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FORMAÇÃO DE INSTRUTORES � 1a Questão (Ref.: 201306742169) Pontos: 1,0 / 1,0 Podemos verificar que o acesso às informações é muito abrangente e está disponível em uma quantidade cada vez maior (BERNTEIN, 1996). Portanto, para que o treinando possa fazer melhor uso desses conhecimentos, ele precisa mudar sua forma de pensar, dentro de um processo de construção e desconstrução do conhecimento. Diante do contexto apresentado, de que forma o aluno torna evidente e relevante a produção do conhecimento? Ele se apropria da responsabilidade ou, terceiriza para a Empresa? Justifique sua resposta Resposta: O aluno tem e deve sempre buscar o conhecimento, tambem deve colocar que para que o aprendizado seja relevante, deve como agente de seu proprio desenvolvimento e deve romper com os antigos paradigmos para receber os novos conceitos.estamos na epoca em que as informaçoes muda o tempo todo. Gabarito: O aluno deve colocar que para que a aprendizagem seja relevante o aluno deve se colocar como agente do seu próprio desenvolvimento e deve romper com antigos paradigmas para receber os novos conceitos. � 2a Questão (Ref.: 201306653353) Pontos: 1,0 / 1,0 A Exposição é uma das técnicas de Ensino-Aprendizagem bastante utilizada e uma das mais antigas. Consiste na apresentação oral de um determinado assunto, a um grupo de treinandos de tamanho variável usando como principal recurso a linguagem oral. Cite uma das grandes limitações dessa técnica. Resposta: Umas das grandres limitações dessa tecnica é que espera-se que a comunicação verbal e não verbal estejam sicronizadas e que a linguagem adotada seja objetiva e precisa, evitando com isso os possiveis ruidos ou barreiras por parte do instrutor ou dos proprios treinandos não venham atrapalhar. Gabarito: Uma das limitações é quanto a participação da plateia, que muitas vezes tem papel passivo, o que acaba prejudicando a sua motivação. Outra limitação refere-se a heterogeneidade dos ouvintes. Muitas vezes, em uma mesma turma, existem pessoas com diferentes níveis de escolaridade, cultural ou de experiência sobre o assunto em questão e que precisam ser contempladas pela verbalização do conteúdo exposto pelo instrutor. � 3a Questão (Ref.: 201306789213) Pontos: 1,0 / 1,0 Assinale a afirmativa que NÃO é uma característica da Universidade Corporativa. O sistema educacional é pautado pela gestão de competências. Atua desenvolvendo a cultura organizacional. A aprendizagem é baseada na prática dos negócios. Os resultados esperados são a formação de cidadãos competentes para o sucesso da empresa, dos clientes, fornecedores, empregados e acionistas. O ensinamento tem como base crenças e valores universais. � 4a Questão (Ref.: 201306678309) Pontos: 1,0 / 1,0 Na atividade de Treinamento e Desenvolvimento há muitos profissionais desempenhando vários papéis. O profissional que desempenha um papel que requer o exercício da sensibilidade, a expertise do conhecimento técnico, além da prática constante da empatia e da didática é chamado de .... Psicólogo Orientador. Instrutor de Treinamento. Coordenador de Programas de Treinamento. Professor Acadêmico. Gestor de Recursos Humanos. � 5a Questão (Ref.: 201306257654) Pontos: 0,0 / 1,0 Há dois tipos de aprendizagem: mecânica e significativa. Qual a alternativa correta referente a aprendizagem significativa? Todas as alternativas estão corretas. Ocorre automaticamente quando o aluno começa a entrar em contato com os conteúdos. Está vinculada á aprendizagem de novas informações com pouca associação com conceitos já existentes na estrutura cognitiva. Ocorre o ato de decorar a informação. Tem como características a memorização, é temporária, de fácil assimilação. Acontece quando há relação entre um novo conteúdo e outros já adquiridos. essa associação com outros facilita a aprendizagem e gera novos conhecimentos. � 6a Questão (Ref.: 201306767361) Pontos: 1,0 / 1,0 Ocorre o seguinte diálogo entre um gestor e seu liderado: - Gestor: Você está de parabéns pelo afinco com que se dedicou a esse trabalho. - Liderado: Muito obrigado! Fico realmente feliz por você ter me dito isso. Considerando-se que a motivação está ligada a uma necessidade, pode-se considerar a ação do gestor como um fator de condicionamento. satisfação contra satisfação. conduta afirmativa. desorientação. � 7a Questão (Ref.: 201306760041) Pontos: 0,5 / 0,5 Dentro do ambiente formal de ensino e aprendizagem, para qual profissional atuante neste cenário, podemos atribuir a responsabilidade pela comunicação adequada? Assinale a resposta certa. Gerente de RH Aluno, Aprendiz ou Treinando Instrutor ou Treinador Analista de RH que cuida, especificamente, dos aspectos administrativos do trabalho A responsabilidade é coletiva, não podendo ser atribuída apenas a um profissional � 8a Questão (Ref.: 201306695073) Pontos: 0,5 / 0,5 No contexto da comunicação oral na instancia de preparação de instrutores, encontramos as seguintes características: 1-Aspecto fisiológico: está relacionado com o uso da nossa voz, com as variações de altura e intensidade dos sons que emitimos; 2-Aspecto fisiológico: com o comprometimento de todo nosso corpo na postura que adotamos e nos gestos que manifestamos; 3-Aspecto fisiológico: com as condições de recepção ou audição daquele que ouve nossa mensagem; 4-Aspecto Psicológico: está vinculado às emoções e aos sentimentos que experimentamos ao falar e com o interesse, a disposição e a atenção de nosso ouvinte. Assinale a alternativa correta: A opção 1 está errada. As demais estão corretas As opções 1-2-3 e 4, estão corretas. A opção 1-2-3 estão corretas. As demais estão erradas. A opção 1 está correta. As demais estão erradas. A opção 1-3 e 4 estão corretas. A opção 2 está errada. � 9a Questão (Ref.: 201306060574) Pontos: 0,5 / 0,5 A carga horária de um curso deve ser definida de acordo com : O objetivo do curso a deficiência dos treinando em relação a algum conteúdo O orçamento definido para o treinamento Depende de uma série de elementos combinados, dessa forma, todos os itens apresentados em diferentes contextos são corretos. O público alvo a ser treinado � 10a Questão (Ref.: 201306111431) Pontos: 0,0 / 0,5 Judite está realizando um tipo de avaliação que verifica o grau de aceitação por parte dos treinandos para com o programa proposto. Aponte o tipo de avaliação que Judite está realizando: Somativa. Pela reação. Diagnóstica. Geral. Formativa.
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