Questões Aula 01 a 05 Planej. de Carreira e Suc. Prof.

Prévia do material em texto

Aula 01
01 – É correto afirmar que podemos considerar um dos problemas mais comentados em termos de educação brasileira a:
 (X) Carência de qualidade da educação básica, em especial do ensino médio.
02 – João tem 11 anos e se encanta ao assistir documentários sobre pontes e grandes obras de engenharia, especialmente porque lhe escapa à compreensão as soluções encontradas pelos engenheiros para vencer as forças da natureza ao executarem obras que atravessam grandes abismos ou ligam um território litorâneo às ilhas. Sonha em, um dia, ser Engenheiro Civil e é incentivado, pela família, a seguir estudando para chegar onde quer. Sabemos que João deve seguir este caminho, primordialmente, porque:
 (X) vamos para a Universidade para aprender técnicas, métodos profissionais e entender o porquê das coisas.
03 – Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - São muitos os problemas que estão presentes na educação brasileira, especialmente na educação pública. São diversos os fatores que proporcionam resultados negativos, um exemplo disso são os alunos que se encontram no ensino médio e não dominam habilidade de ler e escrever.
PORQUE
II - Ao ingressar no modelo de Ensino Estácio o aluno é conduzido a um processo de testes referentes a alguns conhecimentos que serão necessários para levar o curso adiante e alcançar sucesso na sua profissão. Na finalização dos testes o aluno recebe um diagnóstico e recomendações para se aperfeiçoar e participar dos nossos programas de nivelamento.
(X) As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira.
04 – O Brasil encontra-se no do 39ª colocação em ranking de educação básica divulgado pela Pearson em 2012, dentre 40 países. Com relação ao plano individual, o aluno do ensino superior pode mudar esta realidade:
(X) Avaliando-se continuamente e tomando ações para reduzir suas eventuais deficiências de conhecimento.
05 – Em 2 de setembro de 2012, foi publicado pelo jornal O Globo o resultado do Ideb, principal Indicador de qualidade da educação do Brasil que acabou preocupando o MEC (Ministério da Educação) devido a estagnação do ensino de 2009 para 2011. O resultado demonstrou que o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Com base nestas informações podemos dizer que:
 (X) 83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
06 – Mesmo considerando a existência de adversidades e barreiras que parecem intransponíveis, o ato de assumir as rédeas da trajetória de carreira parece ser possível. Para isso, é importante acreditar e desenvolver determinadas posturas mentais. Analise as afirmativas a seguir e escolha a opção que melhor as representa.
I-Nós mesmos somos os senhores dos nossos destinos, tanto como indivíduos quanto como uma coletividade e precisamos ter clareza do que desejamos alcançar.
II- É preciso ousar, sonhar grande e acreditar que as barreiras estão aí para serem vencidas e que as coisas boas não são apenas para aqueles que parecem ter mais sorte em determinados momentos.
III- É fundamental planejar os passos do caminho desejado com antecedência, pensando no longo prazo e  tendo como foco resultados que vão além do que ocorre no presente.
IV- As oportunidades vão aparecer sempre e nem sempre será preciso trabalhar arduamente ou estar adequadamente preparado para saber e poder aproveitá-las. Tudo é uma questão de sorte.
 (X) Apenas I, II e III estão corretas 
07 – Na primeira aula, mais especificamente no vídeo em que a jornalista Miriam Leitão comenta sobre o maior problema da economia brasileira fica notório a opinião dos economistas: educação. Segundo este vídeo este problema é pertinente a quem?
 (X) de todos seja governo ou sociedade de forma geral;
08 – A qualidade da educação, da Educação Básica, em especial do Ensino Médio, é um processo conjunto a ser desempenhado com vontade de fazer, com compromisso, respeito ao cidadão e valorização dos educadores. Então, quem deve assumir a responsabilidade pela qualidade da educação, principalmente a de nível médio?
 (X) Deve ser assumida pela família, Estado e escola.
09 – É inquestionável o papel das instituições de Ensino Superior nos diversos setores da sociedade contemporânea, principalmente em sua influência na formulação de um modelo educacional. Analise as considerações a seguir e identifique a opção que contém os aspectos que devem merecer atenção em relação ao ingresso e à trajetória no Ensino Superior:
I- Em paralelo aos conceitos teóricos obtidos no curso superior, é importante privilegiar a união entre teoria e prática, além da busca por novas experiências e a troca de ideias durante o curso;
II- O curso superior é um excelente início para uma jornada de sucesso. Contudo, é necessário ter foco no que se deseja desenvolver e pesquisar informações sobre o que o curso escolhido oferece;
III- A formação superior leva as pessoas a terem uma visão mais contextualizada de mundo, permitindo uma leitura mais real e concreta de todos os fenômenos que o cercam;
IV-O ensino superior, além de proporcionar diversas informações, trocas de experiências , socialização entre  alunos e professores, etc, garante, por si só, o sucesso profissional do indivíduo.
Estão corretas:
 (X) Apenas I, II e III
10 – Na precariedade da educação brasileira, principalmente no que concerne à rede pública, encontram-se diversos problemas, entre eles temos:
I- Falta de vontade política em priorizar gastos na educação.
II- Falta de oferta de vagas em relação à demanda de alunos.
III- Falta de vontade do aluno em estudar.
Assinale a alternativa correta:
 (X) As afirmativas I e II estão corretas.
11 – No que concerne a modalidade de ensino EAD (educação á distância) marque a alternativa INCORRETA:
 (X) Na modalidade de ensino á distância (EAD) os currículos dos cursos devem ser diferentes e totalmente refeitos, uma vez é preciso respeitar as características da cada modalidade;
12 – O Brasil, segundo pesquisadores, dentre os vários problemas que tem, dois são evidenciados, a má educação fundamental/média, e infraestrutura em todas as áreas e segmentos, principalmente em estradas, telecomunicações, saúde e cidades. Sobre a educação, os números não são animadores, ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Marque a opção que cita o nome do indicador que acompanha e mensura as metas e o desempenho do ensino fundamental e médio brasileiro:
(X) IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
13 – O resultado do Brasil no IDEB assinala que o maior gargalo do sistema educacional brasileiro está num determinado tipo de ensino. Assinale qual das alternativas corresponde a este tipo de ensino.
(X) Ensino Médio
14 – Conforme constatado em pesquisas apresentadas no conteúdo, ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Com base nestes números, é possível supor:
(X) Estes índices revelam dificuldades de acompanhamento por parte dos alunos no ensino médio e, consequentemente, no ensino Superior.
15 – Um dos assuntos mais debatidos em nosso país nos últimos anos em termos de Políticas Públicas, refere-se à Educação. Sobre o assunto, conforme vimos em aula, podemos afirmar que (assinale a única alternativa correta):
(X) Em nosso país, existe notoriamente uma carência de qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio.
16 – Na aula 1 de nossa disciplina o aluno é incentivado a fazer uma autoavaliação, de acordo com a área do seu curso. Esta avaliação é importante para:
(X) Ajudar o aluno a perceber em que aspectos precisa se aprimorar e assim traçar um plano de ação.
17 – O que o IDEB indica em nossa educação?
(X) a qualidade do ensino nos anosiniciais e anos finais do ensino fundamental e ensino médio.
18 – Muito se fala em educação. Sem dúvida, a educação é importante e fundamental. Afinal, estamos aqui na universidade em busca de educação e, sendo assim, podemos dizer que ela é importante para quê?
(X) Para aprender o porquê das coisas
19 – Um dos problemas mais comentados em termos de Educação no Brasil refere-se à carência de qualidade da Educação Básica, em especial do Ensino Médio. Neste contexto, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I- 39 é a colocação do Brasil no ranking que avalia o nível da educação em 40 países, de acordo com pesquisa realizada pela Pearson International em 2012.
 PORQUE
II- Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa.
(X) As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
20 – A frase - Ou você define os rumos da sua vida ou a sua vida fará isso para você....- nos ensina a importância de planejarmos o nosso caminho e, para isso, é necessário saber:
(X) Onde estou e onde quero chegar
21 – O índice de desenvolvimento da educação básica é calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos. Logo é INCORRETO afirmar que:
(X) a cultura familiar é indiferente neste contexto, pois se refere à educação pública;
22 – Assinale a alternativa que contém os requisitos que são necessários pesquisar, antes de escolher o seu curso superior:
(X) Os cursos que teriam mais afinidades e conversar com profissionais da área para saber os pontos positivos e negativos.
23 – O Brasil está entre as dez maiores economias do mundo. Entretanto, esta colocação no ranking econômico mundial não isenta nosso país de alguns desafios, que ainda precisam ser vencidos. Para a maioria dos economistas, o maior desafio econômico do Brasil, hoje, está referido à:
(X) Educação.
24 – Leia atentamente as duas assertivas a seguir e assinale a alternativa correta:
1- Vamos para a universidade para aprendermos o porquê das coisas
PORQUE
2- A Universidade nos ensina técnicas e métodos profissionais
(X) As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira
25 – Observe este texto de Jeronimo Freire (2006) "Pela primeira vez, na história da humanidade, a maioria das competências adquiridas por uma pessoa no começo de seu percurso profissional será obsoleta no fim de sua carreira." A que o autor está se referindo?
(X) À velocidade com que os conhecimentos adquiridos tornam-se obsoletos.
