avaliando aprendizado 3 2

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FUNDAMENT0S SOCIOANTROPOLÓGICOS DA SAÚDE
3a aula
		
	 
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	 1a Questão (Ref.: 201307425734)
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	"É muito difícil mudar a concepção do médico que detém o poder e para quem o único conhecimento que importa é o seu. Aqui em Sobral, ele tem que se dispor a discutir até com as rezadeiras e não privilegiar nenhum conhecimento em detrimento dos demais profissionais de saúde" (O COFFITO, n. 6, 2004).
As considerações acima foram extraídas do artigo Rezadeiras e prostitutas: de marginais a cidadãs e são atribuídas a um médico mineiro que foi trabalhar em Sobral, no estado do Ceará. Partindo-se da perspectiva ampliada de saúde podemos afirmar, EXCETO, que:
		
	
	Responsabilidade social e luta pelo direito à cidadania devem presidir o trabalho do profissional de saúde.
	
	Há, por parte dos médicos, super valorização do seu saber.
	 
	Quando se pensa em saúde pública, conhecimento e participação de segmentos sociais, como as rezadeiras podem ser considerados, embora desnecessários.
	
	Questões sociais, emocionais, familiares etc. estão envolvidas no trabalho em saúde pública, muitas vezes dificultando a resolução dos problemas.
	
	Todas as formas de saber devem ser valorizadas quando se pensa em saúde pública.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201307452933)
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	Pode-se afirmar que o modelo biomédico de compreesão da saúde permitiu grande progresso na teoria e na prática médicas. É uma característica desde modelo, EXCETO:
		
	
	Os seres vivos são concebidos como constituídos e funcionando de forma semelhante às máquinas.
	 
	O compudator é o grande modelo para compreensão do funcionamento dos organismos vivos.
	 
	Opõe ao caráter totalizante do modelo pré-cartesiano.
	
	Substitui as concepções sobre as particulares dos seres vivos por uma perspectiva universal de cada doença.
	
	Apresenta tendência a reduzir os sistemas a pequenas partes.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201307452584)
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	A Revolta da Vacina foi uma manifestação popular ocorrida na cidade do Rio de Janeiro entre os dias 10 e 16 de novembro de 1904 contra a imposição da vacinação obrigatória, cujo objetivo era erradicar doenças tropicais como febre amarela, varíola, malária e peste, além de melhorar as condições de higiene da então capital da República. O plano de saneamento, organizado por Oswaldo Cruz, foi elaborado em sintonia com a política de modernização do espaço urbano do prefeito Pereira Passos. Entre os problemas enfrentados pelo Rio de Janeiro, então capital federal, na virada do século XIX para o XX, se destacavam a falta de saneamento básico e de higiene, fatores que facilitavam a propagação de doenças graves e por consequência provocavam uma imagem negativa da cidade no exterior. (BATISTA, 2010) O plano de saneamento organizado por Oswaldo Cruz, correspende a qual dos quatro períodos da evolução dos conceitos de saúde e doença?
		
	
	Período Segunda revolução da saúde
	
	Período Científico ou Biomédico
	 
	Período Pré-cartesiano
	 
	Período Primeira revolução da saúde
	
	Período Republicano
	
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	 4a Questão (Ref.: 201307452583)
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	Iniciada por Hipócrates (c. 460-c. 377 a.C.), considerado o pai da medicina, a concepção fisiológica sustenta que as doenças têm origem:
		
	
	Em um equilíbrio entre o corpo e as forças do espírito no indivíduo.
	 
	Em um desequilíbrio entre as forças da natureza que estão dentro e fora do indivíduo.
	 
	Em um desequilíbrio entre o corpo e o espírito que estão dentro e fora do indivíduo.
	
	Em um equilíbrio entre as forças da natureza e as forças do espírito no indivíduo.
	
	Em um equilíbrio entre as forças da natureza que estão dentro e fora do indivíduo.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201307928730)
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	Ribeiro (1993 apud ALBUQUERQUE; OLIVEIRA, 2002) identifica quatro períodos que permitem entender a evolução dos conceitos de saúde e doença: período pré-cartesiano; período científico ou biomédico; primeira revolução da saúde; segunda revolução da saúde. 
A lógica concebida em um destes períodos permite compreender que a doença é resultante do desequilíbrio entre quatro humores (sangue, bílis negra, bílis amarela, linfa ou fleuma), influenciado por forças exteriores, como as estações do ano.
Assinale a alternativa que apresenta o período correspondente a esta concepção.
		
	
	Segunda revolução da saúde.
	
	Científico.
	 
	Pré-cartesiano.
	
	Biomédico.
	
	Primeira revolução da saúde.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201307452483)
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	Iniciada por Hipócrates, uma das figuras mais importantes da história da saúde, frequentemente considerado "pai da medicina", a concepção fisiológica sustenta que:
I - As doenças têm origem em um desequilíbrio entre as forças da natureza que estão dentro e fora do indivíduo.
II - As doenças são "entidades" exteriores ao organismo, que o invadem para se localizar em várias das suas partes.
III - A doença é algo que fala de uma totalidade e não de particularidades, como órgãos corporais específicos.
IV - As doenças são produzidas por microorganismos, por processos mágico-religiosos ou castigos divinos.
Assinale a opção correta:
		
	
	As afirmações II e IV estão corretas
	
	As afirmações I e II estão corretas
	 
	As afirmações III e IV estão corretas
	
	As afirmações II e III estão corretas
	 
	As afirmações I e III estão corretas
	
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	 7a Questão (Ref.: 201307452472)
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	Num passado ainda recente a doença era frequentemente definida como "ausência de saúde", sendo a saúde definida como "ausência de doença" - definições que não eram esclarecedoras. O fato é que as concepções de saúde e doença mudam ao longo da história. Para Albuquerque e Oliveira (2002), existem duas concepções fundamentais sobre a doença e, consequentemente, a saúde. Essas concepções são: 
I - A concepção fisiológica.
II - A concepção ontológica. 
III - A concepção metafísica.
IV - A concepção positivista.
Assinale a opção correta:
		
	
	As afirmações III e IV estão corretas
	
	As afirmações I e III estão corretas
	 
	As afirmações I e II estão corretas
	
	As afirmações II e III estão corretas
	
	As afirmações II e IV estão corretas
	
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	 8a Questão (Ref.: 201307452940)
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	Com relação ao modelo biomédico de concepção da saúde, e correto afirmar que:
		
	 
	Para a compreensão dos estados de doença, admite-se a interferência de agentes patogênicos.
	
	O organismo vivo é entendido como uma totalidade maior do que a soma das partes.
	 
	Privilegia os fatores não ambientais (morais, sociais, comportamentais) na explicação das doenças.
	
	Para a compreensão dos processos saúde-doença considera-se os aspectos individuais e idiossincráticos dos indivíduos.
	
	Enfatiza os aspectos subjetivos na determinação dos estados de saúde.
	
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