Liderança e Motivação nas Organizações

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Núcleo de Segurança
Comportamento Organizacional
1º Semestre 
Marilza Aparecida Pavesi 
TA 2
Liderança e Motivação 
Resumo
:Unidade de Ensino 2
Competência da 
:Unidade de Ensino
Conhecer os tipos de liderança nas organizações e relacionar o estilo de 
liderança com o processo motivacional. 
:Resumo
A unidade discute a liderança e motivação, passando pelos conceitos de ambas 
as variáveis, bem como, as habilidades e competências de um líder. Discute-se os 
estilos de liderança e algumas das diversas teorias motivacionais utilizadas nas 
organizações. Além disso, discorre sobre os estilos de liderança existentes e as 
características e performance da uma liderança eficaz, além de evidenciar como 
se forma um líder. Os conhecimentos sobre liderança e motivação são 
fundamentais para qualquer pessoa atuar em uma organização, uma vez que 
uma liderança bem conduzida é fundamental 
para o processo de mudanças e manutenção 
da motivação nesse processo. 
Palavras- :chave Liderança;motivação; gerê ;ncia líder. 
Título da teleaula: Liderança e Motivação 
Teleaula nº: 2
Convite ao estudo
Porque os estilos de liderança exercem extrema 
influência no desempenho organizacional?
Qual é a relação entre liderança e motivação?
Porque é importante estudar a motivação 
no trabalho?
Qual a relação entre líder, 
motivação e desempenho 
organizacional? 
VA Caminho de Aprendizagem
Conhecimentos prévios
:Liderança conduz e inspira confiança nas pessoas e faz com que 
se sintam motivadas a alcançar os desafios e as metas propostas 
pela organização. Pode ser imposta pelo cargo ou natural. 
Lí :der é aquele que inspira as pessoas a segui-lo por meio da sua 
influência interpessoal e não necessariamente por seu poder. 
Consegue inspirar as pessoas a abraçar suas causas como se elas 
próprias fossem as idealizadoras e, portanto, alcançar o objetivo 
comum é apenas uma consequência natural.
Motivaçã :o os motivos ou forças 
(internas ou externas) que estimulam
uma pessoa em seu entusiasmo e sua
persistência para perseguir uma meta, 
em procurar alcançar um objetivo. 
Pensando a aula:
situação geradora de aprendizagem
Como aplicar os métodos e as técnicas para o 
desenvolvimento de líderes nas organizações?
Qual a importância do líder para a manutenção 
da motivação dos colaboradores? 
Cápsula 1 “Iniciando o estudo”
Situação-Problema 1
Qual é o perfil ideal de um líder? 
Quais são as competências e habilidades necessárias 
em um líder eficaz?
Será que o RH e os gestores das organizações estão 
aptos a identificar quem são os funcionários mais 
preparados para ocupar cargos de liderança? 
Selecionar profissionais dentro da própria organização 
para assumir a liderança traz 
benefícios para a empresa 
ou seria melhor fazer uma 
seleção externa?
Problematizando a Situação-Problema 1
O líder pode ser imposto por meio de cargo, 
ou natural.
O verdadeiro líder é aquele que inspira os 
colaboradores a criarem e alcançarem 
visões de futuro que façam a empresa 
crescer no mercado.
Para isso, é preciso uma liderança e 
uma administração fortes.
Líder não pode ser confundido 
com administrador. 
Problematizando a Situação-Problema 1
O líder é quem conduz a equipe.
Administrador é responsável pelos planos e 
estrutura organizacionais estabelecidos. 
Utiliza técnicas de gestão para o alcance dos 
objetivos de forma eficiente.
:Estilos de liderança
Autocrá ;tica 
Liberal - laissez-faire;
Democrática.
Resolvendo a Situação-Problema 1
Estilo de liderança ideal.
Características desejáveis em um líder.
Comportamento ideal de um líder.
Competências e habilidades 
necessárias a um líder.
Benefícios de se selecionar um 
líder a partir do quadro 
de funcionários. 
Cápsula 2 “Participando da aula”
Situação-Problema 2
Levantar os possíveis fatores que causaram 
desmotivação na equipe de trabalho da 
UniformeZ.
O que fazer para que uma equipe se sinta 
parte da organização? 
Como a organização pode demonstrar que 
valoriza os seus profissionais? 
Remuneração isoladamente 
motiva? 
Como motivar a equipe?