26 – O resultado do IDEB mostra que o Ensino Médio é o grande gargalo da educação no Brasil. Desde a primeira medição em 2005, que o Brasil segue com a média menor que 4,0. O IDEB leva em conta três indicadores: Português, Matemática e o índice de evasão. Que instrumento tem por objetivo de avaliar o desempenho do estudante ao fim da escolaridade básica.
(X) ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio
27 – Um dos problemas mais comentados em termos de educação no Brasil refere-se à carência de qualidade da educação básica, em especial do Ensino Médio. Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA:
(X) A geração nem-nem, assim chamada a geração de jovens que nem estudam, nem trabalham, ameaça a competitividade brasileira e o futuro do país.
28 – O retrato da educação pública brasileira é preocupante. A métrica implantada pelo governo para avaliar a educação brasileira apresenta números abaixo do esperado, tornando extremamente necessário que ocorram mudanças imediatas. A seguir temos algumas das medidas que possivelmente poderão combater os problemas em nossa educação, EXCETO:
(X) Implantação de avaliações escolares para seleções cognitivas.
29 – Analise as afirmações e assinale a opção correta.
I) Um dos maiores problemas do sistema educacional no Brasil é a carência de qualidade na Educação Básica, em especial no Ensino Médio.
II) O IDEB é calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão)  e no desempenho dos alunos no SAEB e na Prova Brasil.
III) IDEB significa Índice de Desenvolvimento da Educação Básica 
(X) As afirmações I, II e III são verdadeiras.
30 – Como é chamado o exame que é realizado pelo MEC e tem como objetivo aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências?
(X) ENADE
31 - Paulo tem 19 anos e concluiu o ensino médio em uma escola na qual os professores faltavam muito e por meses não tinha aula de disciplinas como: matemática, química e língua portuguesa. O fato acima comprova o baixo índice de desenvolvimento em educação. Marque a alternativa que mostra o impacto entre o baixo índice de desenvolvimento econômico e a educação, no Brasil
(X) O pouco investimento em educação vai resultar em pessoas pouco capacitadas e isso interfere diretamente no desenvolvimento e crescimento econômico.
32 – O IDEB-Índice de Desenvolvimento da Educação Básica denuncia um dos principais problemas da educação em nosso país e que se refere a
(X) uma formação escolar deficiente, principalmente no nível médio, que dificulta o acesso ou o aprendizado no nível superior
33 – Um determinado aluno está cursando o curso de doutorado. Ao fim do curso, com toda carga horaria cumprida, o aluno deve defender especificamente um(a):
(X) tese
34 – Por que a aspiração e poder sonhar são fundamentais para a vida humana?
(X) Porque é isto que dá sentido à vida.
35 – A falta de qualidade no ensino é um fator preocupante e que tem sido observado pelo governo como um todo. O ensino médio em especial é responsável pelo ingresso do aluno no ensino superior e apresenta um índice baixo de qualidade o que dificulta o aluno durante sua vida acadêmica. Na busca da qualidade são importantes alguns aspectos, EXCETO:
(X) seleção de alunos por nota refletindo na política de inclusão social;
36 – Muitas vezes o aluno, ao entrar no ensino superior, desconhece o nível de exigências cognitivas que será necessário em cada disciplina que cursa, assim como o impacto que isso causa no seu desempenho. Como o aluno pode enfrentar tais desafios?
(X) Fazendo pesquisas e leituras paralelas sobre os conteúdos estudados, para consolidar melhor o aprendizado.
37 – O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica é calculado com base na taxa de rendimento escolar e no desempenho dos alunos no SAEB e na Prova Brasil. Identifique a alternativa que apresenta corretamente os indicadores considerados na taxa de rendimento escolar:
(X) Aprovação e evasão.
38 – Valores e educação
Observe a charge:
Inversão de valores.... UMA TRISTE REALIDADE!
Qual alternativa NÃO retrata a realidade social das escolas brasileiras:
(X) "... a parceria escola e família não se faz necessária nas tarefas realizadas pela escola..."
39 – Em entrevista concedida ao jornalista Roberto Davila em 20 de abril de 2016, o Senador Cristovam Buarque afirmou que democratizamos a entrada na universidade, mas não preparamos os estudantes para que entrassem no nível superior com a preparação necessária (g1.globo.com/.../roberto-davila/.../roberto-davila-entrevista...cristov...20 de abr de 2016).
Podemos pensar que, nesta circunstância, cabe ao aluno ingressante no nível superior:
(X) fazer um esforço pessoal para suprir os déficits anteriores de aprendizagem.
40 – Você está preparado para o ensino superior? É comum entre os estudantes achar que a faculdade não é muito diferente da escola, porém saiba que isso não é verdade. A escola é uma fase preparatória para a faculdade, enquanto a faculdade é preparatória para o resto da sua vida. Por isso, é preciso saber se você está realmente preparado para a faculdade. Assinale a alternativa que NÃO É COMPATÍVEL ao que se espera do aluno, para que seu percurso acadêmico seja tranquilo.
(X) A faculdade não é diferente da escola, pois os professores da academia utilizam a mesma didática dos professoresdo ensino médio e basta o aluno se concentrar nas aulas.
41 – Em pesquisa divulgada pelo Inep somente 17% dos alunos que terminam o ensino fundamental tem domínio de matemática. Este dado é preocupante, pois:
(X) o aluno terá dificuldades no ensino médio e consequentemente em sua vida profissional;
42 – A educação no nosso país ainda é tratada pelos nossos governantes com pouco interesse, deixando evidente a necessidade de se fazer uma reformulação, e assim, ter a garantia de ser um país desenvolvido. Sobre o tema "educação brasileira", visto em aula, podemos afirmar (marque a única alternativa correta) :
(X) O ensino público no Brasil pode ser considerado 'ruim, desigual e estagnado', carecendo de atenção especial, por parte de toda a sociedade.
43 – Quais os cursos chamados de Stricto Sensu?
(X) Mestrado e Doutorado
44 – (ENEM, 2009) Gerente: Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo? 
Cliente: Estou interessado em financiamento para compra 
de veículo. 
Gerente: Nós dispomos de várias modalidades de crédito. 
O senhor é nosso cliente? 
Cliente: Sou Júlio César Fontoura, também sou 
funcionário do banco. 
Gerente: Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá 
em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de 
Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma. 
BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. 
São Paulo: Parábola, 2004 (adaptado).
Na representação escrita da conversa telefônica entre a 
gerente do banco e o cliente, observa-se que a maneira de 
falar da gerente foi alterada de repente devido
(X) à adequação de sua fala à conversa com um amigo, 
caracterizada pela informalidade.
45 – Uma metáfora muito interessante para se ter em mente é a do homem que se tornou o nadador mais rápido do mundo ao nadar em uma piscina com um tubarão. Para não morrer, ele teve que nadar mais rápido do que o predador e, com isso, nadar mais rápido do que qualquer de seus oponentes. No mercado, muitas vezes é assim: ou você é o mais competitivo, ou será engolido. Espera-se que a educação prepare os jovens para o mundo do trabalho, para sua independência econômica, para que eles possam viver de forma construtivaem comunidades responsáveis e para que possam conviver e compreender a diversidade cultural de uma sociedade que se transforma de uma forma muito rápida.
Conhecer os dados sobre educação no Brasil são um importante instrumento para o universitário, para que possa:
(X) Refletir sobre o passado e investir na sua educação no presente.
46 – É inquestionável o papel das Instituições de Ensino Superior na formulação de um modelo educacional. Analise as considerações a seguir e identifique a opção que contém os aspectos que devem merecer atenção em relação ao ingresso e à trajetória no Ensino Superior:
I-Em paralelo aos conceitos teóricos obtidos no curso superior,é importante privilegiar a união entre teoria e prática, além da busca por novas experiências e a troca de ideias durante o curso;
II-O curso superior é um excelente início para uma jornada de sucesso. Contudo, é necessário ter foco no que se deseja desenvolver e pesquisar informações sobre o que o curso escolhido oferece;
III-A formação superior leva as pessoas a terem uma visão mais contextualizada de mundo, permitindo uma leitura mais real e concreta de todos os fenômenos que o cercam;
IV-O ensino superior, além de proporcionar diversas informações, trocas de experiências , socialização entre alunos e professores, etc, garante, por si só, o sucesso profissional do indivíduo.
(X) I, II e III apenas .
Aula 02
01 – A partir da análise da afirmação:
"o que parece extremamente simples e fácil para alguns, pode representar um problema para outro",
 assinale a alternativa que sintetiza a frase:
(X) Respeito às diferenças
02 – Ana está fazendo seu curso de Letras e, ao término do curso, pretende se capacitar para ingressar em uma universidade para ministrar aulas, mas está com dúvidas quanto o que deve cursar. Neste caso, qual seria o tipo de curso que ela deve fazer, para complementar sua formação? Assinale a resposta correta:
(X) Um Mestrado
03 – Possuem caráter de aperfeiçoamento ou de atualização em uma determinada área de conhecimento, tanto com vistas a aprofundar o conhecimento ou qualificar seu egresso para uma determinada função. Têm carga horária mínima de 360 horas. De tipo de cursos estamos falando?
(X) Lato sensu
04 – Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
 I - A Estácio disponibiliza uma infraestrutura e entende que, para um bom desempenho e êxito no decorrer da graduação, sobretudo nas disciplinas online, se faz necessário muito comprometimento, assistir às aulas e participação nas atividades propostas, pois são fatores "chave" para o resultado do seu sucesso.
