Filosofia, Ética e Cidadania

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FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA 
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Aluno: DAIANE BATISTA Matrícula: 201504482204 
Disciplina: CCJ0131 - FIL.ÉTIC.CIDADANIA. Período Acad.: 2017.1 (G) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá 
ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3). 
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo 
de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
1. 
 
 
O dito comum ¿ a barba não faz o filósofo¿ expressa uma ideia 
interessante sobre a Filosofia e o sentido do pensamento crítico. Marque a 
opção que apresenta, sob a ótica filosófica o referido dito comum. 
 
 
 
 
O que faz o filósofo é o tamanho de sua barba 
 
O que faz o filósofo é o seu desapego aos bens materiais 
 
O que faz o filósofo é a qualidade de sua reflexão 
 
O que faz o filósofo é a sua postura mítica 
 
O que faz o filósofo é o tamanho de sua biblioteca 
 
 
 
2. 
 
 
As indagações fundamentais em torno das quais se configura a ATITUDE 
FILOSÓFICA ("o que é?", "como é?", "por que é?") devem se mostrar 
sistemáticas, não se realizando nem ao acaso e muito menos de acordo 
com preferências e opiniões pessoais. Assim, no que se refere às 
relações entre a atitude e a reflexão filosóficas, é possível afirmar que: 
 
 
 
 
B - A reflexão filosófica traduz a necessidade de compreensão, por parte da Filosofia, 
de nossa capacidade de conhecer e de pensar. 
 
A - A atitude filosófica e a reflexão filosófica encontram-se claramente dissociadas, 
na medida em que a reflexão filosófica encontra-se voltada para a compreensão do 
mundo por meio do conhecimento do senso comum. 
 
D - Ao perguntar "como é?", a atitude filosófica se põe a interrogar e refletir porque 
algo existe, qual é a origem ou a causa de uma coisa, de uma ideia, de um valor, de 
um comportamento. 
 
C - A reflexão filosófica, por ser radical, refere-se ao conhecimento do mundo que 
nos rodeia e às relações que mantemos com ele. 
 
E - Ao perguntar "o que é?", a atitude filosófica se põe a interrogar e refletir como é 
a estrutura ou o sistema de relações que constitui a realidade de algo. 
 
 
 
3. 
 
No que se refere à "dimensão epistemológica" do "mito da caverna" 
 
 
 
platônico, é possível afirmar que: 
 
 
E - O "mito da caverna" pode ser entendido como uma alegoria que trata das duas 
formas fundamentais de conhecimento presentes na teoria das ideias de Platão. 
 
B - Platão, em sua busca de compreensão do mundo real, criou a palavra IDEIA 
(eidos, em grego), a qual se encontra referenciada à intuição sensível, intuição esta 
distinta da intuição intelectual (a intuição ligada aos sentidos). 
 
C - Segundo Platão, o mundo dos fenômenos, o mundo sensível somente existe na 
medida em que é entendido como uma réplica perfeita das formas perfeitas que 
existem no mundo das ideias. 
 
D - O "mito da caverna" platônico se constituiu a partir de um fato histórico, ocorrido 
durante o período da chamada Grécia Arcaica. 
 
A - O mundo sensível, aquele cujo acesso se dá pelos sentidos, segundo Platão, é o 
mundo da multiplicidade do movimento, constituindo-se, portanto, como a 
verdadeira realidade. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
4. 
 
 
A construção do homem social (cidadão) é baseado em: 
 
 
 
 
Massificação 
 
Discriminação 
 
Inconsciente 
 
Senso Crítico 
 
Alienação 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
5. 
 
 
Para Platão, a filosofia é uma forma de saber que possui um caráter 
essencialmente: (Fonte: SEEDUC - RJ - CEPERJ ¿ 2015, com adaptações) 
 
 
 
 
transcendental 
 
político 
 
reflexivo 
 
teológico 
 
mitológico 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
6. 
 
 
Numa importante passagem da obra República, Platão, revela a íntima 
relação entre Filosofia, diálogo e autonomia do pensar. Trata-se do mito 
da caverna, em que Sócrates relata uma estranha história de homens 
prisioneiros, desde o nascimento, no interior de uma caverna. 
 
 
 
 
O mito observa o mundo vida como mundo verdadeiro 
 
O mito desvela o ser humano como prisioneiro de ideologias 
 
O mito revela a dominação feita pelos filósofos 
 
O mito revela que o conhecimento verdadeiro é o conhecimento sensível 
 
O mito valoriza o conhecimento do senso comum como verdadeiro 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
7. 
 
 
O que afirma Platão com a mito da caverna? Resumidamente é que 
haveria uma realidade fundamental e que esta é composta de ideias ou 
formas abstratas as quais seriam mais substanciais quando comparadas 
com a realidade material. Por isso, para Platão, a verdade residiria no 
mundo ideal, ou formal, e não no mundo material. Daí que todo um 
esforço deveria ser encetado pelo filósofo, que é alguém que se ocupa 
com a verdade, no sentido de recusar o corpo e valorizar a alma; dito de 
outro modo, valorizar o pensamento e os processos relacionados ao 
intelecto e negar os sentidos. Com base no exposto acima, assinale a 
afirmativa CORRETA. (fonte: IF/MT ¿ 2015 com adaptações). 
 
 
 
 
Nada chega ao intelecto sem que antes passe pelos sentidos. 
 
Confie nos sentidos somente quando estes contarem com o auxílio do intelecto. 
 
A realidade chega somente por meio dos sentidos. 
 
Não confie nos sentidos quando se trata de conhecer, de alcançar a verdade. 
 
A verdade repousa apenas no conhecimento produzido pelos sentidos. 
 
 Gabarito Comentado 
 
 
8. 
 
 
Fundador da primeira Academia na Grécia Antiga, considerava que a 
educação deveria funcionar como forma de desenvolver o homem moral; 
deveria dedicar esforços para o desenvolvimento intelectual e físico dos 
alunos. Defendia que aulas de retórica, debates, educação musical, 
geometria, astronomia e educação militar deveriam compor o currículo 
dos cursos. Ademais, defendia que a educação da mulher deveria ser a 
mesma educação aplicada aos homens. Este filósofo é: 
 
 
 
 
Tales de Mileto 
 
Sócrates 
 
Platão 
 
Pitágoras 
 
Heráclito 
 
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