Problematizando a Situação-Problema 2
Motivaçã :o motivos ou forças (internas ou externas) 
que estimulam uma pessoa em seu entusiasmo e sua 
persistência para alcançar uma meta.
Problematizando a Situação-Problema 2
:Teorias Motivacionais 
;Hierarquia das Necessidades de Maslow
;Dois Fatores de Herzberg 
Teoria da Fixação de Objetivos. 
Frustração – desmotivação 
Resolvendo a Situação-Problema 2
Possíveis fatores causadores da desmotivação da 
equipe na UniformeZ.
Situações motivadoras no ambiente de trabalho. 
Atitudes do líder perante situações de frustração.
Integrar a equipe. 
Valorização dos profissionais. 
O papel da remuneração.
Cápsula 3 “Participando da aula”
Situação-Problema 3
Qual o papel do líder na criação e manutenção de 
um ambiente que estimule a motivação?
Que estilo de liderança seria mais eficaz no caso 
da UniformeZ? 
Como a alta direção pode orientar seus líderes 
para que estes criem um ambiente promotor de 
motivação na produção?
Como um líder deve agir para manter 
um ambiente de motivação?
O que se espera de um líder 
frente a processos de 
mudanças organizacionais?
Problematizando a Situação-Problema 3
O papel do líder no desenvolvimento de um 
ambiente de motivação.
Gestão da mudança: o papel do líder. 
Mudança de paradigma e a liderança em 
:tempos atuais 
Liderança carismá ;tica
;Liderança transacional
Liderança transformacional.
Problematizando a Situação-Problema 3
:Liderança em tempos atuais 
Liderança carismática: a liderança carismática é natural, 
possui capacidades extraordinárias de liderança.
Liderança transacional: oferece recompensas em troca 
do esforço empreendido pelo colaborador � aumentos 
salariais, promoções e maior liberdade no uso do tempo.
Liderança transformacional: voltada para o crescimento 
e o desenvolvimento dos 
colaboradores, com base em 
valores, como justiça, dignidade, 
moral e liberdade.
Resolvendo a Situação-Problema 3
Postura ideal do líder em tempos atuais.
Estilo de liderança ideal para a UniformeZ. 
Papel do líder na criação e manutenção de um 
ambiente motivador.
Preparar os líderes para um desempenho de excelência 
e promoção de ambiente motivador.
O papel do líder frente às mudanças.
Comprometimento da equipe 
com as mudanças.
Agora você tem as ferramentas para
identificar pessoas com competências
para liderança.
Cápsula 4 “Participando da aula”
Situação-Problema 4
Elaborar um programa de desenvolvimento de 
lideranças da UniformeZ.
Em um programa como este, o que deve ser 
levado em consideração? 
Que opções a organização tem quando decide 
investir no desenvolvimento da liderança? 
Se bem elaborado e aplicado, quais resultados 
este programa pode trazer 
para a organização?
Seria viável aplicar programas 
de desenvolvidos para 
outras empresas?
Problematizando a Situação-Problema 4
Líder Administrador 
Líder consegue a confiança.
Sou líder ou gerente?
Liderança ética
:Fonte Bennis (1996, p. 42, apud CAVALCANTI et al, 2008, p. 61).
Problematizando a Situação-Problema 4
Coaching
Coach é o líder que irá treinar o aprendiz. 
Mentoring (mentoria) 
A função do mentor é ouvir, aconselhar, orientar 
e influenciar o aprendiz na busca de novos 
conhecimentos e escolhas. 
Geralmente, o mentoring é um 
processo que tem duração de 
médio e longo prazos.
CoachingMentoring.
Resolvendo a Situação-Problema 4
Programa de desenvolvimento de líderes na 
UniformeZ. 
Comportamentos ideais para os candidatos 
ao programa.
Habilidades e competências a ser treinadas.
Mantendo a motivação. 
Liderança e gestão 
de mudanças.
Estilo liderança ideal para 
a UniformeZ. 
Cápsula 5 “Participando da aula”
Provocando novas situações
Liderança e diversidade 
No mundo atual discute-se formas de se 
eliminar ou diminuir os preconceitos, o 
racismo e valorizar o respeito à
diversidade.
Os líderes da atualidade precisam se tornar 
hábeis em relacionamento interpessoal e 
inclusão da diversidade.
Como promover a inclusão 
no mercado de trabalho? 
Diálogo do professor com alunos
VE Caminho de Aprendizagem