PORQUE
II - Diversos aspectos estarão presentes na sua vida a partir de agora, quando você tomou a decisão de ingressar no Ensino Superior. Valores como acreditar no sonho, ter motivação, ter consciência da necessidade de renúncia, ter comprometimento serão recorrentes durante seu curso.
(X) As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
05 – O ambiente universitário traz oportunidades de construção de bons relacionamentos. Muitas vezes, amizades para a vida inteira surgem durante a graduação. Entretanto, é fundamental mantermos o foco no nosso compromisso. Qual é a postura adequada para acompanhamento do curso?
(X) ser pontual e cumprir as obrigações acadêmicas
06 – O ensino superior do Brasil é composto por Cursos de graduação e pós-graduação. Os cursos de pós-graduação são divididos em:
(X) Cursos Lato Sensu e Stricto Sensu
07 – No Brasil existem duas categorias de pós-graduação: a lato sensu e a stricto sensu. Sobre o a assunto é CORRETO afirmar:
(X) A pós-graduação stricto sensu visa à formação de pesquisadores, enquanto a lato sensu é dirigida à especialização profissional.
08 – Para que o aluno ingresse na Universidade quais as etapas corretas do processo:
(X) Concluir o vestibular, ter a aprovação e efetuar a matrícula.
09 – Joana está cursando a graduação tecnológica de Petróleo e Gás e está iniciando o penúltimo período. Quando foi buscar uma declaração para Estágio e seu histórico escolar verificou que seu currículo prevê 108 horas de disciplinas eletivas. O que Joana deve fazer?
(X) Verificar quais as disciplinas eletivas são oferecidas e começar a cursar alguma delas;
10 – É importante conhecer como funciona o ensino superior, para que se possa fazer escolhas mais conscientes e acertadas. Analisando as afirmativas a seguir, estão corretas: 
I -A principal diferença entre uma Universidade e um Centro Universitário é que este não possui a exigência de cursos stricto sensu.
II - No decorrer do curso o futuro bacharel tem disciplinas voltadas à atuação profissional, enquanto o licenciado é preparado para atuar como professor na Educação Básica.
III - Os cursos stricto sensu também são chamados especialização, possuem caráter de aperfeiçoamento ou de atualização em uma determinada área de conhecimento.
(X) I e II
11 – A permanência do aluno no ambiente acadêmico, pode durar bastante tempo, seja ela por conta de uma graduação tradicional, um curso de tecnólogo, uma pós-graduação, um mestrado ou um doutorado. Ele irá conviver com pessoas que atuarão diretamente e indiretamente para o desenvolvimento e conclusão do seu curso.
Portanto, identifique o personagem que tem as seguintes características: é especialista nos processos acadêmicos que envolvem os cursos, sendo responsável pela orientação do aluno em relação à instituição de ensino.
(X) Gerente acadêmico
12 – São Cursos de Nível Superior, em nível de Graduação:
(X) Licenciatura, Bacharelado e Graduação Tecnológica.
13 – Vamos para a Universidade para aprendermos técnicas e métodos profissionais, mas tão importante quanto isso, é que vamos para aprender o porquê das coisas, a teoria. Ao refletirmossobre esse aprendizado, podemos seguir melhorando as próprias técnicas e métodos de trabalho. Avançando no estudo superior e agregando conhecimento à sua carreira temos a pós-graduação stricto sensu. Qual das alternativas descreve a pós-graduação stricto sensu?
(X) Categoria de pós-graduação composta de mestrado e doutorado, que visa à formação de pesquisadores e a aprovação da dissertação/tese pela banca é fundamental para a obtenção do título.
14 – As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Isto significa que:
(X) Além das disciplinas, alguns cursos têm definidas a obrigatoriedade de carga horária mínima de atividades acadêmicas complementares, de estágio curricular e trabalho de conclusão de curso, dentre outros.
15 – O Modelo de Ensino Superior Estácio não é apenas um acúmulo de conteúdo teórico. Há outras atividades acadêmicas que se inserem no Projeto Pedagógico do Curso e que também são determinadas nas diretrizes curriculares do MEC. Elas variam de curso para curso. Contudo, para os cursos de Bacharelado e Licenciatura há atividades que privilegiam a complementação da formação social e profissional, fortalecendo as relações dos acadêmicos com o mercado do trabalho, podendo ocorrer fora do ambiente acadêmico e incluir a prática de estudos, pesquisas, atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade etc. A elas, damos o nome de:
(X) Atividades Complementares.
16 – Ao ingressar no ensino superior, diversos são os desafios que o aluno encontra! Analise as afirmativas e assinale a alternativa que apresenta alguns destes desafios:
I-  O financiamento estudantil, que dificulta a vida do aluno pelos juros pagos.
II- Ter consciência da necessidade de renúncia, pois não é fácil abrir mão de lazer e convívio familiar, para dedicar-se aos estudos.
III- A falta preparo do aluno em matérias, como matemática e português, o que exige um empenho dobrado nos estudos para recuperar o tempo perdido.
(X) As afirmativas II e III estão corretas.
17 – Além das disciplinas eletivas, as graduações oferecem, ainda, as optativas. Estas se diferem das primeiras citadas pelo fato ________________________________________________.
(X) de não serem disciplinas obrigatórias;
18 – É uma modalidade de curso superior criada para suprir as necessidades mais imediatas do mercado de trabalho. Há cursos nas diversas áreas de conhecimento com duração que varia de 2 a 4 anos. Que modalidade de curso superior a definição se refere?
(X) Tecnólogo
19 – É importante para saber lidar com as diferenças, para construir um ambiente educacional interativo e social. Tal abordagem visa:
(X) Disseminar um espírito solidário, para que a construção do conhecimento não tenha barreiras nem seja vítima de preconceitos.
20 – Dentro do ambiente universitário, quem representa o principal papel na orientação do caminho para construção de conhecimentos?
(X) Os professores;
21 – O Modelo Estácio de Educação Superior está fundamentado no paradigma da complexidade, no uso da problematização, na participação ativa do estudante e na aprendizagem significativa para a construção do conhecimento. O ensino precisa ser desafiador para:
I- Despertar no estudante a vontade de pensar, criticar, dialogar, de aprender a aprender;
II- Favorecer a autonomia intelectual e a independência nos estudos;
III- Promover uma aprendizagem significativa, relacionada com os conhecimentos prévios, experiências e vivências do estudante.
Assinale a opção correta:
(X) Apenas a I está correta
22 – Os cursos de pós-graduação existem diferenças significativas e direcionamentos no que concerne a atuação do profissional no mercado. Logo é correto afirmar que:
I- O stricto senso é pertinente à pesquisa e mais orientado para uma carreira acadêmica.
II- O MBA (Master in Business Administration) possui a mesma equivalência de um mestrado de stricto senso.
III- O lato senso é pertinente à especialização do graduando e visa o aperfeiçoamento em uma área da formação acadêmica.
(X) As afirmativas I e III estão corretas.
23 – As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Uma Universidade é uma instituição baseada em 3 pilares indissociáveis: ensino, pesquisa e extensão. Dentro desse contexto, identifique dentre as afirmativas abaixo, a opção que complementa as características desse tipo de instituição de ensino:
(X) Possui autonomia para criar novos cursos e deve possuir ao menos 4 programas de pós-graduação stricto sensu, sendo um deles doutorado.
24 – As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades e, oferecem cursos de Graduação e Pós-Graduação. Baseado nesta afirmativa, assinale a resposta que indica, corretamente, os tipos de cursos ofertados - NA GRADUAÇÃO - por estas instituições mencionadas no enunciado.
(X) Bacharelados, Licenciatura e Tecnólogos
25 – Paulo está se formando em História, no curso de graduação. Ele pretende trabalhar como professor universitário de História e neste caso, foi orientado a se preparar para isso, com o curso adequado. Qual teria sido a orientação mais correta para o Paulo, neste caso?
(X) Concluir o mestrado em História ou cursos similares
26 – Como denominamos o corpo social que garante o pleno funcionamento do Campus universitário?
(X) Os colaboradores;
27 – De acordo com as diretrizes do MEC, os cursos de graduação dividem-se em três categorias: Licenciatura, Bacharelado e Tecnólogo. Dentre as opções abaixo, assinale a alternativa INCORRETA:
(X) O Bacharelado permite que o profissional possa atuar de forma mais restrita e focada no mercado educacional.
28 – Os cursos de pós-graduação se subdividem em: (assinale a alternativa correta)
(X) Em stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs).
29 – Um profissional recém-formado deseja dar prosseguimento à sua formação profissional. Sua graduação ocorreu numa área técnica (Engenharia). Trabalha atualmente numa empresa com perfil técnico-operacional. Seu objetivo de curto prazo é uma melhoria salarial e uma ascensão funcional dentro de sua carreira. Qual seria a opção de formação mais indicada, visando este objetivo?
(X) Uma pós-graduação latu sensu dirigida à especialização profissional
30 – "São componentes curriculares obrigatórios nos cursos de bacharelado e licenciatura e têm por objetivo enriquecer e complementar o perfil do formando. Essas atividades podem ocorrer fora do ambiente acadêmico e incluem a prática de estudos, pesquisas, atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade etc." Assinale a alternativa que representa o conceito apresentado:
(X) Atividades complementares
31 – Analise as afirmativas referentes ao Estágio e práticas e assinale a alternativa correta:
I - Os estágios e as práticas, na maior parte das vezes, integram os currículos por serem requisito legal daquela carreira. A carga horária mínima do estágio varia de curso para curso e o seu tempo deve ser muito bem aproveitado.
