Buscar

Avaliação Parcial 3 - LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

3/30/2017 BDQ: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3
 
CEL0563_201501175131 V.3
 
 
   LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA
Avaiação Parcial: CEL0563_SM_201501175131 V.3   
Aluno(a): DENISE MANHAES DE AZEVEDO Matrícula: 201501175131
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 20/03/2017 09:39:16 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201501398426) Acerto: 1,0  / 1,0
What makes English a Global language nowadays?
Food
  Technology
None of the answers
Government
School
 
  2a Questão (Ref.: 201501937954) Acerto: 1,0  / 1,0
O dicionário Caldas Aulete nos dá a seguinte definição: (mesmo que língua auxiliar ― de comunicação) língua
usada como meio de comunicação entre falantes de línguas diferentes; língua franca; língua internacional. [Ex.:
o latim na antiguidade, o inglês atualmente.] Tal definição refere­se a:
  língua franca
linguagem
língua
comunicação
discurso
 
  3a Questão (Ref.: 201501388405) Acerto: 1,0  / 1,0
According to Direct Method perspective, it is correct to say that
Discourse is always contextualized; acceptable, authentic, with meaningful use.
Discourse is always contextualized; depending on the objective; focus on form and meaning.
Language is taught by the presentation of contextualized discourse, made up samples of correct use.
  Language is taught by the presentation of discreet items, made up samples of correct usage.
Language is taught by the presentation of discrete items and language in context, depending on the
objective; focus on form and meaning.
 
3/30/2017 BDQ: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3
  4a Questão (Ref.: 201502221595) Acerto: 1,0  / 1,0
The goal of ________ Method is that the learner understand and use the target language aproppriately and in a
context. The student should know how to make language choices to apply to different situations.
Silent Way
Direct
Natural
Audiovisual Method
  Communicative
 
  5a Questão (Ref.: 201501398772) Acerto: 1,0  / 1,0
About classes based on the Grammar Translation Method, we can say that:
Speaking specialised skills on the part of the teachers and theoretical basis are required.
  Few specialised skills on the part of the teachers and no theoretical basis are required.
Few specialised skills on the part of the students and theoretical basis are required.
Many specialised skills on the part of the teachers and theoretical basis are required.
Many specialised skills on the part of the students and theoretical basis are required.
 Gabarito Comentado.
 
  6a Questão (Ref.: 201501400331) Acerto: 1,0  / 1,0
"The students translate short stories to ensure the entire class understands so more students can participate in
the exercises that follow the story. It is imperative to classroom management that as many students are
engaged in the activity as possible." This activity refers to:
e) The Literary Method
d) The Audio­Lingual Method
b) The Direct Method
a) Total Physical Response
  c) The Grammar­Translation Method
 Gabarito Comentado.
 
  7a Questão (Ref.: 201501423628) Acerto: 1,0  / 1,0
O _________________ foi criado por Caleb Gattegno, cientista, matemático e educador egípcio. Não chega a
ser considerado um método ortodoxo de ensino de línguas, mas um fruto da experiência de Gattegno como
designer instrucional nas áreas da matemática, ensino de leitura e aprendizagem de idiomas. Gattegno
acreditava que a aquisição de uma língua estrangeira se dava pelo mesmo processo de aquisição da materna:
um processo criativo, de tentativas e erros, experimental, de autoavaliação e conclusão. The text refers to:
Direct Method
Grammar translation
None of them.
Communicative Approach
  Silent Way
 Gabarito Comentado.
 
3/30/2017 BDQ: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
  8a Questão (Ref.: 201501443823) Acerto: 1,0  / 1,0
It was developed as a response to the Grammar­Translation method. It sought to immerse the learner in the
same way as when a first language is learnt. All teaching is done in the target language, grammar is taught
inductively, there is a focus on speaking and listening, and only
useful everyday'langua≥isτght.Thisdef∈itionrefers→:
Silent Way
Learning in General
  Direct method
Communicative Approach
Audio lingual method
 Gabarito Comentado.
 
  9a Questão (Ref.: 201501400327) Acerto: 1,0  / 1,0
"It's a "non­communicative approach (to teaching) that involves heavy use of mimicry, imitation and drill.
Speech (and listening) and not writing is emphasized." This method refers to:
  d) The Audio­Lingual Method
b) The Direct Method
c) The Grammar­Translation Method
a) Total Physical Response
e) The Literary Method
 Gabarito Comentado.
 
  10a Questão (Ref.: 201501400634) Acerto: 1,0  / 1,0
The Main Characteristics of this method are:
1)  L2 learning is a process of habit formation.
2)  Memorizing dialogues and performing pattern drills for  automatic pruduction of L2.
3)  Speaking is the most important.
4)   L2 skills are learned more effectively if they are presented in spoken form before in written form.
5)   Analogy (similarity) is better than analysis in L2 learning.
6)   Explanations of rules are not given until Ss have practiced a pattern in a variety of contexts (inductive).
7)   The meanings of the words can be learned only in a  linguistic and cultural context, and not in isolation.
These characteristics belong to:
d) The Grammar­Translation
b) Total Physical Response
c) The Communicative Approach
e) The Direct Method
  a) Audio­Lingual
 Gabarito Comentado.

Outros materiais