HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS E AFRO DESCENDENTES

Prévia do material em texto

1a Questão (Ref.: 187556) Pontos: 0,0 / 1,0 
Disserte sobre a diversidade cultural das populações que habitavam o território que mais tarde daria origem ao 
Brasil. 
 
 
Resposta: Os indios tinham grande abilidade com a agricultura, a pesca adoração aos elementos da naturesa 
como seus deuses. já os colonizadores troxeram a cultura da escravidão desenvouveram a economia asulcareira 
dentre outras. já os negros trxeram da africa os costumes e religiões afro descendentes. 
 
 
Gabarito: O aluno deverá falar sobre as múltiplas línguas, formas de cultivo, decoração corporal etc. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 842267) Pontos: 0,0 / 1,0 
No século XIX a definição de raça está na base dos estudos sobre a origem da humanidade. Dois grupos se 
destacam nesse debate: os monogenistas e os poligenistas. Mas, para esses dois grupos a miscigenação era 
vista como um problema. Para os poligenistas, quanto mais afastado uma raça mais evoluída se mantivesse de 
uma menos evoluída melhor seria. No caso da formação do povo brasileiro a constatação da grande presença de 
negros e mulatos gerou um problema para um país que buscava crescer economicamente e socialmente. Dessa 
forma, cite qual foi a solução encontrada pela intelectualidade brasileira para resolver o "problema" da 
miscigenação do povo brasileiro? 
 
 
Resposta: a solução encontrada foi seperar os afro descendentes do indigenas a fim de evitar a miscigenaçõ de 
ambos o que foi tambe emprgado para com os colonizadores evitado-se assim a proliferação de tal miscigenaçã. 
 
 
Gabarito: Grande parte da intelectualidade brasileira, dentre essa médicos e antropólogos, afirmavam que a 
saída para o Brasil estava no branqueamento de sua população. Devido a essa concepção foram postas em 
práticas políticas de incentivo a entrada de imigrantes europeus para branquear a população brasileira. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 187546) Pontos: 0,0 / 1,0 
As populações que ocupavam o território brasileiro antes da chegada de Cabral não possuíam escrita, por essa 
razão são tão importantes os relatos dos viajantes europeus para, mesmo que através da visão do outro, 
possamos conhecer um pouco sobre sua cultura. Sobre o cotidiano dessas populações podemos dizer que: 
 
 a maioria era seminômade, praticava a caça, a coleta e a agricultura itinerante; 
 
a maioria era seminômade, praticava a caça, a coleta e desconhecia a agricultura; 
 
a maioria era nômade, praticava a caça e a coleta e desconhecia a agricultura; 
 
a maioria era seminômade, praticava a caça, a coleta e por deconhecer a agricultura praticava o 
canibalismo; 
 a maioria era nômade, praticava a caça, a coleta e a agricultura itinerante; 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 130344) Pontos: 1,0 / 1,0 
Muitos senhores e a própria Igreja Católica viam com bons olhos a formação das irmandades negras, pois: 
 
 
acreditavam que essa era mais uma forma de controlar a população escrava, já que essas associações 
pregavam a aceitação da condição de escravos como parte de um plano de Deus. 
 acreditavam que essa era mais uma forma de controlar a população escrava e liberta, já que esses 
homens negros passariam a compartilhar a mesma religião que seus proprietários ou ex-senhores 
 
acreditavam que essa era mais uma forma de controlar a população branca, já que esses homens não 
aceitavam a libertação de grupos de escravos e os agrediam na rua, e agora passariam a compartilhar a 
mesma religião dos negros e vê-los como irmãos. 
 
acreditavam que essa era mais uma forma de controlar a população escrava e liberta, já que esses 
homens negros, continuariam sobre as ordem de um homem branco, senhor absoluto da irmandade, que 
era o padre. 
 
acreditavam que essa era mais uma forma de controlar a população liberta, já que esses homens negros 
passariam a ser o maior temor da sociedade tentando construir um país negro na América do sul, como a 
feita no Haiti. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 45783) Pontos: 1,0 / 1,0 
Do ponto de vista do índio e do negro, o que representava ser ou não convertido? 
 
 
Significava a salvação, pois uma vez entrando em contato com os ensinamentos cristãos puderam 
aprimorar suas vidas. 
 
Significava vingança pois negros e índios podiam aprender os principais pontos do conhecimento do 
dominador visando a destituição do mesmo(o dominador). 
 
Significava enriquecimento, pois uma vez convertidos passavam a receber ajuda financeira constante do 
Vaticano. 
 
Significava a garantia de que a Igreja católica negociaria sua alforria. 
 Significava que ao converterem-se, índios e negros passavam a gozar de certa proteção por parte da 
Igreja, era comum a intervenção de representantes dessa Instituição em castigos tidos como cruéis ou 
exagerados e, no caso dos negros, pertencer a uma Irmandade religiosa significava muitas vezes obter 
ajuda na compra de alforrias, garantia de funeral e enterro e, auxílio a esposa e/ou filhos menores após 
o falecimento do escravo homem. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 643294) Pontos: 0,0 / 1,0 
Assinale a alternativa que APRESENTA os principais grupos (ou matrizes) raciais que compõem o "brasileiro", de 
acordo com Gilberto Freyre. 
 
 Negro, indígena e europeu. 
 Português, indígena e negro. 
 
Português, mouro e indígena. 
 
Português, inglês e negro. 
 
Mouro, indígena e africano. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 187680) Pontos: 1,0 / 1,0 
A miscigenação entre as diversas raças, no território brasileiro, tem sido historicamente usada como argumento 
para afirmação de inexistência de preconceito racial no Brasil. Assinale a teoria que melhor representa a 
afirmação. 
 
 
Teoria Eugênica; 
 Teoria da Democracia Racial; 
 
Darwinismo Social; 
 
Teoria da Evolução. 
 
Teoria do Branqueamento; 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 231984) Pontos: 0,0 / 1,0 
Qual era o principal objetivo da Serviço de Proteção ao Índio (SPI)? 
 
 Proteger os índios da escravidão que estava ocorrendo no Norte do Brasil e promover a integração dos 
mesmos, transformando-os em proprietários rurais ou urbanos; 
 
Proteger os trabalhadores que construíam a ferrovia Madeira-Mamoré dos ataques de tribos hostis; 
 
Transformá-los em trabalhadores braçais da ferrovia Madeira-Mamoré; 
 Eliminar os posseiros que ameaçavam invadir reservas indígenas da região sul do país. 
 
Proteger os índios da escravidão que estava ocorrendo no Sul do Brasil e promover a integração dos 
mesmos, transformando-os em proprietários rurais ou urbanos; 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 269951) Pontos: 1,0 / 1,0 
Uma importante ação dos movimentos e organizações negras foi recuperar importantes figuras negras da 
história do Brasil. Hoje, a figura que melhor representa a luta dos afrodescendentes é: 
 
 
Princesa Isabel. 
 
Abdias do Nascimento. 
 
João Cândido. 
 Zumbi dos Palmares. 
 
José do Patrocínio. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 267589) Pontos: 1,0 / 1,0 
Entre as opções abaixo, assinale aquela que melhor apresenta exemplos de práticas culturais que a sociedade 
brasileira herdou da cultura africana. 
 
 Samba e Capoeira. 
 
Futebol e Carnaval. 
 
Carnaval e Samba. 
 
Samba e Futebol. 
 
Capoeira e Futebol.