PORQUE
II - O Estágio Curricular Supervisionado visa a articulação entre a teoria e a prática, essencial para a formação profissional.
(X) As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
32 – O aluno que deseja se destacar neste mercado, cada vez mais exigente, deve estar ciente que o mundo acadêmico vai muito além de uma cadeira dentro da sala de aula. Neste sentido como é chamado o conjunto de atividades contextualizadas no âmbito da disciplina, privilegiando a articulação entre a teoria e a prática, a reflexão crítica, o interesse pela pesquisa e o processo de autoaprendizagem, que fazem parte de sua carga horária?
(X) Atividades estruturadas.
33 – Das opções listadas, qual NÃO pode ser classificada como de Ensino Superior?
(X) Cursos Técnicos
34 – Sobre a UniversidadeEstácio de Sá, analise as afirmações e assinale a alternativa correta:
I - A Estácio é uma instituição que desenvolveu um projeto nacional de Educação Superior baseado nos conceitos contemporâneos da sociedade do conhecimento, focado no desenvolvimento dos seus alunos para o mundo do trabalho.
II - A Estácio é composta por faculdades, centros universitários e universidade presentes no território nacional que iniciou um projeto que teve por base os conceitos de sociedade do conhecimento e de economia do conhecimento.
III - No Sistema de Gestão de Conhecimento, os professores elaboraram coletivamente a melhor proposta pedagógica, os planos de ensino de cada disciplina, os quais se subdividem em planos de aula semanais.
(X) I, II e III estão corretos.
35 – Os componentes curriculares são matérias ou disciplinas obrigatórias exigidas pelo _____________ por compor a matriz obrigatória de um curso. Assinale a opção que preenche a lacuna corretamente:
(X) MEC
36 – Os trabalhos de conclusão de curso são demandas acadêmicas a serem cumpridas:
(X) Para que o aluno possa se formar;
37 – As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Dentre os componentes obrigatórios, aquele que é a forma de efetuar uma avaliação final dos graduandos, contemplando a diversidade dos aspectos de sua formação é chamado de: (assinale a alternativa correta)
(X) trabalho de conclusão de curso
38 – _______________________________ é uma atividade acadêmica obrigatória na maioria dos cursos de nível superior. Trata-se da articulação entre a teoria e a prática, essencial para a formação profissional. Assinale a alternativa que completa a lacuna:
(X) Estágio curricular supervisionado
39 – Qual o setor do MEC responsável por regular a oferta de programas de mestrado profissional por meio de chamadas públicas e avaliar os cursos oferecidos?
(X) CAPES
40 – O formato de um TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) depende do projeto pedagógico do curso e pode ser apresentado de diversas maneiras diferentes. Assinale a única alternativa que NÃO representa um modelo de TCC em um Projeto Pedagógico curso.
(X) Prova final
41 – São cursos de pós-graduação stricto sensu:
(X) Doutorado e Mestrado.
42 – Sobre as Formas de Acesso ao ensino superior é INCORRETO afirmar:
(X) O Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies) é uma modalidade de acesso universitário que testa os conhecimentos do ensino médio.
43 – Como são chamadas as disciplinas que contemplam determinados temas, áreas ou subáreas, podendo o estudante escolher, dentre as oferecidas, quais deseja cursar?
(X) Eletivas
44 – Ao longo dos anos, foi possível perceber um crescimento do número de cursos em todo o Brasil. Várias Faculdades foram criadas, outras passaram a se tornar Centros Universitários, e as Universidades também receberam novos cursos. Neste contexto, é importante refletir sobre a diferença entre uma Faculdade, um Centro Universitário e uma Universidade. Quanto a essa diferença, assinale a resposta CORRETA.
(X) As nomenclaturas não dizem respeito à qualidade do ensino, mas à presença de doutores e mestres no corpo docente e o investimento em pesquisa.
45 – É muito importante conhecer como se organiza o ensino superior no Brasil. Asinale abaixo a alterantiva que só contempla cursos de graduação:
(X) Tecnologo em RH e Licenciatura em Letras
46 – Na universidade Estacio de Sá , quem é o responsável pela administração acadêmica do CAMPUS?
(X) gerente acadêmico
47 – No texto do material didático intitulado Palavras "mágicas", temos a narrativa:
Algumas pequenas palavras e expressões possuem uma força incrível. Dizer "bom-dia", "por favor", "obrigado(a)", "com licença" faz a diferença. Pratique esse hábito!
 
O texto chama atenção para a necessária educação que deve fazer parte de nosso cotidiano, viabilizando inclusive novas oportunidades em decorrência deste aspecto comportamental.
 
Diante desta afirmação, assinale a única questão que NÃO atende a proposta do enunciado:
(X) A educação não gera nenhuma diferença, seja profissional ou pessoalmente
48 – Qual ententidade representa o conceito mais amplo de uma instituição de ensino superior?
(X) Universidade;
49 – Em relação às graduações tecnológicas podemos afirmar que: (assinale a alternativa correta)
(X) Possuem carga-horária menor que o Bacharelado e a Licenciatura e apresentam como característica geral a preparação específica para atuar no mercado de trabalho.
50 – No ambiente da Universidade temos vários profissionais além dos professores, que dão apoio aos alunos na sua jornada escolar. Um dos papeis do coordenador do curso é:
(X) A orientação do aluno em relação ao curso
51 – Segundo Nelson Mandela, "...é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo"; estamos falando sobre:
(X) A educação;
52 – Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - A Estácio é a única instituição no país (e uma das poucas no mundo) que desenvolveu um projeto nacional de Educação Superior baseado nos conceitos contemporâneos da sociedade do conhecimento, focado no desenvolvimento dos seus alunos para o mundo do trabalho.
PORQUE
II - Na "sociedade do conhecimento", o que tem valor é conhecimento produzido coletivamente e mediado por plataformas digitais. Ou seja, cabeças pensantes trabalhando colaborativamente tendem a construir um conhecimento de maior qualidade, independente do local onde cada um se encontre, pois hoje podemos construir conhecimento coletivo à distância usando plataformas digitais.
(X) As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira
53 – Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I - A Estácio, através da disciplina Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional, se preocupa em oferecer uma estrutura que visa contribuir para que os seus alunos  busquem o equilíbrio entre desenvolvimento de carreira e a vida pessoal, levando em conta que os indivíduos possuem necessidades pessoais distintas que exigem atenção. 
PORQUE
II - A Estácio oferece, por exemplo, ambiente interativo através dos fóruns de discussão e dúvidas, ambiente multimídia, orientações sobre gestão do tempo, finanças pessoais e no desenvolvimento da carreira com profissionais de mercado através das palestras teletransmitidas.
(X) As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
54 – Sobre o trabalho de conclusão de curso (TCC), assinale a alternativa correta:
(X) O TCC varia de acordo com o projeto pedagógico do curso, podendo ser desde uma monografia, até um artigo publicado.
55 – No ensino superior, no Brasil, depois da graduação, há uma série de opções para a pós-graduação. Sobre isso, é correto afirmar que:
(X) Stricto sensu compreende os cursos de Mestrado e Doutorado;
56 – O ensino superior insere as pessoas num novo grupo de pessoas com os quais é possível estabelecer vários futuros contatos pessoais e profissionais. Tais grupos podem contribuir bastante para encontrarmos oportunidades de trabalho. Qual alternativa abaixo indica o nome pelo qual é conhecida essa inserção nos grupos?
(X) rede de relacionamentos
57 – Quem representa o papel de principal referência acadêmica e profissional, dentro da área escolhida, e é responsável pela orientação do aluno em relação ao curso?
(X) O coordenador de curso;
58 – Alguns cursos de Pós Graduação possuem características de aperfeiçoamento ou de atualização em uma determinada área de conhecimento, tanto com vistas a aprofundar o conhecimento, ou mesmo qualificar seu egresso para uma determinada função. Têm carga horária mínima de 360 horas e, também, se encontram nesta categoria os cursos designados como MBAs. Estes cursos são classificados/ denominados como:
(X) Latu Censo
59 – As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempomínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação.  Além das disciplinas, alguns cursos têm definidas a obrigatoriedade de carga horária mínima de outras atividades, que irão complementar a formação do aluno. Esse conceito diz respeito a que componente curricular?
"É uma atividade acadêmica obrigatória na maioria dos cursos de nível superior. Trata-se da articulação entre a teoria e a prática, essencial para a formação profissional. A carga horária mínima varia de curso para curso."
(X) Estágio Supervisionado
60 – Ao entrar no curso superior na Estácio, vocês viram que o coordenador do curso é a principal referência acadêmica e profissional dentro da área que você escolheu. Com isso é correto dizer que. Marque a opção correta
(X) É ele que conhece o curso, sua evolução e os principais problemas e dificuldades dos alunos
Aula 03
01 – A internet trouxe uma série de novas possibilidades para os profissionais do século XXI,como o acesso à uma grande quantidade de informações, pesquisas, interação com pessoas de outros países, educação on line etc. Neste contexto, onde predomina um fluxo de informações crescente e grande visibilidade pessoal, diversas oportunidades profissionais e realização de negócios poderão surgir. Entretanto, os profissionais precisam cada vez mais ficar atentos à construção de uma imagem positiva na grande rede. Neste sentido o relacionamento social na internet deverá ser marcado pela:
(X) Ética
02 – Howard Gardner revolucionou a educação, a partir da década de 80, do século XX, com o desenvolvimento da teoria das Inteligências Múltiplas. Essa mudança de paradigma entra em cena como uma nova visão da mente humana, reformando a escola tradicional. Segundo Gardner, abrigamos em nossa mente diversas inteligências, que caracterizam as habilidades e facilidades das pessoas.
