Sociologia da educacao

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Disciplina:  SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
	Avaliação:  CEL0546_AV_201507037473      Data: 18/03/2017 13:06:05 (A)      Critério: AV
	Aluno: 201507037473 - ALINE APARECIDA ANDRADE
	Professor:
	FRANCISCO GILSON RODRIGUES OLIVEIRA
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 4,5      Nota de Partic.: 2     Av. Parcial.: 2
	
	 1a Questão (Ref.: 83803)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A função da educação é integrar o indivíduo na sociedade. Para Durkheim a educação tem duas características: una e múltipla. O que o autor pretendeu dizer qual tal afirmação?
		
	
Resposta: Una por ser uma educação padronizada e única. Múltipla por ser uma educação do plural que promoveria conhecimentos diversos.
	
Gabarito: É uma porque a educação inculca nos indivíduos idéias que fazem parte do meio social em que ele vive e múltipla porque é a soma dos conhecimentos distintos que variam de classe par classe social e de profissão pra profissão.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 61350)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Antonio Gramsci, intelectual italiano do século XX, apresenta um modelo educacional em que aparecem dois tipos de escola: a escola humanista e a escola especializada. Qual o conceito de escola humanista para esse teórico?
		
	
Resposta: Fornecer uma formação específica nos diferentes ramos profissionais, baseadas na necessidade de operacionar os conteúdos específicos.
	
Gabarito: É aquela que fornece uma formação baseada nos valores da cultura greco-romana para desenvolver nos indivíduos o poder fundamental de pensar e se orientar na vida.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 698795)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A partir das afirmativas abaixo, a única que NÃO CORRESPONDE à função da Sociologia da Educação é:
		
	 
	Ajuda os alunos de menor rendimento e inadaptação escolar terem melhores resultados.
	
	 Pretende analisar a escola como grupo social, bem como sua estrutura interna.
	
	 Visa esclarecer o processo educativo e as relações entre a escola e a sociedade.
	
	Pretende permite que se compreenda o papel da educação na sociedade e em seu desenvolvimento.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 573027)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual é a primeira corrente teórica sistematizada da sociologia?
		
	
	Darwinismo.
	
	Cientificismo.
	
	Marxismo.
	 
	Positivismo.
	
	Organicismo.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 765571)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	"A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social; tem por objeto suscitar e desenvolver, na criança, certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política, no seu conjunto, e pelo meio moral, a que a criança, particularmente, se destine".( A educação como processo socializador: função homogeneizadora e função diferenciadora. In: PEREIRA, Luiz; FORACHI, Marialice M. Educação e sociedade. 13. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1987, p. 42).
A qual sociólogo pertence esta definição de educação?
		
	
	Pierre Bourdieu
	
	Florestan Fernandes
	 
	Max Weber
	
	Karl Marx
	 
	Émille Durkheim
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 726686)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Max Weber nasceu e teve sua formação intelectual na Alemanha. Filho de uma família da alta classe média, Weber encontrou em sua casa uma atmosfera intelectualmente estimulante. Dedicou-se simultaneamente à economia, à história, à filosofia e ao direito. Com os seus trabalhos elaborou uma verdadeira teoria geral capaz de "confrontar-se" teoricamente a outro alemão de uma geração anterior à sua. Identifique-o nas alternativas abaixo:
		
	
	Adolfo Hitler
	
	Karl Mannheim
	
	Émile Durkheim
	 
	Karl Marx
	
	Antonio Gramsci
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 45380)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual afirmação, abaixo, representa melhor o pensamento de Max Weber sobre a relação entre a ética protestante e o espírito do capitalismo?
		
	 
	Há algo no estilo de vida daqueles que professam o protestantismo que favorece o espírito do capitalismo.
	
	Agora ele adentrou o mercado da vida, tentou penetrar exatamente naquela rotina diária com sua meticulosidade, e a moldá-la a uma vida racional, mas não deste mundo, nem para ele.
	
	nenhuma das respostas.
	
	O ascetismo cristão, que de início fugia do mundo para a solidão, já o tinha dominado a partir do mosteiro e pela Igreja. Com isso, todavia, não alterava o caráter natural, espontâneo da vida cotidiana no século.
	
	Não seria possível que outro asceticismo, como o catolicismo, tivesse influenciado o capitalismo, pois a piedade popular católica, de forma resignada, espera a recompensa na vida após a morte.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 856100)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Marx fazia uma crítica ao modelo de educação dualista, que promovia a desigualdade entre as classes e separava Educação de trabalho. Para esse autor a escola deveria ter uma educação politécnica. Essa educação visava a união de três eixos, ou seja, o ensino das ciências e línguas, educação física e preparação para a produção. Qual o conceito que se adéqua a esse modelo proposto pelo marxismo?
		
	 
	Um modelo Ominilateral que visa uma educação múltipla e plural, promovendo o desenvolvimento de diversas potencialidades em todos os alunos sem separa por classe
	
	Educação direcionada, pois os sujeitos devem seguir os pressupostos instituídos pela sociedade, pois é ela que direciona o local no qual esse sujeito irá agir
	
	Um modelo unilateral, que promoveria uma educação padronizada e única
	
	Leitura anarquista, onde não existiria regras para o processo educativo, pois os sujeitos são livres para estudar e produzir o que bem entenderem.
	
	Um modelo tradicional que tem seu foco na memorização de conteúdos previamente definidos
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 659954)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	15) Uma teoria sociológica afirma que, ao entrar na escola, as crianças socialmente privilegiadas dispõem de vantagens expressivas, adquiridas no seu meio social, alcançando, assim, maior probabilidade de sucesso. Os currículos escolares tendem a pressupor que todos os alunos apresentam as mesmas condições, o que acaba discriminando certos grupos. Esta explicação do fracasso escolar, ilustrada pelo que ocorre na Escola Alfa, é apresentada:
		
	
	pela teoria funcionalista de Parsons, aplicada à educação.
	
	pela perspectiva de Paulo Freire, orientada para a educação libertadora.
	
	pela teoria dos aparelhos ideológicos do Estado, de Althusser.
	 
	pela teoria da reprodução, de Bourdieu e Passeron.
	 
	pelo posicionamento de Gramsci sobre o Estado e a educação.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 45611)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Segundo protocolo do Ministério da Educação que nos ensina a lidar com casos concretos de violência nas escolas. A melhor alternativa é sempre:
		
	 
	prevenir e orientar
	
	remediar o problema não falando sobre o assunto
	
	expulsar o agressor
	
	incentivar novos atos de bullying
	
	isolar o indivíduo agressor
		 Gabarito Comentado.