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PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Simulado: CCJ0144_SM_xxx V.1 Aluno(a): xxx Matrícula: xxx Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 31/03/2017 15:00:58 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201702472184) Pontos: 0,1 / 0,1 A Psicologia do Desenvolvimento ocupa-se das mudanças de comportamento e de habilidades que ocorrem durante toda a vida do indivíduo, da sua concepção à morte. O desenvolvimento é considerado um processo em que certas habilidades aparecem e mudam de acordo com mecanismos específicos. Podemos dividir as diferentes fases do desenvolvimento da seguinte maneira: desenvolvimento físico, da linguagem, da cognição e desenvolvimento socioemocional. Marque a opção que diz respeito à dimensão socioemocional do desenvolvimento: A criança pequena apresenta um nível cognitivo 'primitivo', sendo que seu crescimento intelectual progride em estágios distintos motivados por uma necessidade inata de conhecer. No estágio pré-operacional, a linguagem progride de forma significativa e a criança começa a pensar simbolicamente, aumentando a intensidade de suas interações sociais. Diferenças culturais no desenvolvimento motor de crianças podem refletir práticas específicas de criação, o que ocorre, por exemplo, com crianças africanas, que são mais precoces nas habilidades motoras. Ao longo da vida, as histórias inter-relacionais de apego do indivíduo evoluem, desde as primeiras relações de apego do bebê. 2a Questão (Ref.: 201702525234) Pontos: 0,1 / 0,1 Analise a seguinte definição: [...] corresponde aos aspectos da personalidade relacionados às reações emocionais bem como de sua rapidez e intensidade (PASQUALI, L.). Sobre qual conceito relacionado à teoria da personalidade aludiria a definição acima? Reflexos; Estados; Instintos; Caráter; Temperamento. 3a Questão (Ref.: 201702568644) Pontos: 0,1 / 0,1 Analise o texto a seguir: ¿[...] é a característica da personalidade que permite identificar as peculiaridades dinâmicas dos processos psíquicos como intensidade, velocidade, cadência e ritmo. Dois componentes [...], atividade e emocionalidade, estão presentes na maioria das classificações e teorias [...]. A atividade do comportamento caracteriza o grau de energia, de impetuosidade, de velocidade, de inércia e de lentidão. A emocionalidade caracteriza as peculiaridades da transcorrência das emoções, dos sentimentos, dos estados de espírito e suas qualidades, como: o sinal (positivo/negativo) e a modalidade (alegria, mágoa, medo, tristeza, cólera, etc).¿ Sobre qual conceito específico da personalidade aludiria o texto a seguir: Traços; Caráter; Estados; Inteligência. Temperamento; 4a Questão (Ref.: 201702568645) Pontos: 0,1 / 0,1 Analise a seguinte definição: ¿[...] ocorre quando obstáculos interferem na capacidade do organismo de dar uma resposta ligada a um objetivo, ou seja, de obter uma redução do impulso.¿ Esta definição corresponderia ao conceito de: Frustração. Aprendizagem; Emoções; Sentimentos; Desejo; 5a Questão (Ref.: 201703280053) Pontos: 0,1 / 0,1 (Conc.Púb. IFPB para prof. Efetivo, Edital 334/2013, adaptada) Leia o Texto 1 e responda à questão. Texto 1 Sigmund Freud, fundador da Teoria Psicanalítica, importante referência teórica que ao longo do tempo tem contribuído significativamente na compreensão dos processos inconscientes presentes nas ações e reações vivenciais do indivíduo, montou o seu modelo de estruturação da personalidade com base no ID, EGO e SUPEREGO. É correto afirmar que o ID consiste em uma instância psíquica que: Impede que pensamentos dolorosos cheguem à consciência, afastando a lembrança de determinados fatos. Representa o reservatório de energia da personalidade, constituído pelas pulsões. Prioriza a lógica que ajuda a afastar da vivência afetiva fatos que nos causam dor e sofrimento. Projeta no mundo externo aquilo que não podemos ver em nós, que nos é doloroso, desagradável. Inibe a percepção de aspectos perigosos que machucam; procura negar fatos que perturbam.
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