Podem ser consideradas inteligências descritas por Gardner, EXCETO:
(X) Existencial e sensorial
03 – Oprah Gail Winfrey, apresentadora do talk-show com maior audiência da história da televisão norte-americana, possui algumas características muito comum nos professores, líderes religiosos, conselheiros, vendedores, gerentes, relações públicas, políticos, tais como: relacionar-se e associar-se bem, conseguir "ler" as intenções de terceiros e situações sociais, apreciar estar com pessoas, comunicar-se bem, etc. De acordo com a teoria das Inteligências Múltiplas que estabelece uma mediação entre os aspectos biológicos, psicológicos e culturais do indivíduo qual a predominante em Oprah Gail Winfrey? Assinale a alternativa correta:
(X) Inteligência interpessoal ou social.
04 – Administrar o tempo ajuda a organização de rotina, maximizando a produtividade. Todas as ações possuem início, meio e fim. Dessa forma, os conceitos de gestão podem ser aplicados para planejar e controlar o tempo de maneira eficiente. Escolha a opção que representa a melhor forma de classificação de tarefas e definição de prioridades:
(X) Necessárias, importantes e urgentes.
05 – Podemos caracterizar o mundo acadêmico como:
(X) Seu ambiente vai além de uma cadeira dentro d sala de aula.
06 – Analise as afirmativas sobre os conceitos modernos e tecnologias utilizadas para educação:
I. Educação Online: realizada obrigatoriamente com a utilização da Internet em papel principal como meio,  que pode ser utilizada de forma síncrona ou assíncrona. Tem como características mais enfáticas a velocidade na troca de informações, o feedback entre alunos e professores e o grau de interatividade alcançado.
II. Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs): salas (ambiente físico) disponibilizadas nas escolas para acesso à Internet. Para ajudar os professores no gerenciamento de conteúdos para seus alunos e na administração do curso, permite acompanhar constantemente o progresso dos estudantes.
III. Biblioteca virtual: conceito de virtualização de bibliotecas tradicionais. Basicamente, se refere à ideia de uma biblioteca intangível, ou seja, um serviço de informação sem infraestrutura física que oferece materiais, exclusivamente em formato digital.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
(X) II e III
07 – Com relação às inteligências múltiplias, qual alternativa abaixo NÃO está diretamente relacionada à inteligência cinestésica?
(X) Acrescente bilhetes, notas, post-it ao material de estudo.
08 – São qualidades do perfil comportamental do aluno.
(X) Gosta de desafio, organizado, interessado.
09 – Podemos destacar 3 possíveis metas relacionadas a formação superior. São ela:
(X) Meta acadêmica / pessoal, meta financeira, meta profissional.
10 – Um estudante de Letras, para obter e reter informações, consegue estudar melhor lendo em voz alta, gravando a aula do professor ou conversando com seus colegas sobre o tema da aula, provocando discussões e debates, por exemplo. Assim,o estudante consegue aprender e demonstrar um estilo de aprendizagem predominante que é chamado de:
(X) auditivo
11 – Carlos acabou de ingressar na Estácio de Sá, e consegue perceber que é muito atento aos detalhes, formas, tem mais facilidade para lembrar rostos do que nomes, lê mapas e fluxos facilmente. Sendo assim, é possível dizer que o estilo de aprendizagem predominante de Carlos é o:
(X) visual
12 – O surgimento da internet revolucionou e modificou a comunicação, hábitos e práticas sociais. No processo de aprendizagem também provocou muitas mudanças. Sobre esse fenômeno é CORRETO afirmar que:
(X) Favorece a aprendizagem, permitindo a construção coletiva do conhecimento, pela colaboração, compartilhamento e troca de experiências.
13 – Administrar o tempo ajuda a organizar sua rotina, maximizando sua produtividade. Como todas as ações possuem início, meio e fim, seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto. E é necessário estabelecer metas. Quais as três possíveis metas relacionadas à sua formação superior:
(X) meta acadêmica/pessoal , meta profissional e meta financeira
14 – Cada vez mais podemos verificar o aumento da importância das mídias sociais no aprendizado, onde temos a internet como grande ferramenta para transmissão de informações e conhecimento. Dentro do contexto, podemos afirmar que:
(X) No ambiente virtual, o aprendizado irá ocorrer por meio da construção coletiva do conhecimento
15 – Ao longo de nossa vida, devemos ter metas para alcançar nossos objetivos. CONCEITUALMENTE falando, conquistar um emprego de acordo com sua formação seria uma meta:
(X) profissional
16 – De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência. Aquela que destaca a capacidade de reconhecer os próprios sentimentos e discriminar entre eles para orientar o comportamento, conhecer as próprias forças e fraquezas é considerada um tipo de inteligência:
(X) intrapessoal
17 – Monica ingressou na Universidade, no curso de Administração e sabe que este tem a duração de 4 anos. Ela tem como meta a formação completa, com qualidade e no prazo. Para gerenciar a meta acadêmica (meta final) ela elaborou um plano para os 4 anos, definiu metas para cada período semestral e o passo a passo para garantir o alcance. Porque é importante para Monica definir metas para conclusão do curso?
(X) Para direcionar as ações em prol dos resultados e auxiliar na priorização dos recursos.
18 – De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência. Aquela que destaca a sensibilidade e capacidade de discernir, padrões lógicos ou numéricos é considerada um tipo de inteligência:
(X) lógico-matemática
19 – Agora que Cristina ingressou no curso superior pode observar que estudar é muito gratificante, mas se ela não souber administrar bem o tempo destinado ao estudo, pode se tornar algo frustrante esem propósito. Ela sabe que na verdade esse tempo não precisa ser longo, bastar ser organizada, estabelecer metas e é claro ser determinada com foco no que está fazendo. Por isto ela resolveu definir alguns critérios. Qual dos critérios abaixo não corresponde ao melhor aproveitamento o tempo para estudar?
(X) Estabelecer um horário de estudo diário (um bom horário que não esteja de cabeça quente).
20 – O que vem a se atividade estruturada.
(X) Atividades contextualizadas no âmbito da disciplina e compõem carga horaria privilegiando a articulação pratica e teórica.
21 – Sabemos que existem diferentes tipos de aprendizagem. Um deles é a capacidade de aprender retendo informações através da utilização dos sentidos. Identificar pelo tato, pelo olhar. Geralmente as pessoas que desenvolvem melhor este tipo de aprendizado são mais atentos a dinâmicas e atividades práticas. Estamos falando do estilo
(X) cinestésico
22 – Alguns estudos que envolvem o comportamento das pessoas tentam construir um perfil de um profissional adequado. No caso da atividade acadêmica, a pergunta é: existe o estudante ideal? Das forças e fraquezas que cada estudante possui, marque o item que mais está relacionado as qualidades que um aluno universitário deve ter ao longo da sua caminhada acadêmica:
(X) Gostar de desafios, ser organizado e interessado
23 – Fazer muitas coisas ao mesmo tempo não quer dizer que você está sendo produtivo, muito pelo contrário, quer dizer que o controle da rotina não está mais com você. Administrar o tempo ajuda a organizar esta rotina, maximizando sua produtividade. Neste contexto, assinale a alternativa INCORRETA:
(X) Distrações vindas de última hora são prioridades.
24 – Você já ultrapassou mais da metade das disciplinas do seu curso e até já fez algumas disciplinas específicas de sua formação superior. Agora, você tem o desejo de unir o conhecinmento acadêmico à vivência profissional. Qual das opções é que MELHOR lhe permitirá obter esta experiência?
(X) O estágio.
25 – Em termos conceituais, meta é um ponto onde se quer chegar. Dentre as metas abaixo, marque a que se refere a meta de redimensionar o orçamento doméstico para custear o investimento em educação, evitando o aumento de custos por atraso ou inadimplência.
(X) Meta financeira.
26 – Daniel Goleman, psicólogo PhD de Harvard, autor de Inteligência Emocional, afirma que temos dois tipos de inteligência distinta: o QI e a QE. Na melhor das hipóteses, o QI (quociente de inteligência) contribui com cerca de 20 por cento para os fatores que determinam o sucesso na vida, o que deixa 80 por cento por conta de outras variáveis. O QI pode lhe dar o emprego, porém, é o QE (quociente emocional) é que garantirá as promoções. Com base nesse raciocínio é correto afirmar que:
(X) Os líderes precisam de qualidades tais como: honestidade, ética, energia, flexibilidade, comprometimento, empatia, sensibilidade, bom humor, consciência e humildade.
27 – Em termos conceituais, podemos dizer que a META é um ponto onde se quer chegar.
Concluir um curso superior no prazo e formação estipulados é uma demonstração de que será um profissional bem preparado, ético e cidadão.
Neste contexto, estamos falando de uma das três possíveis metas relacionadas à sua formação superior, que é a: (assinale a alternativa correta).
