidade 5 – Dispositivos de comando
Introdução à disciplina
Unidade 6 – Projeto elétrico de uma IBT
Projeto a ser desenvolvido ao longo do semestre letivo.
Principais dispositivos de comando usados em IBT.
Dimensionamento dos dispositivos de comando – catálogos.
 Conhecimento mútuo
Critérios de avaliação / trabalhos
Introdução à disciplina
Bibliografia sugerida
 Unidade 1 – Conceitos iniciais
 Unidade 6 – Projeto elétrico de uma IBT
Bibliografia sugerida
A. M. B. Cotrim – Instalações elétricas – 5ª edição;
Hélio Creder – Instalações elétricas – 15ª edição;
Júlio Mamede Filho – Instalações elétricas Industriais – 8ª edição;
ABNT NBR5410, NBR5444, NBR5419 e NR10.
 Conhecimento mútuo
Critérios de avaliação / trabalhos
 Introdução à disciplina
Bibliografia sugerida
 Unidade 1 – Conceitos iniciais
 Unidade 6 – Projeto elétrico de uma IBT
Acordo NBR5410
Unidade 1 - Conceitos iniciais
IBT são instalações com tensão de até 1000 Vac com frequência máxima de 400 Hz e 1500 Vcc;
Instalações de edificações residenciais, comerciais, industriais, incluindo trailers, campings dentre outras;
Unidade 1 – Conceitos iniciais
Dentro do sistema nacional de energia elétrica, as IBT estão a jusante das instalações de distribuição:
Unidade 1 – Conceitos iniciais
Dentro do sistema nacional de energia elétrica, as IBT estão a jusante das instalações de distribuição:
Unidade 1 – Conceitos iniciais
Simbologia utilizada:
Unidade 1 – Conceitos iniciais
Simbologia utilizada:
Unidade 1 – Conceitos iniciais
Simbologia utilizada:
Unidade 1 – Conceitos iniciais
Simbologia utilizada:
Unidade 1 – Conceitos iniciais
Simbologia utilizada:
Unidade 1 – Conceitos iniciais
Simbologia utilizada:
 Conhecimento mútuo
 Introdução à disciplina
Bibliografia sugerida
 Unidade 1 – Conceitos iniciais
 Unidade 6 – Projeto elétrico de uma IBT
Dependências
Dimensões
Potência de luz (VA)
Pontos de tomadas Gerais
Pontos de tomadas específicas
Área (m2)
Perímetro
Quantidade
Potência (VA)
Potência (W)
Discriminação
Sala
 
 
 
 
 
 
 
Hall
 
 
 
 
 
 
 
Quarto 1
 
 
 
 
 
 
 
Quarto 2
 
 
 
 
 
 
 
Suite
 
 
 
 
 
 
 
Banho social
 
 
 
 
 
 
 
Banho suite
 
 
 
 
 
 
 
Área de serviço
 
 
 
 
 
 
 
Varanda
 
 
 
 
 
 
 
Circuito
Lâmpadas (VA)
Pontos de tomadas de uso geral (VA)
Pontos de tomadas de uso especial (W)
Total
Corrente
S(mm2)
In*
40
60
100
150
250
100
600
1500
4400
VA
W
Ib=P/U
Ibx1,25
Vivos
PE
A
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Total
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Restará sempre muito o que aprender