(X) Meta acadêmica/pessoal
28 – Quando estamos no trânsito e o farol vermelho nos impede de prosseguir, a percepção de tempo se associa à pessoa: se está com pressa, o farol demora; se está sem pressa, nem percebe que mudou para verde... A primeira constatação é: nunca vamos ter tempo para fazer tudo o que precisamos e desejamos fazer. Controlar o tempo não é possível, mas controlar sua rotina sim. Neste contexto, saber administrar o tempo é: (assinale a alternativa INCORRETA)
(X) Fazer muitas coisas ao mesmo tempo, estando sempre ocupado.
29 – São etapas para construção de um plano de carreira, exceto.
(X) Nenhuma das alternativas anteriores
30 – Paulo Vitor começou a trabalhar aos 18 anos como auxiliar administrativo e, hoje, aos 25 anos, resolveu realizar seu sonho de cursar uma graduação de Administração. Seu chefe lhe disse que a empresa estava disposta a investir nele, custeando o curso, mas que não poderia liberá-lo do cumprimento dos horários. Neste contexto, o mais importante neste momento é:
(X) Reconhecer a necessidade de administrar seu tempo e organizar seu estudo.
31 – Analise as duas afirmações a seguir e assinale a alternativa correta:
I- A internet revolucionou a comunicação, trazendo uma grande diversidade de conteúdos e os recursos online de interação em rede permitem compartilhar conteúdos, ideias, imagens, vídeos, textos, músicas etc. Sendo assim, o papel das mídias sociais no aprendizado se mostrou fundamental.
PORQUE
II- A aprendizagem irá ocorrer por meio da construção coletiva do conhecimento, pela colaboração, compartilhamento e troca de experiências, pois criar grupos, levantar discussões, indicar links e trocar documentos são os meios mais usuais de se usar a rede para estudo.
(X) As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
32 – O que vem a ser competência?
(X) Capacitação para mobilizar recursos com objetivo de resolver situações complexas inerentes a área de formação.
33 – Assinale a alternativa correta.
(X) Os ambientes virtuais de aprendizagem adotados na Estácio também possuem ferramentas de comunicação e interação.
34 – Agora que Alice ingressou na Universidade e determinada em investir no seu futuro profissional, sabe o quanto é importante o autogerenciamento do curso. Por isto, ela resolveu gerar informações, respondendo algumas perguntas das ¿chaves para o sucesso¿, tornando possível a criação de um planejamento com a finalidade de concluir com sucesso o seu curso superior. Das chaves relacionadas a seguir qual NÃO corresponde às chaves para o sucesso?
(X) Chave do projeto, metas acadêmicas e financeiras.
35 – Redimensionar o orçamento domestico para custear o investimento em educação, evitando aumento dos custos por atraso e inadimplência, são características da meta:
(X) Meta financeira.
36 – As aulas on line também são conhecidas, como:
(X) Ambiente virtual de aprendizagem.
37 – Existem três estilos de aprendizagem. O visual, auditivo e o cinestésico. Conforme abordagem das aulas marque a opção que representa o tipo cinestésico.
(X) Aprendizagem focada no sentidos tendo como ênfase dinâmicas e atividades empíricas.
38 – O estágio como método de ensino superior no Brasil tem por finalidade ser:
(X) Uma forma do aluno aplicar o seu conhecimento teórico na prática.
39 – Os estilos de aprendizagem estão relacionados com a combinação da percepção, organização, processamento e modulação da informação recebida. Podemos classificar os estilos de aprendizagem da seguinte forma:
(X) Visual, auditivo e cinéstesico
40 – Em nossas aulas observamos 3 (três) tipos de aprendizado que são diferencialmente identificados de indivíduo para indivíduo. Quais são eles
(X) Visual / Auditivo / Cinestésico
41 – Durante o período que estamos estudando devemos estabelecer algumas metas, com o objetivo de dar o suporte e a tranquilidade necessários ao bom aproveitamento. Qual meta está relacionada com a perspectiva de conclusão do curso superior dentro do prazo estabelecido?
(X) Acadêmica
42 – Acabei de iniciar meu curso superior. As aulas começaram e os professores dão assunto novo em quase todas as aulas. Além disso, tenho família, trabalho em horário integral e preciso me divertir e descansar. O volume de assuntos é grande e não posso ser reprovado. O que devo fazer?
(X) Vou planejar meu dia-a-dia colocando prioridades nas minhas atividades e incluindo tempo para estudar.
43 – Todo profissional necessita lidar com eficácia em relação aos aspectos da sua inteligência emocional, seja com os clientes, ou com os colegas de trabalho, ou como a chefia. Dentro deste contexto é correto afirmar que, quando se tratade relacionamento INTRAPESSOAL, estamos falando de:
I. Ser incapaz de lidar com o emocional do outro.
II. Saber lidar e controlar as próprias emoções de maneira produtiva e positiva.
III. Se autoconhecer e autoavaliar-se.
IV. Ter autoconsciência e ser automotivado.
Assinale a alternativa correta.
(X) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
44 – Se você assimila do conhecimento com a leitura dos textos em voz alta; prestando atenção na fala do professor e conversando sobre o conteúdo com seus colegas, seu estilo de aprendizado é :
(X) auditivo
45 – Para garantirmos uma boa nota e excelente formação profissional, devemos seguir este método de estudo , logo abaixo:
(X) Compreender os conceitos fornecidos, tirar suas dúvidas, estudar diariamente e ter disciplina. Ou seja, criar uma rotina para que o planejamento acadêmico e a conclusão da sua graduação não seja comprometida.
46 – O estilo de aprendizagem que se vale dos sentidos para reter as informações, identificando pelo tato, procurando sem olhar e sendo mais atraído por dinâmicas e atividades práticas é denominado:
(X) Cinestesico
47 – Em termos conceituais, meta é um ponto onde se quer chegar. Dentre as metas abaixo, marque a que se refere a meta de ser promovido ou conquistar um novo emprego de acordo com a formação superior adquirida.
(X) Meta profissional.
Aula 04
01 – Renata e João acabaram de abrir um negócio de representação de uma marca de cosméticos para salões de beleza. Aos poucos, montaram uma carteira de clientes no bairro onde moram. Entretanto, perceberam que o negócio estabilizou, sem perspectiva de crescimento, pois todos os salões do bairro já eram clientes deles. A partir disso, decidiram expandir o negócio para outros bairros da cidade, o que exigirá um meio de transporte. Um financiamento está sendo estudado e pode ser uma opção, nesse caso, de:
(X) Investimento, uma vez que o veículo deverá trazer retorno futuro ao capital que será investido na aquisição do referido bem;
02 – Marilda, Analista de Logística de uma empresa multinacional está avisando a Mônica, sua supervisora, que não poderá almoçar com ela hoje, porque precisa realizar um pagamento destinado a um grupo que se reúne, sob administração de terceiros, visando a aquisição de um carro. Neste caso, podemos afirmar que Marilda irá efetuar o pagamento da parcela de um (a)______________________ . Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: Assinale a alternativa que corresponde a este pagamento:
(X) Consórcio
03 – Analise as definições:
 I. São recursos obtidos em instituições finaceiros com destino definido.
II. São grupos que se reúnem, sob a adminsitração de terceiros, visando aquisição de bens.
III.  Recursos que possibilitam retorno.
Associe respectivamente ao conceito adequado e assinale a alternativa correta:
(X) Financiamento, consórcio e investimento
04 – A educação financeira é um tema que vem merecendo cada vez mais atenção por parte dos brasileiros. Manter um processo de controle de gastos e criar reservas para eventuais imprevistos são motivo de preocupação de grande parte dos trabalhadores brasileiros. Além disso, muitas pessoas também já estudam as diversas modalidades de investimentos disponíveis no mercado financeiro. Em qual situação não é recomendável para uma pessoa investir seu dinheiro?
(X) Quando os gastos são maiores que as receitas.
05 – Pedro decidiu preparar o seu planejamento financeiro pessoal, adotando os seguintes passos principais:
I- Colocou todo o seu planejamento por escrito.
II- Verificou as fontes de receitas e a previsão de receitas futuras.
III- Listou todas as suas despesas, marcando em vermelho as consideradas desnecessárias.
Com relação a estes passos podemos afirmar que:
(X) Os passos I, II e III estão corretos
06 – Felipe e Ana, após realizarem seu orçamento mensal, perceberam que o valor da receita do casal não está sendo suficiente para arcar com as despesas. A receita mensal do casal é de R$ 3.000,00 e suas despesas mensais ultrapassam esta receita sempre em 10%. Considerando que eles desejam ter uma sobra de R$ 200,00 por mês como reserva, qual o valor que precisam aumentar em sua renda?
(X) R$ 500,00
07 – Em relação à gestão financeira pessoal é correto afirmar que:
(X) É uma metodologia que busca a otimização dos recursos disponíveis.
08 – Na aula cinco é aborda-se a importância em se investir e os estilos de investidor. Assinale a alternativa que expresse o estilo do investidor moderado.
(X) Aplica seu dinheiro em portfólio diversificado de investimentos.
09 – Mercês encontra-se numa agência bancária para solucionar uma determinada situação, na condição de pessoa natural, ou seja, de indivíduo. Sendo assim, ela deve se dirigir ao Gerente de:
(X) Pessoas Físicas
10 – A relação entre pessoas e dinheiro não pode ser conflituosa, e sim virtuosa, ou seja, agregando valor a vida das pessoas e não destruindo seus sonhos e desafios. O dinheiro concedido por instituições financeiras sem direcionamento, ou seja, pode utilizar o dinheiro para qualquer fim, é definido como:
(X) Empréstimo
11 – Acabei de receber uma promoção no meu trabalho e meu salário líquido passou a ser R$3300,00, ou seja, um acréscimo de R$800,00. Decidi destinar um percentual de 20% do meu aumento para aumentar o meu gasto com lazer. Assinale a alternativa que corresponde ao valor do acréscimo do meu lazer:
(X) R$ 160,00
12 – Assinale a alternativa que corresponde a definição de endividamento:
(X) Endividamento é a capacidade de contrair dívidas.
13 – Arthur está colocando em prática os conceitos de gestão financeira. Ele resolveu aplicar recursos na poupança e fundos de renda fixa com o objetivo de possibilitar melhores retornos e aumentar os seus lucros.
Sendo assim, podemos afirmar que os desembolsos efetuados por Arthur se referem à:
(X) Investimentos
14 – Claudia, uma gerente de contas de um banco privado, pretende conquistar um novo emprego que lhe permita maior qualidade de vida e proporcione as condições para a aquisição de outro veículo para sua filha
Rosangela pretende fazer um curso de pós-graduação em finanças e expandir seu negócio com uma nova loja, aumentando assim seus investimentos na bolsa de valores
Diogo um funcionário público almeja uma promoção em sua instituição de trabalho, que possibilite a aquisição de sua casa própria, e também consiga aumentar seu tempo de lazer com a família.
Podemos dizer que:
(X) Diogo tem como objetivo no seu planejamento profissional a obtenção de uma promoção em sua instituição de trabalho.
15 – A diversificação é uma estratégia muito utilizada por investidores, que aplicam seus recursos financeiros em diversas modalidades. Qual o principal objetivo do investidor ao utilizar este tipo de estratégia?
(X) Tentar diluir os riscos inerentes à cada uma dos tipos de investimento
16 – O sr. Manuel está estudando como reduzir suas despesas. Seus maiores gastos são aluguel, alimentação, telefone, fixo e celular, e educação superior. Qual seria a opção mais viável para o sr. Manuel a curto prazo?
(X) Reduzir os gastos com telefone
17 – Todo planejamento deve possuir a origem de recursos financeiros, a descrição dos recursos que serão utilizados e quanto vai custar para que este planejamento seja realizado. Assim, podemos afirmar que:
(X) Orçamento é a quantificação física e financeira do planejamento
18 – José, fazendo uma análise dos seus rendimentos e gastos concluiu que tem o perfil de tomador, fortemente influenciado pelas ações de marketing do mercado.Atualmente, está buscando renegociar seus empréstimos pessoais junto ao banco. Nesse caso, podemos afirmar que José:
(X) Tem dificuldade para equilibrar seus compromissos financeiros.
19 – A Gestão financeira pessoal é a metodologia pelo qual o indivíduo administra recursos, buscando a otimização destes através da maximização das receitas e minimização dos gastos.
Tendo como base a definição acima, comopodemos definir financiamento?
(X) São recursos obtidos em instituições financeiras, com destino definido, como compra de imóvel, veículo, etc.
20 – Podemos afirmar que a grande maioria dos agentes econômicos (pessoas físicas e jurídicas) pratica a administração financeira, conscientes ou inconscientes da realização do processo. Entretanto, para que este processo seja saudável, agregando valor a vida das pessoas, alguns conceitos fundamentais devem ser entendidos. Após correlacionar os conceitos e suas respectivas definições, assinale a opção que apresenta a sequência correta:
1- RECEITA
2- FINANCIAMENTOS
3- DESPESA
4- EMPRÉSTIMO
5- INVESTIMENTO
(   ) Desembolsos realizados
(   ) Aplicação de recursos que possibilitam retorno
(   ) Entrada de recursos financeiros
(   ) Recursos obtidos em instituições financeiras com destino definido
(   ) Dinheiro concedido por instituições financeiras sem direcionamento específico
(X) 3, 5, 1, 2 e 4
21 – Adriana, Analista de Finanças de uma empresa de médio porte, passou a depositar na sua poupança R$200,00(duzentos reais) todos os meses, desde o ano passado. Sendo assim, podemos dizer que ela está realizando um:
(X) Investimento.
22 – José está planejando melhorar de vida e, para isso, traçou metas para cortar os custos supérfluos e obter formas de investimentos.
Analise as conclusões do José e assinale alternativa correta:
I- Comprar um carro novo, mesmo desembolsando, mensalmente mais de 50% dos seus ganhos, pois, o conforto vai melhorar seu humor e sua produtividade.
II- Investir em um curso superior, mesmo tendo que estudar à noite e comprometer parte dos seus rendimentos.
III- Tentar conseguir um trabalho temporário nos finais de semana e colocar os rendimentos em investimentos mais conservadores.
(X) As afirmativas II e III estão corretas.
23 – João resolveu pegar dinheiro concedido por instituições financeiras, sem direcionamento para o mesmo, ou seja, vai usar o dinheiro para qualquer finalidade. Podemos dizer que essa atitude de João, é um exemplo de. Marque a resposta correta.
(X) Empréstimo
24 – O capitalismo é um regime que prega a desigualdade, já que o número de trabalhadores em qualquer país é muito maior do que o daqueles que possuem capital. Se a maioria trabalha para enriquecer a minoria, a tendência é que os ricos fiquem cada vez mais ricos, e que os pobres fiquem cada vez mais pobres, certo?
(X) Errado. Pelo contrário: se, nesse regime, as oportunidades forem iguais, principalmente no âmbito educacional, o capitalismo será o mais justo e próspero dos regimes.
25 – Endividamento é a capacidade de contrair dívidas, sendo assim, marque a alternativa que não é considerada endividamento.
(X) Fundo de renda variável
26 – A Gestão financeira pessoal é a metodologia pelo qual o indivíduo administra recursos, buscando a otimização destes através da maximização das receitas e minimização dos gastos. É importante que o estudante, ao decidir ingressar no nível superior,  planeje sua vida financeira, a fim de garantir que o curso venha a agregar valor a sua vida, e não se torne um fardo que possa destruir seus sonhos e desafios. Para a adequada gestão financeira é fundamental o conhecimento de seus principais conceitos. Assinale, dentre  as alternativas abaixo, aquela que apresenta uma definição INCORRETA do conceito.
(X) o financiamento é o dinheiro concedido por instituições financeiras, sem um direcionamento, ou seja, pode ser utilizado para qualquer fim.
27 – Seu futuro financeiro será fruto de decisões que são tomadas hoje. Com base no pensamento de que - quanto mais cedo começar, melhor - podemos intuir que:
(X) Uma boa maneira de garantir o futuro dos dependentes é iniciar uma poupança com pequenos valores desde a mais tenra idade
28 – Um consultor analisou o planejamento financeiro pessoal da jovem Ana e observou os seguintes pontos:
I- Ela considera como previsão de receita o seu salário bruto.
II- Ela prevê uma redução de 20% nas despesas consideradas essenciais.
III- Ela considera outras fontes de receita, além do seu salário.
Dentre os pontos observados, assinale a alternativa que representa "ações corretas", para um bom planejamento financeiro:
(X) A alternativa III está correta
29 – Identifique a alternativa incorreta:
(X) Os Cursos de pós-graduação se subdividem em stricto sensu (cursos de especialização e MBAs) e lato sensu (mestrados e doutorados).
30 – Maria, uma funcionária pública, deseja comprar um carro. Como não tem  todo o dinheiro para realizar a compra, decidiu  fazer um empréstimo. Antes porém Maria resolveu fazer um planejamento financeiro para tomar uma decisão consciente e de acordo com as suas possibilidades. Além de seu salário ela recebe mensalmente um aluguel de uma sala de sua propriedade. Dentro deste contexto escolha a alternativa correta para realização deste planejamento financeiro com relação as suas receitas:
(X) Em seu planejamento financeiro, Maria deve considerar o salário liquido e a receita mensal do aluguel de sua sala.
31 – Mariana é uma profissional do mercado de seguros e vem pagando mensalmente uma quantia para obter um automóvel num prazo de 60 meses, ou antes, se for sorteada. Como podemos classificar esse desembolso realizado pela Mariana?
(X) Como o pagamento de um consórcio de um veículo.
32 – Com relação aos conceitos aprendidos sobre Empréstimo, Financiamento e Consórcio, podemos afirmar:
I- Empréstimo é concedido sem direcionamento, podendo utilizar o dinheiro para qualquer fim.
II- Financiamento é um recurso concedido com um destino definido.
III- Consórcio é um grupo que se reúne sob administração de terceiros visando a aquisição de bens.
 Assinale a alternativa correta:
(X) As afirmativas I, II e III estāo corretas
33 – Sabemos que a Caderneta de Poupança é um tipo de investimento de grande aceitação entre os investidores que procuram as opções de mercado para fazer render seus recursos financeiros. Entre as vantagens reconhecidas desse tipo de investimento encontram-se
(X) a possibilidade de investir qualquer valor, alta liquidez e ganhos livres de impostos
34 – Ítalo está realizando a entrevista final com o seu futuro supervisor e, neste momento, solicita que ele confirme o valor total do seu salário, sem descontos. Sendo assim, assinale a alternativa que corresponde à informação solicitada por Ítalo:
(X) Sua receita Bruta
35 – Recursos obtidos em instituições financeiras com destino definido, como compra de imóvel ou automóvel são chamados de:
(X) Financiamentos
36 – Em que consiste a receita bruta?
(X) são entradas sem descontos - valor total do salário
37 – Em relação a importância do orçamento pessoal, marque a opção INCORRETA:
(X) cuidar para que as despesas superem as receitas
38 – Paulo deseja administrar melhor os seus recursos financeiros. Sendo assim, ele está detalhando tudo que ganha e gasta, ou seja, suas receitas e seus desembolsos. Ele acredita que deste modo poderá reconhecer as despesas extras e saber como poderá reduzi-las.
Sendo assim, Paulo está realizando um: (assinale a alternativa correta)
(X) Orçamento
39 – Todos sonhamos com um futuro melhor, com receitas equilibradas e despesas sob controle. Para poder realizar esses projetos o primeiro passo, sem dúvida é:
(X) Conhecer sobre a própria situação financeira
40 – Uma boa aprendizagem financeira e o desenvolvimento de algumas habilidades, como disciplina e visão de longo prazo, podem conduzir à construção da riqueza. Analise as considerações a seguir e identifique a opção que contém alguns dos passos que devem ser seguidos para o alcance desse objetivo:
I- Relacionar todos os gastos mensais.
II- Enquadrar o padrão de vida aos ganhos efetivos.
III- Tornar a vida mais simples, abrindo mão de coisas que trazem prazer.
IV- Não desprezar pequenos valores e negociar em qualquer transação, sempre que possível.
Estão corretas:
(X) I, II e IV 
41 – A Gestão financeira pessoal é a metodologiapela qual o indivíduo administra recursos, buscando a otimização destes por meio da:
(X) maximização das receitas e minimização dos gastos.
42 – Quando se faz um controle financeiro é possível identificar suas possíveis receitas, gastos e investimentos. Mas, só conseguimos investir quando nossa receita líquida em relação aos gastos, gera um saldo positivo. Neste contexto assinale a posição financeira que tem saldo positivo e gera a possibilidade de investimento.
(X) INVESTIDOR = receita maior que os gastos
43 – Pedro e Geraldo têm características distintas: Um tem muito medo de assumir riscos e o outro tem muita ousadia no uso de seus recursos financeiros. Pedro apesar de manter um considerável valor em sua poupança, ainda não quer assumir a prestação da compra de um imóvel, e continua poupando para um dia, comprar um imóvel à vista. Por outro lado, Geraldo se comprometeu com a prestação de um contrato de compra de imóvel, para futuramente vender com alguma margem de lucro. Ambos são biólogos e trabalham na mesma empresa com o mesmo nível salarial. Podemos dizer que:
(X) Pedro e Geraldo consideram que suas iniciativas gerarão resultados satisfatórios.
44 – O serviço em que uma instituição financeira empresta dinheiro para o cliente utilizar conforme desejar, sem uma finalidade específica, e, em troca, o cliente paga juros pelo serviço é conhecido como:
(X) Empréstimo Pessoal.
45 – Podemos diferenciar gastos e investimentos pelo fato de que
(X) gastos implicam no dispêndio com produtos e serviços determinados; investimento é uma aplicação que nos trará retorno futuro
46 – Em relação aos gastos de um aluno o mesmo deve estar atento às despesas, custos e sua renda, para que não tenha prejuízo e fique inadimplente em seu curso. Marque a alternativa que expressa o conceito receita bruta.
(X) Entrada bruta sem os descontos devidos.
47 – As receitas são entradas de recursos. Para pessoas físicas podemos considerar receita:
(X) Serviços Prestados a Receber
48 – "São recursos obtidos em instituições financeiras com destino definido". Qual a alternativa que representa o conceito em destaque ?
(X) Financiamento
49 – É a metodologia pelo qual o indivíduo administra recursos, buscando a otimização destes através da maximização das receitas e minimização dos gastos. Essa definição é de:
(X) Gestão Financeira
50 – De acordo com Revista Época 09/ 2011, um curso superior gera um aumento médio de 156% dos rendimentos, segundo a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Mesmo assim uma das maiores dificuldades ao ingressar no ensino superior é a capacidade de arcar com o investimento necessário. Nesse sentido, assinale o tipo de controle de finanças pessoais, que o estudante deve adotar:
(X) saber administrar seus recursos, buscando a otimização destes através da maximização das receitas e minimização dos gastos
51 – O serviço em que uma instituição financeira empresta dinheiro para o cliente com uma finalidade específica e necessita dos dados do bem ou do serviço financiado para servir de garantia para a instituição é definido como:
(X) Financiamento.
52 – Em relação ao orçamento pessoal e familiar, marque a opção INCORRETA :
(X) O objetivo principal é ter orçamento que atenda as suas necessidades pessoais e familiares sem preocupação com futuros défices financeiros.
53 – A empregabilidade é definida por Campos (2004) como as ações empreendidas pelas pessoas para desenvolver habilidades e buscar conhecimentos favoráveis, com vistas a conseguir uma colocação no mercado de trabalho, seja ele formal ou informal.
Nessa perspectiva, é correto afirmar:
O profissional deve desenvolver habilidades compatíveis com sua área de atuação.
As competências devem ser agregadas apenas na linha do conhecimento especifico.
As habilidades e competências devem ser agregadas na linha da multifuncionalidade.
As habilidades e competências devem ser desenvolvidas em conhecimentos específicos.
(X) As opções I, III e IV  estão corretas.
54 – " Ao se preparar para o futuro é necessário uma previsão de receitas e gastos, pois assim haverá condições de captação de recursos."Considerando esta afirmação há uma referência ao :
(X) planejamento financeiro
55 – Maria efetuou o seu planejamento financeiro pessoal, mas, suas metas de gastos são sempre superadas. Isso acontece porquê:
(X) As receitas e despesas não foram calculadas adequadamente.
56 – Sobre a administração financeira podemos afirmar, EXCETO:
(X) Que o fato de comprar por impulso algo que muito deseja, é admissível para um bom equilíbrio financeiro.
57 – Para evitar problemas na área de finanças pessoais é imprescindível que as pessoas e famílias brasileiras tenham um controle sistemáticos das entradas e saídas dos recursos financeiros. Para evitar problemas nestas área, todos especialistas em finanças pessoais recomendam o uso de um instrumento de controle e monitoramento, que seria o:
(X) Orçamento
58 – A melhor maneira de prever o futuro é construindo-o (Peter Drucker); esta frase nos leva a acreditar que:
(X) Tudo depende dos nossos esforços, quando queremos, conseguimos.
59 – Matias é Gerente de uma determinada empresa de grande porte e, mantém um controle pessoal e mensal dos desembolsos que realiza com os pagamentos de contas de água, luz, telefone, aluguel etc. Assinale a alternativa que corresponde a estes desembolsos:
(X) Gastos.
60 – Sobre o planejamento financeiro pessoal, podemos afirmar que: (assinale a alternativa correta)
(X) Deve levar em consideração todos os recursos financeiros disponíveis, assim como os custos.
61 – Sabemos da importância de nossas finanças, como podemos controlar nossas receitas e despesas?
(X) Através de um planejamento financeiro
Aula 05
01 – Podemos identificar o investidor típico como:
(X) Aquele cuja renda é maior que seu consumo, sobrando recursos para serem aplicados.
02 – O investidor típico é aquele cuja renda é maior que seu consumo/gastos, sobrando recursos para serem aplicados. Mas é óbvio que nem todos são assim.
Em relação aos perfis de investidor podemos afirmar que:
I - O Moderado tem uma postura mais cautelosa em relação aos investimentos;
II - O Agressivo, geralmente, quando obtém retorno, eles são bem maiores do que os obtidos pelos outros tipos de investidores;
III - O Moderado só investe na caderneta de poupança.
Após a análise das afirmativas, assinale a opção correta:
(X) As afirmativas I e II estão corretas
03 – A compra de derivativos constitui uma opção de investimento financeiro com possibilidade de ganho significativo simultâneo a importante perfil de risco. Trata-se de um tipo de investimento que tem como característica
(X) aposta no valor futuro de determinados bens
04 – Antônio elaborou um plano de finanças pessoais e percebeu a necessidade de realizar um orçamento para conseguir um melhor controle de suas receitas e despesas. Ele decidiu mensalmente investir em poupança. Sendo assim, podemos afirmar que Antônio tem um perfil:
(X) Conservador
05 – O investidor moderado é aquele que:
(X) arrisca um pouco mais, mas também considera fortemente o risco e não costuma ousar.
06 – O investidor disponibiliza seus recursos financeiros em troca de taxa de juros. O retorno tem de produzir riqueza, ou seja, a taxa de retorno deve superar a inflação e sobrar dinheiro. (Aula 5, tela 7)
O texto acima, retirado de nossa aula 5, se refere ao ponto de vista do investidor individual, pessoa física. Ele aplica seu dinheiro em alguma instituição financeira. Esta instituição financeira tem, por sua vez, que aplicar os recursos que captou de forma que tenha a possibilidade de pagar ao público com os juros e também receber, ela também, ganhos pela(s) aplicação(ões) feita(s). Se não conseguir ganhar acima do valor que deve pagar ao público d]o qual captou os recursos, terá prejuízo. Nesse sentido, à diferença entre o que a instituição paga pela captação e o que ela ganhará após realizado